６年生は１枚の板からイスを作っています。板をノコギリや電動糸鋸で切りました。
切る部分がたくさんありますが、皆集中して板を切っていました。

４年生理科「水の３つのすがた」で、水が沸騰したときに出る泡の正体を探りました。
沸騰したビーカーにろうとを沈め、泡を集めると袋に水がたまりました。

　５年生は化石を作っています。
ボール紙を様々な形に切った後、パズルのように並び替えて化石を作りました。
次回は、化石をある材料で埋める予定です。楽しみですね。

　４年生の木工作「スパイダーワールド」が完成しました！
星形、ハート形、手裏剣形など様々な形のクモの巣や、クモの家族がたくさん住んでいるクモの巣など一人一人が個性豊かに表現することができました。

２日（月）に離任式を行いました。昨年度までお世話になった先生方に感謝の気持ちを込めたお手紙と花束を渡しました。懐かしい先生方とお会いして、子どもたちも楽しそうにしていました。

今日は今年度初めての避難訓練を行いました。今回は大きな揺れが起こったという想定です。子どもたちは、緊急放送が流れると素早く机の下に避難することができました。
天災はいつ発生するか分かりません。日頃から自助の力を育てていきたいです。

パソコンのリモート機能を使って高松小学校にあるクラブ活動の紹介をしました。
それぞれのクラブがどんな活動をしているのか子どもたちは真剣な表情で聞いていました。

４年生が理科の時間に畑にヘチマの種を植えました。どれくらいで芽が出るのか、子どもたちは楽しそうに予想していました。

　3年生の絵の具の作品が完成しました！
おいしそうなかき氷と、おしゃれなポロシャツです。
どの作品も素敵です！！見ているだけで涼しくなりますね。

６年生理科「ものの燃え方」という単元で、どんな気体がものを燃やすのかを確かめる実験をしました。酸素、二酸化炭素、窒素を水上置換で集気びんに集めて火のついたろうそくをその中に入れました。

　６年生は、５年生の時の経験を生かし、陶芸で生活に役立つ物を作りました。
皿やマグカップ、花瓶など、一人一人が工夫して作りました。本物の葉を型にして作っている子もいました。
　１か月程乾燥させてから、学校の陶芸窯で焼きます。楽しみですね。

　５年生は初めて授業で陶芸を行いました。
「板作り」という方法で粘土を板状に薄くのばし、形を作っていきます。
つなぎ目をしっかりと接着するのがなかなか難しかったけれど、頑張って完成させることができました。
　１か月程度乾燥させてから学校の陶芸窯で焼きます。仕上がりが楽しみです。

21日（木）に１年生を迎える会を行いました。新入生のみんなは、２年生が作ってくれたメダルを首にかけて花のアーチをくぐって入場しました。
ほかの学年からプレゼントをもらったり、高松小学校クイズをしたりと楽しく会を過ごすことができました。

新年度が始まり、委員会が発足しました。そこで、それぞれがどんな仕事をしているのか紹介するために集会を行いました。雨のためにリモートでの発表となりましたが、みんな真剣な表情で聞いていました。高学年のみんなが力を合わせて小学校を盛り上げていってほしいと思います。

４年生理科「あたたかくなって」という単元で、春の景色をタブレットで撮影して記録しました。次は夏に同じ場所で撮影したいと考えています。季節によって風景がどう変化していくのかＩＣＴを活用して確認していきたいです。

　３年生は初めて図工室で授業をしました。

前半は、「図工室ビンゴ」です。図工室を探検し、図工室の中にある道具を見つけてチェックします。１列そろったらビンゴです。全ての道具を見つけられる子もいました。

後半は、絵の具でかき氷を描きました。上の段から下の段へだんだん絵の具の水の量を増やしていくと、色が薄くなって、本物の氷のようになりました！！

次回は、かき氷のトッピングしていきます。

　先週１７日まで東京芸術劇場で開催していた「つくりびと　総合芸術展」に行ってきました。会場には、区内の小学校の児童の作品の他、外国の子どもの作品、地域の大人の作品など様々な作品を見ることができました。

４年生では、「スパイダーワールド」を作っています。
長い木材２本をのこぎりで切り、釘で打って自分が好きな形のクモの巣を作ります。
どんな形にしようか、切った木を並び替えながら楽しそうに活動していました。

１８日（月）に警察署の方をお招きして、交通安全朝会を行いました。
信号機のある場所のわたり方の３つの約束「止まる」「見る」「待つ」についてみんなで確認しました。気候も良くなり行楽シーズンがやってきます。交通事故がないように気を付けていきたいです。

13日（水）に対面式を行いました。１年生たちは、２年生以上のお兄さん、お姉さんに「よろしくおねがいします」と元気に言うことができました。
朝会の隊列になった子どもたちはしっかりと校長先生のお話を聞いていました。