国語の時間、「なんていおうかな」という教材を使って、様々な場面でどんな言葉を使ってかかわっていけばよいかを考えました。使える言葉がたくさんあることが分かりました。授業の終わりには、しっかり挨拶もできました。

絵の具やクレパスを使って、春の木を描きました。葉っぱは筆を生かし、特徴をとらえながら生き生きとした木になっています。

６年生の体育ではハードル走に取り組んでいます。自分の走力や体格に合わせてインターバルを選び、リズムよく滑らかに走り越していけるよう練習しています。タブレットを使ってフォームを確認して動き方の調整も図っています。

社会科の学習で地域の学習が中心となる３年生は、まずは自分たちの学区域を中心に地域を実際に見て回ることにしました。天気も良く、しっかり見学ができたと思います。学校に戻ってからはしっかりと振り返りも行いました。ご協力いただきました保護者ボランティアの皆様、ありがとうございました！

池本小の全校朝会も、本年度から全員が校庭に集まって開催しています。全児童がそろって、程よい緊張感の中で始まるのはとても大事な経験だと感じます。

１年生の学校探検のお手伝いをする２年生は、当日の活動に向けての準備が進んでいます。今日は手作りの看板を作り上げる活動です。友達と協力しながらよく頑張っています！

歌に合わせて手拍子などでリズムをとりながらジャンケンポンを楽しみました。大きな声で楽しく活動しています。

友達との会話のやり取りを楽しんでいます。音楽に合わせて教室内を歩き、音楽が止まったところで出会った友達と「好きなもの」「その理由」などを聞きあいます。

英語で友達とやり取りしながら、自分の名前や好きにものを聞きあう活動です。ちょっと照れはしますが、楽しそうに活動しています。