最新更新日:2025/01/10 | |
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走り幅跳び(5年生)
5年生は走り幅跳びにも挑戦します。運動用の砂場の広さは限られているので、自分の跳ぶ機会を大切にして、走ってきて跳ぶタイミングを調整しながら運動に取り組みます。
ハンドボール(5年生)
ハンドボールに向けての学習が始まりました。ボールを持ってドリブルし、シュートまでもっていく感覚をつかもうと頑張っています。
折り紙でプレゼントづくり(1年生)
折り紙を使ってのプレゼントづくりに取り組んでいます。プレゼントの相手はまだ内緒で。
1年生らしいかわいいプレゼントが出来上がりそうです。 タブレットを活用しよう(3年生)
タブレットの活用が進められていますが、さらに活用を進めるため、ICT支援員さんのお力をお借りして、オクリンクなどの使い方を改めて確認しました。きっと更なる活用の幅が広がってくると思います。
ギコトンモンスター(4年生)
木片を活用して、子供たちが設定したモンスターづくりに取り組んでいます。自分の設計図を作り、ギコギコ・トントンしながら楽しそうです。
ウナギのなぞを追って(4年生)
国語の説明文の学習で「ウナギのなぞを追って」という教材に取り組んでいます。大切な言葉をキーワードとして友達と協力しながら探し、文章の内容のまとまりごとの理解を深めていきます。
なべなべそこぬけ(2年生)
子供のころ遊んだことのある「なべなべそこぬけ」という伝承遊びを、音楽の時間に楽しみました。リズムに合わせて歌いながら友達と楽しく活動できました。
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