最新更新日:2024/11/15
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9月17日(金)の給食

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≪献立≫ 沖縄県の郷土料理
クファジューシー・もずくのすまし汁・にんじんしりしり・
サーターアンダギー・牛乳

9月16日(木)の給食

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≪献立≫
とりごぼうピラフ・野菜スープ・ハム入りサラダ・牛乳

9月15日(水)の給食

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≪献立≫
キムチチャーハン・わかめと玉ねぎのスープ・焼肉サラダ・梨・牛乳

9月14日(火)の給食

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≪献立≫
カレーツナピラフ・ポテトとコーンのスープ・野菜ソテー・牛乳

9月13日(月)の給食

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≪献立≫
みそラーメン・チーズとコーンのスティック春巻き・
わかめともやしのごま醤油・牛乳

9月10日(金)の給食

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≪献立≫
麻婆丼・もやしとツナの海藻サラダ・りんご・牛乳

9/11 オンライン土曜授業

9月の土曜授業公開は、全児童がオンライン授業を自宅で受ける形をとりました。本校では、2学期当初からハイブリッド型(対面でもオンラインでも可)をスタートさせていることヵら、1年生から6年生までスムーズに授業を受けることができました。音楽では、学校では吹くことができなかった鍵盤ハーモニカを、自宅で思い切り演奏することができて、楽しかったと話してくれる子供もいました。今後、さらにオンラインのよさを生かした授業の工夫をしていきます。
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9/8 5年総合「誰もがくらしやすい豊島区へ」

5年生は総合的な学習の時間に「誰もがくらしやすい、分けへだてない豊島区へ」のテーマで探究的な学習を行っています。先日は、豊島区役所の障害福祉課の方から、障がい者の方への支援やバリアフリーについてお話をうかがいました。2学期の総合では、自分たちにできることを考えていきます。
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9/6  全校放送朝会「パラリンピック閉会」

全校朝会の校長先生のお話は「パラリンピックの閉会・共に生きる」でした。選手たちのひたむきに努力する姿や最高のパフォーマンスを披露する姿を表した新聞記事の紹介後、水泳の東海林選手の「できたこと、よかったことを記すノート」のお話がありました。また、マラソンで金メダルを獲得した道下選手とガイドランナーをつなぐロープ(きずな)など、パラリンピックを支え、一緒に大会を作り上げた方々の紹介もありました。本校の教育目標「共に生き、共に輝こう」があらわす共生社会の実現をみんなで考えました。
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9/3 すずむしのかんさつ

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生活科で「すずむしのかんさつ」をしました。カエル−ランドの濱野さんがたくさんのスズムシをもってきて、いろいろなお話を聞かせてくださいました。初めて知ることばかりで、子供たちはおどろきながらも興味津々で話を聞いていました。スズムシを一人ずつ観察できるように分けてくださり、じっくり観察して記録をすることができました。

9月9日(木)の給食

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≪献立≫
きのこご飯・ちくわの磯辺揚げ・揚げワンタン入りおひたし・
五目みそ汁・牛乳

9月8日(水)の給食

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≪献立≫ インド料理
ナン・ひよこまめ入りキーマカレー・コーンサラダ・紅茶ゼリー・牛乳

9月7日(火)の給食

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≪献立≫
ご飯・いわしのかば焼き・かきたま汁・こまつなのごまあえ・牛乳

9月6日(月)の給食

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≪献立≫
コーンピラフ・ミネストローネ・青じそドレッシングサラダ・
マドレーヌ・牛乳

9月3日(金)の給食

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≪献立≫
ハヤシライス・まめまめサラダ・フルーツヨーグルト・牛乳

9月2日(木)の給食

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≪献立≫
ゆかりご飯・肉じゃが・野菜のおかかあえ・梨・牛乳

9/2 給食スタート

今日から給食が始まりました。全員が黙って準備をし、静かに黙食しています。放送委員会のお昼の放送の後は、今だけパラリンピックの放送を流し、車いすテニスの上地選手を心で応援しました。
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9/1 ハイブリッド型の授業スタート

2学期は通常授業(机の間隔はこれまで以上にして)でスタートしましたが、コロナ感染症の不安から自宅でオンライン授業を受ける児童もいます。先生の前に置かれたタブレットのMeet機能を使って双方向のやり取りもできるようにして授業に参加しています。今日は3時間授業でしたが、すべてをタブレットで参加した児童からは、「よく見えたし発表もできたけど、疲れた。」という声が聞かれました。まだまだ、工夫が必要だと考えています。
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9/1 二学期始業式

42日間の夏休みが終わり、今日から2学期がスタートしました。登校した子供たちは、手指消毒をしっかりと行い、健康観察表で体調をきちんと報告してくれました。始業式はコロナ感染症対策でテレビ放送となりました。校長先生からは、オリンピック・パラリンピックのお話とコロナ感染症を広げない取組についてのお話がありました。5年生の児童代表は、今学期の目標をはっきりと発表してくれました。
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8/30 オンライン登校日2回目

9月1日の2学期の始業式を前に、オンラインの2回目の登校日が行われました。担任の呼びかけに画面上で元気よく返事をする子供たち。長い夏休みも元気に過ごしていたことがわかりました。学童を利用している児童は、教室に登校しました。2学期を前に不安なことがあったら、遠慮せずに担任に相談(クラスルームのチャットなどで)するよう呼びかけました。
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