下記のように行います。よろしくお願いいたします。

冷やしごまだれうどん
ししゃもの天ぷら
ゆでとうもろこし
牛乳

ごはん
チキンソテー
ハニーサラダ
コーンスープ
牛乳

後半の部・男子の上体起こし、反復横跳び、立ち幅跳びの様子です。

このまま順調に進むと男子の下校時刻は12時10分になります。
また、部活動がある生徒は早くても14時30分からの再登校になります。
部活動のない生徒は15時30分まで自宅学習をしましょう。

後半の部・男子の準備運動、長座体前屈、握力の様子です。

前半の部・女子の上体起こし、反復横跳び、立ち幅跳びの様子です。

本日はスポーツテストと身体計測があります。
前半の部は女子、後半の部は男子で分かれて行います。
写真は女子の準備運動、長座体前屈、握力の様子です。

高野豆腐丼
和風サラダ
みそ汁
白玉フルーツゼリー
牛乳

　皆さんは「数直線」というものを覚えていらっしゃいますか。小学校３年生で習うものですが、直線上に目盛りをつけて「０」ゼロを基準に右へいくほど数字が増えます。この場合、目盛りは等間隔ですから「０と１の間」や「２と３の間」のそれぞれ1目盛りは同じです。そうでないと数直線は成り立たないのですね。

　ところで人生を当てはめるとどうでしょうか。何もないところから物事を生み出すときに「ゼロからの出発」とか「ゼロから一を生み出す」なんて言ったりしますよね。このゼロから一を生み出すには相当の努力が必要ではないでしょうか。すでに物事が決まっていて、その内容を進める場合は「１から２」「２から３」と意外とトントンと進めることはできます。しかし何もないゼロと一歩踏み出した一との間は、他の数字との間のように等間隔ではないように感じます。「１と２」の間より何倍も大きな隔たりがあるように感じるのです。だからこそ挑戦してみる価値があるのかもしれません。そして一を生みだした人は、相当に人生を謳歌できるはずです。

　Let’s Challenge !!


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　学校長　　川合　一紀

　６月２６日（日）に行われた区大会準決勝で勝利し、決勝戦に進出しました。試合序盤は両校譲らない展開でしたが、底力を見せてくれました。次週が決勝戦です。応援よろしくお願いします。

■準決勝（対　明豊中学校）
〇　５１−３８

<郷土料理　沖縄県>
シシジューシー
ゴーヤチャンプルー
イナムドゥチ
冷凍パイン
牛乳

ゆかりごはん
鰆の西京焼き
野菜のごまあえ
塩豚汁
果物（河内晩柑）
牛乳

　２年生は本日５・６時間目に職場訪問がありました。
　本来ならば職場体験が計画されるのですが、感染症予防のため、短時間のインタビューと職場の見学をさせていただきました。
　ご協力をいただいた様々な業種や公的機関の皆様、ありがとうございました。

　交通状況がよく、１６時の予定でしたが、1年生が学校に帰ってきました。
　バス内解散ですのでそのまま帰宅です。

　今日はゆっくり休みましょう。
　おかえりなさい。１年生。

昼食のランチクルーズの様子です。

山下公園に到着しました。

ホテルを出発し、本牧埠頭の横浜港シンボルタワーを見学しました。

二日目の朝食の風景です。

食事はバイキングとなっています。

ホテル到着後、ほどなくして夕食となりました。、

夕食では、テーブルマナーについて勉強しながら、楽しく食事をすることができました。

4・5組は昼食後、日本新聞博物館に向かいました。
新聞レクチャーでは新聞作りについて、展示スペースでは新聞の歴史などについて学びました。