立方体や直方体の体積についての学習が５年生では行われています。まずは体積の求め方を考える上で、実際の立体を敷き詰めながらイメージを確かなものにしていきます。

４年生の社会科では、東京都の様子を様々な視点から調べ、学んでいきます。３年生では豊島区を中心とした学習だったので、より広がることになります。今日は、東京都の白地図に区市町村の名前を調べ、記録していました。

英語の時間に、英語であいさつをし、その流れ、相手の好きなものを聞き取る活動です。クラスの中で英語を使って様々な友達とかかわり、人との交流も豊かになっています。

各委員会の委員長が一堂に会する「拡大ＩＳＳ委員会」が本日の昼の時間に開催されました。各委員会の活動内容の情報共有をしたり、学校全体の課題を議論したりなど、子供たちが主体的に取り組むことで、よりよい学校づくりにつながります。期待しています。

図工の時間、春の様子を表す絵を描くことに取り組んでいます。今日は木の幹や枝を中心に描きました。どんな作品が出来上がるのか楽しみです。

４年生の音楽の時間に、木琴リレーを行っていました。音楽の教員のリズムに合わせて、自分なりの音を奏で、それをリレーしていくものです。その場で瞬時に発想して行うことで、いろいろな曲想が聞かれ、楽しくなります。

２年生も子供たちは外国語活動の授業を年間通して行っています。ＡＬＴと担任とで指導し、子供たちが外国語に触れる機会を作っていきます。

今日は全国学力学習状況調査の実施日です。対象は６年生です。全国的な調査なので、実施要項に基づいて、厳正に進められます。本年度は国語、算数、理科の３教科です。６年生、実力を発揮してほしいと思います。

新学期ですので、各クラスでは係活動を決め、これから工夫した活動が展開されることでしょう。どんな工夫したアイデアが出てくるのか楽しみですもあります。５年生では、タブレットを活用しながら、係ごとに打ち合わせをしていました。

各クラスでは、学年目標や学級目標が決まってきて、いよいよ自分自身の１学期のめあてを立てていきます。さて、今学期頑張りたいことはどんなことでしょうか！？

１年生の国語では、まずひらがなの読み書きが１学期の大きなテーマとなります。しっかり練習に取り組んでいる様子が見られています。

３年生の理科の学習で、植物の成長について学習していきます。今日はピーマン、ホウセンカ、ひまわり、わた花の種の観察です。手元に置いて、じっくり観察し、カードに記録しました。

本校の図書室は「学習情報センター」という素敵な名前がついています。今日は５年生が学習情報センターをより使えるようにするためのオリエンテーションが行われていました。「電車」「小学校」「猫」・・・など様々なテーマがグループごとに与えられ、子供たちは本の分類など様々な情報を活用しながら、テーマに関する本を集めてくるというものです。

４年生から図工は、専科の教員が指導します。図工では、子供たちの創造力や発想力がとても大切です。そのための記録をまとめていく「アイデアノート」づくりから授業が始まります。すでにこの時間から子供たちの創造力が豊かに発揮されています。

４年生の外国語活動は週に１時間ですが、子供たちはとても楽しみにしている時間です。英語担当教員とＡＬＴが協働しながら、子供たちの楽しい時間を支えています。

学校では、自分自身で自分の力を伸ばしていくこととともに、友達と意見を交流させながらよりよく考えていく学習も大切です。４年生の国語の時間には、友達と考えながら、学習課題を解決しようとしていました。

１年生の図工は、担任とともに、専門の瀧田先生に今年もご指導いただきます。
今日は「ハンドパワーを信じて」と題して、自分の手をクレパスで形どり、そこに自分なりのパワーを入れ込んでいきました。

今朝の体育朝会は、年度初めということもあり、集団行動の基本的な動作についてオンラインで行いました。気を付け、休め、回れ右など、子供たちが改めて確認する機会となりました。最後には、池本小おなじみのレッド博士が画面上に登場し、子供たちと簡単なゲームを行いました。詳しくはお子さんにお聞きください！

昨日は、今年度初めての委員会活動でした。高学年の５年生・６年生を中心に、一部の４年生も参加し、行われました。子供たち主体の活動を今年も楽しみにしています。

３年生になって、初めて「理科」の学習が始まりました。今日は校庭に出ての自然観察として「春探し」がテーマでした。さて、どんな春が見つかったでしょうか。