４年生は、総合の学習「見つけよう、地域の安全」で、巣鴨の町を歩いたり、学習したことを生かして安全マップを作ったりしました。

今日は、１つ下の学年である３年生に、グループで発表しました。
「落書きやポイ捨てがあるところは、人が関心をもちにくいから、犯罪が起きやすいかもしれません。」
「子ども１１０番の家を見つけたら、勇気を出して逃げ込むといいです。学校も、実は子ども１１０番の家なんですよ。」

みんな、一生懸命発表しています。タブレットPCを活用したり、クイズをしたり、衣装を作ったり、劇をしたり・・・工夫もたくさん生まれました。

３年生も、発表を聞いていくうちに、前へぐいぐい寄っていく人もいました。
発表の最後に「学校の周りでも安全なところばかりではないことを知りました。」
「たくさん工夫していて面白かったです。」「安全に気を付けて道を歩きたいです。」
と素晴らしい感想が次々と出ました。

本当に最高な聞き手になってくれました。

６年生は総合の時間に「私達のまち魅力UPプロジェクト」と題して、巣鴨・駒込の魅力や課題点の解決のために自分たちにできることを考え、活動報告を行いました。１組は、グループ毎に活動内容を考え取り組みました。巣鴨地蔵通りや桜についてのパンフレットを作ったり、巣鴨の文化財の新聞を作成し掲示したりしました。また、公園にゴミ箱のアンケートを設置したり、巣鴨駅周辺のゴミ拾いをしたりし、本日はその活動報告と、保護者の方に知ってもらいたい思いを伝えました。子ども達だけでまちを変えることには限界があることを感じ、大人に少しでも知ってもらうことで、巣鴨のまちをより良い場所にしていきたいという思いを高めることができました。１学期の総合としてはとても良い活動の一つになりました。

★東京産野菜の日★

牛乳
ミルクパン
ポークシチュー
まんてんサラダ
オレンジゼリー

　今日は「リユース」についてのお話しです。
　ごみを減らして、未来につながる持続可能な社会をつくるためには「リユース（くりかえし使う）」ことが大切です。
　現在、くりかえし使える「リユースカップ」を使うなどの取り組みをしている企業も増えてきています。

　合わせて本日は「東京産野菜の日」でした。まんてんサラダの「きゅうり、キャベツ」に東京産を使用いたしました。

本日7月の避難訓練を行いました。
７月は避難訓練の日時を告知せずに行いましたが、子供たちは急な放送にも冷静に対応し、しっかりと避難行動を行うことができました。雨が降っていたので校庭への避難はできませんでしたが、机の下に素早く避難しおしゃべりをせずに放送の指示をしっかりときくことができました。
２学期も避難訓練があります。自分の身は自分で守る意識をこれからも高めていきたいと思います。

牛乳
ご飯
カレーマーボー豆腐
フライドごぼうサラダ

　今日は「リデュース」についてのお話しです。
　ごみを減らして、未来につながる持続可能な社会を作るためには「リデュース（ごみを減らす）」ことが大切です。
　給食や食べ物をなるべく残さないなど、まず自分にできることから始めてみましょう。

いつもは担任の指導で図工の学習を行っていますが、
今日は、２年生以上の図工専科のもと学習をしました。

紙コップ１００００個を使った造形遊び「つみつみランド」。

積んだり、並べたり、倒したり・・・
頭の中で考えられたものが形になっていく、素敵な時間でした。

両クラスとも、最後は１つの町のようになり、
個々での作品も、気付けば学級の作品となっていました。

牛乳
青菜チャーハン
ゴーヤチャンプル
沖縄豚汁

　今日は、「ゴーヤ」についてのお話しです。ゴーヤは別名「にがうり」とも言います。
　ゴーヤの苦みのもとは「ククルビタシン」という成分です。この苦みの成分は、『がん予防』に効果があるそうです。
　他にもビタミンＣが多く含まれていて、トマトの約５倍ものビタミンＣが含まれています。

★7月 誕生日給食★

牛乳
仰高ラーメン
じゃが丸くん
ぶどうゼリー

　今日は「７月の誕生日給食」です。お誕生日の方、おめでとうございます！！2枚目の写真は、お誕生日係りの子どもたちが発表をしている様子です。各クラス工夫をこらして7月の誕生日をお祝いしていました。

　今日は、「ぶどう」についてのお話しです。
　ぶどうは世界で一番作られている果物です。ぶどうの種類は１万種類もあるそうです。
　ぶどうに含まれる糖（「ぶどう糖」と言います）は、脳や体の疲れをとってくれる働きがあります。

　１学期最後のプールの学習、気温も高すぎず、気持ちよくプールに入っていた６年生。友達同士で泳ぎ方を教え合いながら活動していました。コツをつかむことで、少しずつ出来るようになることも増えました。

牛乳
いわしのかば焼き丼
すまし汁
メロン

　今日は「メロン」についてのお話しです。
　メロンは古くからなじみのある果物で、弥生時代の遺跡からメロンの種が発見されたこともあるそうです。
　果物の中でも特にメロンは、バナナ以上に「カリウム」を多く含んでいます。カリウムは余分な塩分を体の外に出してくれる働きがあります。
　メロンの生産量 日本一は「茨城県」で、平成１０年から連続１位の生産量を誇っているそうです。

★東京産野菜の日★

牛乳
キムタクチャーハン
野菜のナムル
中華スープ
ごま団子

　今日は、「ごま団子」についてのお話しです。
　ごま団子は中国料理の「点心（軽い食事）」の一つです。
丸めた こし餡を生地で包み、ごまをまぶし、油で揚げた料理です。
　ごまには、骨を強くする「カルシウム」や、貧血を予防する「鉄分」が多く含まれています。

　合わせて本日は「東京産野菜の日」でした。長ねぎと小松菜に東京産を使用いたしました。

牛乳
ちらし寿司
七夕汁
小玉すいか

　今日は「七夕」についてのお話しです。
　七夕は昔、中国から日本に伝わってきた星のお祭りです。
　「ひこ星」と「織り姫」という男女の星が、天の川をはさんで向かい合っていて、この２つの星が１年に１度、「７月７日にだけ会える」という言い伝えから、このお祭りが始まりました。

　七夕の日に「そうめん」を食べると１年間 健康に過ごせると言われています。「七夕汁」には、そうめんが入っていました。これで仰高小のみんなは1年間、健康に過ごせますね！

７月７日（木）、３年生以上は　着衣による水泳がありました。

初めは水着のままで、様々な浮き方や、友達の支え方を試しました。
力を抜いたり呼吸しやすい姿勢を探したりすることで、長く浮いていられるポイントを見付けました。

しかし、いったん衣服をまとうと、水中での動きにくさを実感します。
身近なもので浮き具になるものがないか話し合ったり、命を守る心構えを確認したりしました。

避難訓練と同じで、もしものときを想定したり体験したりすることで、安全意識が高まることと思います。

２年生の図工「ひみつのたまご」たまごの中からどんなものが生まれてくるかを考えて絵を描きました。ちょうど七夕ということもあり、「天の川が出てくる。」「織姫と彦星。」など、楽しそうに描いている児童も。想像を膨らませて楽しそうに活動している姿がありました。

牛乳
ごぼうと枝豆のご飯
揚げじゃが芋のそぼろ煮
フルーツポンチ

今日は、「枝豆」についてのお話しです。
「枝豆」は、育ちきる前に収穫された「大豆」のことです。
枝豆と大豆はもともと同じもので、まだ色が青いうちに収穫されたものが「枝豆」、 完熟して茶色くなってから収穫されてものが「大豆」になります。
　大豆と同じように枝豆も、筋肉や骨の原料になる「たんぱく質」を多く含んでいます。

図工「すなやつちとなかよし」を行いました。
どんな遊びができるか、どんなものを使ったら楽しめるのか、
みんなで考えたあと、わくわくいっぱいで遊びが始まりました。

はじめは恐る恐る砂に触っていた子供たちですが、
時間が経てば裸足になり、肘までうまって
お団子づくり、山・ケーキやプリンづくり、砂場の底を見つけたいと深くまで掘る姿…
存分に砂の感触を確かめることができました。

牛乳
チキンカレーライス
大豆サラダ
ココアミルクゼリー

　今日は「食品ロス」についてのお話しです。
　食べられるのに捨てられている、日本の食品ロスの量は年間６００万トンです。これは１人当たりが『毎日お茶碗１杯分のご飯を捨てている』のと同じ量になります。
　大切な食べ物を無駄にしないために、一人ひとりが食品ロスについて何ができるか考えてみましょう。

３年生がプールから救出したギンヤンマのヤゴを玄関で飼育しています。
３年生の教室で飼っていたヤゴの何匹化はすでに羽化していたみたいですが、玄関のヤゴはまだかと待っていたところです。
今朝７時ごろ玄関のドアを開けると１匹は校庭の方へ飛んでいきました。
飼育水槽を見たところ、枝先に脱皮した殻が２つ付いていました。
そして、１匹は枝につかまって羽を乾かしているところでした。
登校してきた子供たちの何人かはその様子を見ることができました。
やがて９月には、また３年生がプールに産卵の仕掛けを浮かべるので、ギンヤンマが卵を産みにくることになります。

夏本番！熱中症に気を付けながら外遊びをする子供たち。一方、教室遊びのクラスは、トランプ遊びをする子供たちの姿も。先日全クラスにトランプが配布されました。雨や猛暑で外遊びができない日、子供たちの遊びの幅が広がりそうです。

７月４日（月）、１学期最後の委員会活動が６時間目にありました。
１学期は、５年生も６年生も、各委員会の活動に意欲をもって取り組んで行く姿がみられました。

放送委員会では、６月の振り返りやこれからの活動について話し合いました。
「もっと放送委員会を身近に感じてほしいから、ゲストを呼びたい。」「２学期では行事などで活躍していきたい。」「放送を楽しみにしてもらえるような工夫はないでしょうか。」などと活発に意見が交わされました。

振り返りカードを見ると、「ハキハキと放送できるように、練習する。」「ら行がよく聞こえるように意識する。」など、こちらも細かくめあてを立てて活動していることがわかります。

高学年の積極的な活動によって学校が支えられていることに気付ける一日でした。