最新更新日:2024/12/25 | |
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6月30日の給食
鮭ご飯
梅肉和え おすいもの 水無月 牛乳 ISS朝会(7月)
7月1日の朝の時間にISS朝会(7月)を行いました。
安全に気を付けてけがを減らせるよう、また健康に気を付けて過ごせるように、ISS委員がスライド作成し、発表をしました。 ぶつからないようによく周りを見て遊びましょう。 汗をかいたらタオルで拭くことも大事ですね。 こまめな手洗いも忘れずに!! トンボの羽化の様子を見ることができました。(4年)
4年生が育てているトンボがどんどん羽化しています。
羽化している最中にはなかなか出会えなかったのですが、7月1日の昼休みについに見ることができました!! 貴重な姿を見ることができた4年生。よかったね!! 6月29日の給食
カレーピラフ
フレンチドレッシングサラダ トマトと卵のスープ 冷凍パイン 牛乳 かしわデー
6月24日(木)の中休みに、かしわ班遊びを行いました。
1〜6年生のみんなで仲良く、お絵かき伝言ゲームやボール鬼、スパイ鬼などの異学年交流を楽しみました。 6月28日の給食
冷やしたぬきうどん
キャベツの風味漬け サーターアンダギー 牛乳 6月24日の給食
梅干しとちりめんご飯
とりの照り焼き ウーフのきんぴらごぼう 吉野汁 牛乳 6月23日の給食
Cavaカレーライス
わかめサラダ すいか 牛乳 World Week
『世界ともだちプロジェクト』として、1年生・ブルガリア、2年生・エクアドル、3年生・オーストラリア、4年生・ラトビア、5年生・リベリア、6年生・ヨルダン(中東)について今まで学習を進めてきました。
6月21日(月)〜6月25日(金)の1週間は『World Week』として、各学級が全学年の様々な工夫を凝らした掲示物を見て回りました。 各国について詳しく調べた掲示物をみんなじっくり読み、様々な国のおいしそうな料理やすてきな街並み、かわいい特有の動物のことなどについて理解を深めていました。 世界って広いんだね!! ハンカチを毎日持ってこよう旬間ハンカチを忘れてしまった時の為に、予備のハンカチをランドセルなどに入れておくことも大切ですが、常に使えるようにハンカチを身に付けておくことが一番大切です!! 『ハンカチを毎日持ってこよう旬間』が終わっても、こまめに手洗いをして、手洗いをした後はしっかりハンカチで拭いていきましょうね。 読書週間
6月21日(月)〜6月25日(金)まで読書週間でした。
6月21日(月)のお昼の放送では、図書委員によるクイズが出されました。 また、読書ビンゴも行われ、7月2日までにビンゴになるとすてきなしおりがもらえます。 読書は、心を豊かにしてくれます。みなさん、ぜひ様々な本を読んで、お気に入りの1冊を見つけてくださいね!! 3年生 サンシャイン見学6月21日の給食
雑穀ご飯
卵のココット焼き 大根サラダ 具だくさん呉汁 メロン 牛乳 クラブ活動
前回のクラブ活動は緊急事態宣言下だったため、年間予定などを決める話合いのみ。
そのため、今日が子供たちのとって今年度初めてのクラブ活動でした。 思い切り身体を動かすクラブ、タブレットPCを使って活動するクラブ、試行錯誤を繰り返すクラブ・・・工夫しながら楽しそうに活動していました。 プールに水が入りました6月18日の給食
麦入りご飯
家常豆腐 中華スープ 冷凍みかん 牛乳 体力テスト(50m走)at 池袋中学校
6月17日(木)に池袋中学校の校庭をお借りし、全校児童が50m走の測定を行いました。
走るのが好きな子、苦手な子、想いは様々でしたが、全力を出し切る子供たちの姿はとても輝いていました。 タイムを記録するお手伝いのお兄さん、お姉さんの姿も見られ、頼もしさを感じます。 6月16日の給食
わかめご飯
鶏肉の和風ソース サラダ まめまめ味噌汁 牛乳 6月15日の給食
枝豆ご飯
肉じゃが 鶏ともやしの胡麻和え フルーツ寒天 牛乳 ラトビア教室(他文化理解教育)【4年】
4年生は6月16日(水)にゲストティーチャーにお越しいただき、ラトビアについてお話していただきました。
絵本の世界とも言われるほど美しい、街全体が世界遺産のラトビアの写真を見せていただいたり、観光名所や食べ物、特産品や学校の様子など様々なことについて教えていただきました。特産品のミトンなど多くのものを実際に見せていただき、理解を深めることができました。 「−30度だと学校は休校になるものの、−29度だと学校があることに驚きました。あまりにも寒すぎると思います。」 「ラトビアでは日本と比べるととても安く600円ほどでオペラを鑑賞できることを知り、観てみたいと思いました。」 「聖ヨハネ教会は、昔生きた人間を壁に埋め込めば災いから建物を守ることができるという言い伝えから、2人の修道士が志願して生き埋めになったと伝えられていることを知り驚きました。」 と子供たちは多くのことを感じる機会となったようです。 最後には様々な質問に答えていただき、本やインターネットではなかなか調べられなかった生の声を聞くことができました。世界の国々によって様々な文化の違いがあることを認識し、理解を深める貴重な経験となったようです。 |
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