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最新更新日：2024/11/17 |
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ＴＢＳ「Ｎスタ」の取材
昨日メール配信しましたが、本日ＴＢＳの情報番組である「Ｎスタ」の取材が入りました。コロナ禍でのマスク着用の様子をインタビューなど交えながら撮りたいということでした。本日放映されるそうです。
   冬の植物の様子を探して（４年生）
寒い冬ですが、春に備えて植物は確実に準備しています。そこで、この時期の植物の様子を子供たちが自分で見つけ、タブレットで撮影したものを集約してクラス全体で見合うことで、植物の１年間での変化を確認していきます。そういえば今日は節分。明日は立春です。
   サーキット運動（２年生）
アリーナでの体育学習で、四角形を各辺ごとに様々な運動を行うサーキットのような形での運動が行われています。マットにジャンプしたり、平均台を飛び越えたりなどしながら、体を思い切り動かしている２年生です。
   読書旬間での読み聞かせ
今週から読書旬間の取組が始まっています。今朝は各学級で担任による読み聞かせを行いました。様々な本の読み聞かせが行われていました。
   走り幅跳び（５年生）
５年生は走り幅跳びにも挑戦します。運動用の砂場の広さは限られているので、自分の跳ぶ機会を大切にして、走ってきて跳ぶタイミングを調整しながら運動に取り組みます。
   ハンドボール（５年生）
ハンドボールに向けての学習が始まりました。ボールを持ってドリブルし、シュートまでもっていく感覚をつかもうと頑張っています。
   折り紙でプレゼントづくり（１年生）
折り紙を使ってのプレゼントづくりに取り組んでいます。プレゼントの相手はまだ内緒で。
１年生らしいかわいいプレゼントが出来上がりそうです。    タブレットを活用しよう（３年生）
タブレットの活用が進められていますが、さらに活用を進めるため、ＩＣＴ支援員さんのお力をお借りして、オクリンクなどの使い方を改めて確認しました。きっと更なる活用の幅が広がってくると思います。
   ギコトンモンスター（４年生）
木片を活用して、子供たちが設定したモンスターづくりに取り組んでいます。自分の設計図を作り、ギコギコ・トントンしながら楽しそうです。
   ウナギのなぞを追って（４年生）
国語の説明文の学習で「ウナギのなぞを追って」という教材に取り組んでいます。大切な言葉をキーワードとして友達と協力しながら探し、文章の内容のまとまりごとの理解を深めていきます。
   なべなべそこぬけ（２年生）
子供のころ遊んだことのある「なべなべそこぬけ」という伝承遊びを、音楽の時間に楽しみました。リズムに合わせて歌いながら友達と楽しく活動できました。
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