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最新更新日：2024/11/17 |
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長なわチャレンジの結果！
体育朝会で取り組んだ長なわチャレンジの結果が掲示されています。楽しみながら頑張りました。
   遊びめいじんになろう（２年生）
生活科の時間に身近なものを使って楽しもうというコンセプトのもと、自分たちで遊び道具を作っています。作っては遊びの繰り返しが楽しいのです。
   5年生社会科見学その11  ガラス張りの床で大はしゃぎも！ 5年生社会科見学その10  5年生社会科見学その9  5年生社会科見学その8  5年生社会科見学その7  5年生社会科見学その6   5年生社会科見学その6   5年生社会科見学その4   5年生社会科見学その3   5年生社会科見学その2  ５年生社会科見学  学習発表会の振り返り
学習発表会は終わってしまいましたが、低学年・中学年・高学年ごとに、他学年の発表を見て感じたことを交流する活動に取り組んでいます。感想を書き、それをまとめてプレゼントするというものです。異学年の交流を進めることにもつながります。
   安全なくらし（３年生）
社会科の学習の一環で、ゲストティーチャーをお招きして、地域の安全に関わる活動についてお話をいただきました。
豊島区第１１地区育成委員会の山本さん、池袋本町中央町会長の青木さん、池袋消防団第一分団の佐藤さんの３名の方です。 具体的なお話でとても勉強になりました。    フレンド班活動
１２月のフレンド班（縦割り班）活動の日でした。月に１回でも異学年の子供たちが交流していくことで関りが深まっている様子が見られます。
   消防施設調べ（３年生）
消防に関する学習の一環として、学校にある消防施設を探していた３年生です。校舎内にある様々な施設に着目しながら、しっかりと記録をとっています。
   英語の学習（２年生）
池本小では２年生も英語にふれる時間を設定しています。ＡＬＴと担任が連携して、２年生の子供たちでも楽しく学ぶことができるよう工夫しています。
   考えを交流（４年生）
友達の考えに触れながら自分の考えを深めていく学習は、協働的な学びとして効果が高いものです。４年生は算数の時間に自力解決した方法を友達と交流して伝え合い、互いの考え方を知ることができました。
   調べる学習コンクールinとしま  ３年生の三野瑞桔さんが見事「審査員特別賞」（区長賞、教育長賞の次にいい賞です！)を受賞し、表彰されました。研究のテーマは「ペンギンのなぜ？どうして？」です。おめでとうございました！！ |
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