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最新更新日：2024/07/05 |
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水泳指導（1年生）
今日の１・２時間目は１年生のプールでした。
初めての学校でのプール。 冷たい水を感じながらとても楽しそうです！    プールスタート！（６年）
今朝のプール開きを踏まえ、さっそく今日は４年生と６年生の２クラスずつがプールに入りました。
今年のプールは、密を避けるために、学年合同ではなく、２学級ずつの活動です。 子供たちもとても楽しそうでした。    プール開き（朝会）
今日はプール開きです。昨年度は水泳指導ができなかったので２年ぶりです。
プール開きでは、校長の話、１年生代表児童の話、プール担当教員からの話がありました。 １年生は、各クラスから一人ずつが、自分で気を付けたいことや頑張りたいことなどをしっかり発表してくれました。   藍染めその２（５年）
完成品です。
個性あふれる作品で、子供たちも満足そうでした。    避難訓練
今日は休み時間に地震が起き、その後給食室から火災が起きたという設定での避難訓練が行われました。
いつでも、真剣に、子供たちが取り組んでいます。    藍染め（5年）
先日、５年生の１組と２組が藍染めの体験活動を行いましたが、今日は３組と４組が行います。
まずは、前回に引き続き辻先生からご指導いただき、自分の布に模様づくりの準備をしていきました。 さて、どんな模様が出来上がるのでしょうか。    救命救急講習（教職員）
来週からの水泳指導に向け、池袋消防署の方をお招きして、放課後に救急救命講習を行いました。
このような緊急事態が起こらないことが最も重要ですが、何かあったときにすぐに対応できるように毎年実施しています。    朝読書
読書旬間が始まり、各学年・学級で読書を推奨しています。
今朝は、朝読書の時間、子供たちが本に浸っています。    クラブ活動
コロナの影響を受け、なかなか実施できていなかったクラブ活動を久しぶりに実施できました。
幸い、雨も上がり、校庭も使ってすべてのクラブが活動できました。 子供たちもやはり楽しそうです。    琴を弾こう（６年生）
昨年度に引き続き、お琴の学習が始まりました。
今日は６年生が１年ぶりの琴との再会です。 さすが６年生、昨年度覚えた曲を、すぐに弾いている子供もいました。 普段とは違う和楽器の良さを堪能してほしいと思います。 ４〜６年生が体験していきます。    豊島区の様子を調べる！（３年生）
３年生になってから始まった社会科の学習。
まずは自分たちが住んでいる地域や豊島区のことを学んでいます。 今日の授業では、「わたしたちの豊島区は〇〇なまちです」というキャッチコピーを考え、その理由などもまとめていました。 「人の多いまち」「にぎやかなまち」「人気なまち」「便利で安全なまち」「いろいろな建物があるまち」「親切なまち」・・・ さて皆さんにとってはどうですか？    読書旬間の取組（６年生）
池本小では、今週から読書旬間の取組が始まっています。
今日は６年生が、自分のおすすめの本をタブレットを活用してまとめていました。 互いに紹介しあって、良い本に出会えるとよいと思います。    水泳事前指導（１年生）
来週から水泳指導が始まります。
１・２年生は、学校のプールに入るのが初めてです。 ですので、事前学習として、実際にプールに行ってのイメージトレーニングです。    体力テスト質問紙調査
体力テストでは、実技だけでなく、日頃の生活習慣などについての質問紙調査があります。
低学年については、ご家庭のご協力をいただいているものです。 上の学年は、学校で行います。静かに取り組んでいました。    道徳の研究
今日は道徳の研究の関係で、東京都教職員研修センターの教授２名にご来校いただき、６年４組の道徳の授業を参観していただきました。
テーマは信頼。 今後も研究を深めていきます。    アルミの彫刻（６年）
６年生がアルミホイルを使った彫刻風の作品を図工の時間に作っています。
今、出来上がった作品が、児童玄関の靴箱の上に展示されています。 今後も、出来上がり次第展示されていきます。学校にお越しの際は、ぜひご覧ください。    今日は土曜授業でした
今日は土曜授業でした。
本来であれば、「としま土曜公開」として保護者や地域の皆様にも、子供たちの様子をご覧いただく機会となっていたのですが、緊急事態宣言中ということで、公開は見送りになっています。楽しみにされていた皆様には大変申し訳ございません。 ７月には公開できることを願っています。  マイバッグを作ろう（６年）
６年生の家庭科では、マイバッグづくりに取り組んでいます。
お気に入りの生地に今日はポケットを付けようとしています。 出来上がりが楽しみです！    電気のはたらき（４年生）
学習キットを活用しながら、電気の働きを学ぶ４年生。
試行錯誤しながら体験的にその仕組みを理解してるようです。    社会をよくする運動のポスター作り（３年）
３年生が社会をよくする運動の一環として、ポスター作りにチャレンジしています。
初めに国語の学習の中で、ポスターのねらいや効果的な方法などについて学びました。 そして、学んだことを生かして、ポスターを描いています。    |
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