最新更新日:2024/11/10 | |
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制服リサイクル
PTAでは、運動会の際にも制服リサイクルの展示を行います。
場所は、体育館前です。ぜひお立ち寄りください。(持ち帰り用のマイバックのご用意をお願いします。) 運動会予行2運動会予行彼らの存在が運動会を支えています。 10月25日実は運動会が終わる頃には期末考査の3週間前。 空手演舞練習10月22日タブレットと教科書とを駆使しての学習。 もう慣れたものです。 中、下 休み時間の一コマ。 課題提出完遂のために頑張っています。 運動会クラス旗作成写真は数年前のものです。 今年はどのような作品が生まれてくるでしょうか。 雨天の全体練習リモートでの全体会は前代未聞ではありましたが、3年生中心に工夫して実施されました。 この後女子は体育館でダンスを、男子は廊下を使って空手の演舞を練習しました。 男子はリモートでの指示にも関わらず、きびきびと動いていました。 色別練習今年はこういう機会も少ないので、一回一回が勝負です。 10月21日課題に取り組む生徒。 問題演習に取り組み、答えを確認しています。 論述は表記の揺れがありますから、ここを隣と確認。 下 社会の板書。 毎回情報量の多い授業です。 そしてマナビシートと呼ばれる学習の振り返りとまとめに毎時間取り組んでいます。 防災ボランティアスタッフ 秋の部秋に入り、11月には1年生を対象に防災の授業が予定されています。 スタッフに参加している生徒は、今回から数回に分けて訓練を再開し、D級ポンプを扱えることを目標に頑張っています。 10月20日 スカイツリーにかけた夢以下生徒の感想から。 吉野さんの諦めない気持ちがすごかった。 自分もこのような努力できる人でありたい。 ただ丈夫なものを作るだけではなく、美しさまで考えて、そういう要求にも対応しようとするところがすごいと思った。 自分はすぐに諦めてしまうところ。最後まで追究するところが真似したいと思いました。 10月19日 1年学年練習朝は雨が降る天気でしたが、午後には雨も降り止み、なんとか実施できました。 全員リレーと台風の目の練習を行いました。 さて、成果と課題は見えてきたでしょうか? 進路説明会いよいよ3年生は進路決定への最後のプロセスを踏む時期となっています。 生徒対象の説明会の後は保護者の皆様を対象とした説明会を行いました。 多数の保護者の皆様のご参加ありがとうございました。 10月18日 運動会練習開始時間割も変則的な日々が続きます。要確認です。 いつもよりも準備期間の短い中ですから、より集中力が必要です。 密度の濃い時間とし、短時間で良いものを作りたいですね。 道徳 郷土の伝統と文化生徒たちの多くは「便利な街!」 では、自分達の街にはどんな文化があるかしら、ということで御会式や目白不動、トキワ荘の画像を見る。 ああ、これ知ってる! いったことある! という声が飛び交います。 鬼子母神の並木を例に、時代を超えて、それこそ便利さを横に置いて守ってきたものがあるということ、それを自分達は享受しているということを学びます。 ……となると、伝統を守ろう!となってしまうところですが、中学生はもう一押し。 自分達がどう守っていくのか。 例えば、観光地にある歴史建造物はあって欲しいものですが、いざそれを守ることに自分が関わるとなると、そのコストとの間に悩みが生まれます。 不便だなあ。 しかし価値あるものだしなあ。 生徒たちの出した答えは、どのようなものだったでしょうか。 10月14日 国語、数学1、2年生はそんななかでも日常の歩みを止めていません。 写真は国語と数学です。 明日は3年生も学校に戻ってきて、運動会の係会です。 第3学年 修学旅行1日目
第3学年は、本日より1泊2日で石川県へ修学旅行に出発しました。
1日目の行程を終え、大きなケガや体調不良はなく、無事に宿舎に到着しました。 6:30 学校に集合、バスで羽田空港へ 8:55 ANA747便で能登空港へ 10:20 クラスごとにバス行動 途中昼食を挟みながら、白米千枚田、キリコ会館、すず塩田村、石川県立漆芸美術館、能登里海里山ミュージアムに訪れました。 すず塩田村では、海水を塩田にまく塩まきの体験を行いました。 また、石川県立漆芸美術館ではお箸に沈金で色を付ける体験を行いました。各自、色付けをしたお箸はお土産として持ち帰ります。 17:30 宿舎「のと楽」に到着 高級感あふれるお宿で夕食をいただき、各自ゆっくりと過ごしています。 修学旅行の様子については、後日改めてご紹介させていただきます。 10月12日 明日から修学旅行そんな中ですが本日も平常心で授業の3年生。 明日からの特別な時間もしっかり学べるといいですね。 10月11日(4) 一年授業 社会 国語生徒たちが発言をしています。 国語は「星の花の降る頃に」。 生徒同士で話し合っています。 誰かは挿絵について話しているそうですが……。 国語ですから、本文について考えてください! |
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