４年生は社会科「世界とつながる大田区」の学習を終え、
自分たちが暮らす豊島区は世界とどのようにつながっているのか、
ゲストティーチャーをお招きし、お話をお伺いしました。
４年生は、多文化共生について理解を深めました。

偉大な漫画家たちが暮らしていたトキワ荘へ見学に行きました。漫画家の生活や、漫画やアニメの歴史について学習しました。バス内で静かに過ごすこと、施設で話をしっかり聞くこと、どちらも立派に取り組むことができた５年生でした。素晴らしかったですよ。

区民センターにて

区長、ISS認証委員、教育長とともに、本校校長、児童ISS委員会委員長、ISS地域対策委員長、PTA会長による調印書への署名が行われました。
その後、本校の取組について、発表しました。
児童代表として調印、発表とも堂々と臨んだISS委員長、がんばりました！

今週の目標は、「ソーシャルディスタンスをとろう」です。

スピーチは４年生でした。

先日は節分でした。
４年生は、司書さんの読み聞かせ『鬼の子こづな』を聞いたあと、
「鬼・節分・立春」についてテーマ読書をしました。

２年生が、たのしいすごろくをつくりました。

マスの中身を工夫して、テーマに沿った内容ををかいたり、
ワープする道や分かれ道をつくったり、
自分なりのギミックをつくったりと細やかなところまで考えることができました。

醤油ラーメン
大根の塩もみ
ベイクドチーズケーキ
牛乳

あなごご飯
和風サラダ
味噌汁
いよかん
牛乳

４年生が、小さなお店をつくっています。

材料や用具を総合的に生かしながら、材料集めまで楽しんで活動ができました。

細かいところもていねいにつくり、お互いの作品を鑑賞し合いました。


材料集めの際は、保護者の皆様にご協力いただきありがとうございました。
宝物のように抱えて図工室にやってくる子どもたちから、わくわくをたくさん分けていただきました。

今後も図工で使うことがございますので、
余った材料も大切に保管していただければと存じます。

わかめご飯
とりの照り焼き
茹で野菜サラダ
豚汁
牛乳

３年生は特別献立

＊＊＊　節分献立　＊＊＊
豆まきご飯
イワシの胡麻だれ焼き
白菜の華風漬け
かきたま汁

グループ実験の条件は
「顔を寄せない」「一言もしゃべらない」。
全員しっかり守れています。

「子ども安全テキスト」を使いながら、地域の安全について考える、指導をしました。不審者にあわないための合い言葉「いかのおすし」についても確認しました。

大きなレモンが、学校の木になっていました。

見たこともない大きさに、子どもたちは驚いて目を輝かせていました。
学校にはいろいろな植物が育っていて、楽しいですね。

５年生が、パフェづくりを始めました。
主に紙粘土を用いて、フルーツをはじめとしたパフェの中身をていねいにつくっています。
制作過程も、全学年が楽しめるように、ショーケースで保管しています。

出来上がるのが楽しみです。

１月27日の給食で、「葱の酢味噌和え」に使われた葱の説明がありました。

３枚目の写真は、「鯨の竜田揚げ」に使われたヒゲクジラの歯です。

感染症拡大防止の観点から、異学年が交流しないよう配慮しながら委員会活動を行いました。

１つの委員会を５年生で１教室、６年生で１教室使用し、Ｍｅｅｔで話し合いを行いました。

今週の目標は「黙　食　！」

スピーチは５年生でした。

雑穀ご飯
とりつくね
千草漬け
五色汁
カロテンゼリー

味噌ラーメン
ポテトゆかり和え
いちご
牛乳