チキンライス　すごもりたまご　ジュリエンヌスープ　ぎゅうにゅう

ごはん　ぶたにくのしょうがやき　ごもくきんぴら　みそしる　ぎゅうにゅう

ツナおろしスパゲティ　おつきみサラダ　フルーツポンチ　ぎゅうにゅう

　今朝は、トークタイムです。
１年生は、じゃんけんをして、
「My name is 〜.」を使って
お互いに自己紹介をします。

カレーピラフ　ポテトのチーズやき　まめとやさいスープ　ぎゅうにゅう

チャーハン　えびととりのチリソース　はるさめスープ　ぎゅうにゅう

ハヤシライス　コロコロサラダ　オレンジゼリー　ぎゅうにゅう

こぎつねごはん　ちくわの二しょくあげ　ごまあえ　みそしる　ぎゅうにゅう

マーボーはるさめどん　トマトとたまごのスープ　ヨーグルト　ぎゅうにゅう

キーマカレー　コールスローサラダ　れいとうみかん　ぎゅうにゅう

　今年度の校内研究は「外国語(英語)によるコミュニケーション能力の育成〜日常的な言語活動につながる授業づくり〜」というテーマで進めています。年間で３回の研究授業を計画しています。主な取組としては年１４回のトークタイムや各学年、年２回の「English weeks」、ろう下・階段踊り場の掲示などです。授業だけでなく、これらの取組を通して子供たちに力を付けていきます。

　６月２２日に、４年１組で研究授業を行いました。「友達に各教科で必要な持ち物を確認する」という想定で、英語で物があるか尋ねて答えるというやり取りを行いました。子供たちは、これまでの学習してきた「Do you have〜？」「I have〜.」を使いながら意欲的に活動を進めることができました。
　たくさんの友達と楽しみながら何度も会話を繰り返す中で、表現がしっかりと定着した１時間でした。

目白警察署の皆様をお招きして、
職員の防犯訓練を行いました。

さすまたを使って、
不審者確保の練習を行いました。