３年ぶりに豊島区としての音楽鑑賞教室が開催されました。対象は５年生、場所は東京芸術劇場です。東京都交響楽団により本物の体験は、子供たちの心を動かしたことと思います。（残念ながら、演奏会場の写真撮影はＮＧでした）

３年生は地域を回る活動です。保護者ボランティアにもご協力いただき、あらかじめ計画した場所を探検してきました。さて、普段なじみにある地域ですが、きっと新たな発見も多かったことと思います。

１年生のよりより学校生活に向けて、２年生が１年生を案内しながら、学校を案内し、探検する活動が行われました。２年生がすっかりお兄さん・お姉さんになり、とても頼もしく、１年生もとても楽しく活動できたと思います。

池本小の特色である藍染めの活動に、６年生は切り絵の技法を使って取り組むこととなりました。自分のデザインを切り絵で表現し、それを染めていくという活動です。技術レベルがとても高い活動です。

子供たちには、ネットの情報が随分と身近になりましたが、言葉などを調べるときの国語辞典は、とても便利な道具です。３年生が国語の時間にその使い方を学んでいきます。

３年生になると音楽の時間にリコーダーを使っての学習が始まります。持ち方、吹き方、押さえ方など、基本的なことを学びながらだんだんと吹けるようになっていくのです。

離任式の最後には、各教室前を歩きながらお別れをするパレードを行いました。直接子供たちと先生方が顔を見て、最後のお別れをしました。子供たちもとても楽しそうで、大興奮となりました。

３月まで本校に在籍していた教職員の皆様をお招きして、離任式を行いました。
代表児童の感謝の言葉、花束贈呈、離任された方のお話と続き、リモート形式の実施ですが、子供たちもとても喜んでいました。

新聞紙を体の正面に張り付かせながら走るという経験、もしかしたらしたことがある方もいるかもしれません。スピードが必要だったり、姿勢の工夫が必要だったりと、子供たちもちょっと考えながら、新聞紙が落ちないようにと一生懸命走っていました。

２年生の図工では、木を描くために、とんとん塗りで葉っぱを描き足していきます。自分の指に絵の具をつけて、葉っぱの模様になるように「とんとん」しながら塗っていきます。自分の体を使いながら楽しそうに描いています。

２年生が、１年生を連れて学校を案内する「学校探検」に向けての準備を進めています。去年の今頃とは見違えるくらい、自分たちでいろいろなことができるようになっています。意欲満々です。

４年生の習字の学習が始まりました。筆を使い、字形を整えながら書くことで、日常の文字を書く時の力に転用することが必要です。バランスよく、中心を考えたり、止めやはね、払いなどを学んでいく時間です。

池本小では、毎年ＪＲＣの活動に取り組んでいます。
この活動は、子供たちが、赤十字の精神に基づき、世界の平和と人類の福祉に貢献できるよう、日常生活の中での実践活動を通じて、いのちと健康を大切に、地域社会や世界のために奉仕し、世界の人びととの友好親善の精神を育成することを目的として、さまざまな活動を学校教育の中で展開していくものです。
今朝は、このJRCの登録式を行いました。今年度も様々な取組を進めていけたらと思います。

鉄棒、雲梯、上り棒といった固定遊具を使って、体育の時間に様々な動きをしながら取り組みます。子供たちは今できる動きで楽しんだり、新しい動きにチャレンジしたりなどしながら、楽しんでいます。

温度計を使って、現在の気温を測定する活動です。一人ひとり、直射日光を当てないように工夫しながら、校庭で測定しました。

６年生の家庭科の授業で、「野菜を切る」をメインにした活動が行われました。コロナで会食ができませんが、実習の機会を確保するため、学校で飼育しているウサギのえざとコラボして「ウサギの野菜を食べやすい大きさに切ろう」という取り組みです。久しぶりの実習に子供たちの意欲も高いです。

１年生が視力検査を行いました。右・左・上・下。ちゃんと見えたでしょうか・・・。

授業公開の後、引き取り訓練を実施しました。保護者の皆様、ご協力いただき、ありがとうございました。

２時間目の授業公開が終わりました。保護者の皆様、ご来校ありがとうございました。
この後は引き取り訓練です。10：45スタートです。

１時間目が終わりました。２時間目も張り切っていきます！