４年生の理科では、電気のはたらきについて学んでいます。キットを使って確認しながら、乾電池の直列つなぎと並列つなぎの違いを確かめました。

６年生の理科「植物の養分と水」の学習で、葉に日光が当たるとでんぷんができるのかを実験を通して調べていく学習です。今日は、前の時間に実験した結果を基に考察をしていきました。６年生ともなるとタブレットを使って、自分の考えを友達に自己表出できるのが素晴らしいです。

先日、ＴＢＳの選挙番組関連で本校の子供たちがインタビュー取材を受けましたが、番組担当者から情報提供がありました。
当日の放送時間ですが、番組自体は２０時〜ですが、小学校のインタビュー映像が流れるのは、２３時〜２５時のコーナーの予定だそうです。
遅い時間帯のようですので、録画などで対応いただき、子供たちはしっかり就寝させてもらえると有難いです。よろしくお願いします。

天気の良い日が続き、屋上の畑で２年生が育てている野菜がぐんぐん育っています。きゅうりあたりはちょっと育ちすぎのものもありますが、子供たちは大喜びです！

５０音のカードを使って、１年生が言葉をたくさん作っていく学習活動です。２人のペアで考えながら、５０音すべての文字を使い切って言葉を作ることができた子供もいました。大したものです。

６年生もプールに入りました。天候もよく、気持ちよさそうです！

１年生の図工の時間には、子供たちの大好きなジェットコースターを題材にして絵の具やクレパスを使って絵を描きます。イメージを膨らませながら楽しく活動しています。

今朝は、集会委員会の子供たちの企画で「シルエットクイズ集会」が行われました。様々な先生たちの後ろ姿などのシルエットから誰なのかを当てるものです。盛り上がりました！

暑い日が続き、連日報道がされている毎日です。本校校舎の３階の一番奥では、南西からの日差しが強く、エアコンをつけてもなかなか涼しくなってくれない状況です。そこで、主事さんの力を借りて、メッシュ状の遮光シートを設置したり、パネルを置いて日差しをブロックしたりしました。効果が出るとよいのですが・・・

昨年度に引き続き、琴の演奏にチャレンジしています。６年生では、来年琴の学習を想定している３年生に向けて、琴の魅力などを伝える活動にも挑戦しています。

図る、測る、量るなど、同じ読み方をしても漢字が違うと使い方も変わります。そんな漢字について自分たちで調べて、文章にまとめる学習をしています。辞書も活用しながら短作文作りに意欲的に取り組んでいます。

国語の学習で目的や意図に応じて感じたことや考えたことなどから書く題材を選び、伝え痛いことを明確にしていく学習が行われています。子供たちはそれぞれ調べたいテーマに沿って書くための材料集めをしています。写真は藍染めについて、池袋第二小学校時代にも職員であった教員にインタビューをし、タブレットにまとめている様子です。

１年生のひき算の学習が始まっています。子供たちは計算カードを使いながら、ひき算の仕組みを理解し、計算の力を高めようと頑張っています。

学校司書の先生から、読み聞かせをしてもらったり、本の紹介をしてもらったりして、２年生が図書室での活動を楽しんでいました。夏休みも近くなっているので、たくさんの本に出会ってほしいと思います。

３年生もプールに入りました。昨年度の学習経験があるので、行動もしっかりしています。

田んぼで稲づくりに取り組んでいる５年生ですが、社会科でも米作りの工夫などについて学ぶことで、日本の特徴を学んでいます。理解が深まるといいと思います。

昨日の２クラスに続き、もう２クラスの１年生が小学校で初めてプールに入りました。先生の話をちゃんと聞ききながら水泳学習に取り組むことができました。

１年生の２クラスが、さっそく小学校初めての水泳指導を行いました。先生からの指示を守って、しっかりとした態度で安全な学習のスタートを切ることができました。あと２つのクラスは明日プールに入る予定です。

２年生の道徳の学習で「クラスの大へんしん」という学習が行われました。教室の雰囲気があまりよくない状況の絵を見ながら、どこがおかしか確認します。その後、今度は大きく変身した教室の雰囲気になっている絵を見て、その変化をとらえ、どうしてこのような変化が起きたのかを考える学習です。子供たちもとてもよく考えていました。

本年度の最初の水泳指導は４年生の２学級からになりました。ルールを意識して、しっかり取り組むことができました。