4月15日（金）　第６校時

ソフトテニス部（写真上）
陸上競技部（写真中）
吹奏楽部（写真下）

4月15日（金）　第６校時

女子バレー部（写真上）
男子バスケットボール部（写真中）
女子バスケットボール（写真下）

4月15日（金）　第６校時

茶道部（写真上）
茶華道部（写真中）
男子バレー部（写真下）

4月15日（金）　第６校時

　部活動の説明に続き、各部活動の紹介がありました。

　主に1年生に対して各部活動を紹介しました。1年生の仮入部期間は4月15日（月）〜28日（木）で、仮入部期間の活動は17:00までです。入部届の提出後は18:00までとなります。3年間続けられるように、よく考えて決めてください（教育課程外なので、入部は任意ですが、部活動の参加を推奨しています）。

　なお、年度替わりのため、２・３年生も改めて入部届を提出する必要があります。

　写真は、各部紹介の様子です

　琴部（写真上）
　演劇部（写真中）
　英語部（写真下）

4月15日（金）　第５校時

全校生徒が体育館に集まり、「部活動」の説明を受けました。

同学年以外の生徒と一緒に活動することや、自分で選んだ活動を３年間（できるだけ）継続するところにも大きな意義があります。

教育課程外の活動ですが、中学校生活の一部である部活動。活動時間などのルールをきちんと守って活動してください。

ごはん
ふりかけ
五目肉じゃが
野菜の梅肉和え
豆乳プリン
牛乳

ふりかけは、菜飯の素、ごま、かつお節、ちりめんじゃこを乾煎りして作ったシンプルな味付けのふりかけです。シンプルな味付けは生徒は好きです。五目肉じゃがには、高野豆腐を使用しました。高野豆腐はたんぱく質が豊富に含まれ、低脂質で、ヘルシーな食材です。野菜の梅雨肉和えは、練梅を使用した野菜のおひたしで、人気があります。全体的によく食べていました。

4月14日（木）

　学年ごとに、「身長・体重」「視力」「聴力」の計測・検査をしました。

4月14日（木）　第１校時

１Ｂ　美術　…　「美術」をなぜ学習するの？
３Ｂ　国語　…　高校入試の過去問題に挑戦
１Ａ　社会　…　６大陸と３大洋（どこにどんな名前の大陸と大洋があるのでしょうか）

4月14日（木）　第１校時

２ＡＢ　英語（少人数　２学級３展開）

過去形の言い表し方・・・「昨日、あなたは何をしていましたか？」に対する回答を英語で表現しています。昨日のことなので、過去形で表現しなければなりません。　

4月14日（木）　第１校時

３A　数学（少人数）　どのコースを通っても、距離が同じであることを、数式を使って表します。

ソース焼きそば
わかめスープ
マーラーカオ
牛乳

駒中のソース焼きそばは、野菜と肉をたくさん使用します。親しみのある料理ですが、久しぶりの提供になりました。野菜類をたくさん使用するので、かさが増えました。
わかめスープは、豆腐とわかめをたくさん使用し、さっぱりと仕上げました。マーラーカオは、中国の蒸しケーキで、卵、生クリーム、牛乳などをたくさん使用します。こちらはほぼ完食でした。

中華丼
キムチ和え
にゅうない豆腐
牛乳

中華丼は、野菜類をたくさん使用しますが、中華丼にすると、野菜をきちんと食べられます。豚肉、いか、なると、うずらの卵等たんぱく質も豊富に含まれ、栄養素がきちんと摂取できる料理です。キムチ和えは、キムチの素を使用した和え物で、人気料理のひとつです。さきいかも入ります。牛乳寒天にフルーツを加えた、にゅうない豆腐もよく食べていました。

4月13日（水）　第２校時

１A　数学（少人数）　「数の性質」

１年生　24人のクラスを２展開での授業なので、12人の少人数で授業が行えています。
一つのクラスは、二人組での数のゲームを通して、数の性質を見つけ出しています。
もう一つのクラスは、素因数分解に挑戦していました。

4月13日（水）　第２校時

３B　美術　短時間で描いたデッサンをみんなに説明しています。


２A　国語　芥川龍之介　『蜜柑』　列車の中での少女の行動を通して、主人公の移り変わる心境が描かれています。


１B　家庭科　住んでいる街の紹介など、発表しています。

チキンライス
スパニッシュオムレツ
野菜スープ
カルピスゼリー
牛乳

チキンライスは、鶏肉と玉葱をたくさん使用したケチャップ味のピラフです。卵料理とよく合い、じゃがいもやウィンナーを使用したスパニッシュオムレツと一緒に提供しました。どちらも食べやすい料理で、よく食べていました。みかんの缶詰を加えたカルピスゼリーも、さっぱりとした仕上がりで、人気でした。

4月12日（火）　第３校時

１年AB組　保健体育　「集団行動」
　
「知識・技能」のほかに、「自己の課題を発見しているか」「合理的な解決に向けて運動の取り組み方を工夫しているか」「自己や仲間の考えたことを他者に伝えているか」などの「思考力、判断力、表現力」や、「運動に積極的に取り組んでいるか」「仲間の学習を助けようとしているか」「一人一人の違いに応じた動きなどを認めようとしているか」「話し合いに参加しようとしているか」「健康・安全に気を配っているか」などの「学びに向かう力」も、観点別評価の対象になります。

4月12日（火）　第３校時

３B　理科　「一直線上にある２力の合力」

4月12日（火）　第３校時

３A　英語（少人数）

１学級を２展開で授業しています。

4月11日（月）　第6校時

　生徒会の「新入生歓迎会」に続いて、「駒込中学校での生活の決まり　心得」を確認しました。校内での過ごし方とともに、校外での過ごし方にも注意しましょう。

　駒中生として自覚をもち、安全に留意して責任ある行動がとれているか、確認しましょう。校外での生活では、特に中学生に自転車事故が増えているという現状から、安全な自転車の乗り方について考えました。後半は、自転車に関するクイズを考えながら、交通安全について考えました。

今年度初めて全校生徒が一堂に会する行事になりました。