最新更新日:2024/12/25
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学校の様子では、日々の学校生活について、掲載しております。

授業の様子(6年生)

5月12日(水)1校時

6年1組社会
日本国憲法の3つの柱について、前文から読み取っています。

6年2組学級活動
学級会。タブレットPCのmeet機能を使って画面越しに話合いを行っています。
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授業の様子(5年生)

5年生は算数で少人数担当教諭とともに習熟度別に分かれて学習しています。
「比例とは何か」について考えています。
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授業の様子(4年生)

5月12日(水)1校時

4年1組国語
新出漢字の学習。空書きをしながら書き順を覚えています。

4年2組国語
春の俳句作りで、春の季語を探しています。
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授業の様子(3年生)

5月12日(水)1校時

3年1組図工
粘土をこねて、「マイタウン」作りをしています。

3年2組国語
調べてみたい季節の言葉を、タブレットPCを使って検索しています。
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授業の様子(2年生)

5月12日(水)1校時

2年1組生活
野菜の苗を植木鉢に植えています。

2年2組ISS
交通標語を考えて、短冊に書いています。

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授業の様子(1年生)

5月12日(水)1校時

1年1組音楽
ピアノの伴奏に合わせて「カエルの歌」を演奏しています。

1年2組体育
手足を上手に動かしながら「動物歩き」をしています。

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5月11日の給食

ナン
キーマカレー
ゆで野菜サラダ
フルーツ寒天
牛乳
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5月10日の給食

和風そぼろご飯
すまし汁
たこぼうず
牛乳
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離任式

5月7日(金)6校時
昨年度末で池一小を離任された先生方を迎えて、テレビ放送による離任式が行われました。
代表児童は懐かしい先生方の前で感謝の気持ちを伝え、花束贈呈ができました。
教室で先生方のお話を聞いていた子供たちからも笑顔や涙があふれ、心温まる式になりました。
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5月6日の給食

深川飯
磯辺和え
鶏肉団子の味噌スープ
抹茶蒸しパン
牛乳
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4月30日の給食

ポークカレーライス
福神漬け
茹で野菜サラダ
ジョア
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4月28日の給食

スパゲティミートソース
コールスローサラダ
デコポン
牛乳

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消防写生会

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前の校舎では消防車が入れないということでできなかった写生会ですが、仮校舎に移り行うことができました!!
校庭の真ん中に消防車。とても近くにある消防車にどの子もウキウキ興奮気味でした!
図工の服部先生からアドバイスをいただき、みんなそれぞれ好きな角度から消防車を観察し、思い思いに絵を描いていました。
青空の下、とても素敵な写生会となりました。
消防署の皆様、ありがとうございました。これからも、お仕事頑張ってください!!

はたらく消防の写生会

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本日は晴天の中、消防署の方にご協力いただき「はたらく消防の写生会」が行われました。間近でじっくりと消防車を見ることで「見てかく」力が身についたように思います。とても集中して取り組むことができました。本校では2、3年生での実施となりましたが、他学年の子供たちも休み時間に近くで見ることができ本物の消防車にどの子供たちも大興奮していました。

4月26日の給食

パエリヤ風炊き込みごはん
ガリシア風スープ
ココアゼリー
牛乳
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4月23日の給食

ホットロールパン
おからサラダ
ABCスープ
牛乳
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交通安全教室

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4月19日月曜日

池袋警察署の方々から

・歩道の歩き方
・道路の渡り方
・「止まれ」の標識
・子ども110番の家
・信号

などについて教えていただき、実際の通学路を歩きながら学んだことを実践しました。

道路を渡るときにはしっかりと手を挙げたり、左右を確認したり、白線の内側を歩いたり、安全に歩けるように気をつけながら歩きました。

警察署の方々から、「ご家庭で交通安全教室についてお話をする」という宿題を出されましたが、お話しできたでしょうか?

毎日登下校の時に実践しながら安全に歩きましょう!

屋上から見えたものは・・・?(3年)

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3年生になって、理科と社会が始まりました。
新しい教科にみんなウキウキしています。
今日は、社会「わたしたちのすむまち」の学習で、屋上から学校の周りにあるものをみんなで探しました。
始めは「あっちに〇〇がある。」「そこに△△がある。」「こっちに□□ある。」とこそあど言葉だらけでしたが、それでは分かりにくりということになり、方位じしんを学習しました。
初めての方位じしんにみんなわくわく。
「東に、スカイツリーがある!」
「南に、サンシャイン!!」
習った方位を使って説明することができました。

4月19日の給食

焼豚チャーハン
中華風コーンスープ
カルピスポンチ
牛乳
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4月19日(月)今年度のALT紹介

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今年度のALTによる授業が始まりました。

ALTの英語での自己紹介をしっかりと聞き取って、
自己紹介に関するクイズに挑戦する5・6年生。

2年生は、ドキドキ緊張している様子でしたが、一人一人が英語で自己紹介をしました。
さらに、ローマ字で自分の名前を書き、名前カード交換ゲームも行いました。

これからも、子供たち一人一人の外国語によるコミュニケーションを図る基礎となる資質・能力を育成することを目指していきます!!
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