胚芽パン　（小麦の胚芽の部分が入っているパンです。）
サーモンの香草焼き
マカロニスープ
角チーズ　　　
牛乳

　みなさん、給食の前に、手洗いとうがいをしっかりしましたか？教室の窓を開けて、きれいな空気を入れましょう。 　
　さて、今日の給食は、ブックメニューです。ノルウェーの作家、アルフ・ブリョイセン作の「小さなスプーンおばさん」から、マカロニスープほかノルウェー風献立を提供しました。

　いきなり、体のサイズがスプーンくらいに縮んでしまったら、みなさんはどうしますか？

　１）元にもどるまでじっと待つ。
　２）自分でなんとか乗り切る。
　３）こまってしまって「おかあさーん」と呼ぶ。

　おばさんが選んだのは、２の自分でなんとか乗り切るです。
　ある日には、マカロニスープに使うマカロニを買いに行ったら、お店のマカロニをしまってある引き出しに落っこちて、出られなくなりました。さて、どうやって引き出しから出て、家に帰ったでしょう。
　図書室に本があるので、ぜひ手に取ってみてください。
　今日もしっかり食べてじょうぶな体をつくりましょう。

わかめと青菜のごはん
魚の梅みそ焼き　（魚はさわらです）
吉野汁（竹輪）
アセロラゼリー　　　
牛乳

　みなさん、給食の前に、手洗いとうがいをしっかりしましたか？教室の窓を開けて、きれいな空気を入れましょう。
　
　さて、今日の給食ひとくちメモは、アセロラについてです。今日のデザートは、アセロラゼリーです。アセロラの果実の実物を見たことはありますか？たぶん、見たことのある人はほとんどいないと思います。
　アセロラの実はとてもデリケートで、木の上で熟成するとすぐにいたみはじめてしまいます。そのため、産地でなければなかなか口にすることができません。日本には、果実のままではなく、ジュースにしぼった状態で、ブラジルやベトナムから輸入されています。ビタミンＣたっぷりです。

　今日もしっかり食べてじょうぶな体をつくりましょう。

チリビーンズライス
こんにゃくサラダ
メロン
牛乳　

みなさん、給食の前に、手洗いとうがいをしっかりしましたか？教室の窓を開けて、きれいな空気を入れましょう。

　さて、今日の給食ひとくちメモは、こんにゃくについてです。今日の副菜は、こんにゃくサラダを出しました。

　クイズです。こんにゃくを、日本で一番つくっている都道府県はどこでしょう？ヒント。関東地方です。

　　１）東京都
　　２）群馬県
　　３）北海道

　答えは、２の群馬県です。群馬県は、こんにゃくいもの産地で、こんにゃくをたくさんつくっています。こんにゃくいもは、水はけのよい斜面で育てるのが向いている植物です。ですから、山が多くて斜面の多い群馬県でたくさんつくっています。
　そのままではまずすぎて、煮ても焼いても食べられないのですが、加工してこんにゃくにするととてもおいしいです。ふしぎないもです。
　今日もしっかり食べてじょうぶな体をつくりましょう。

魚ミックス丼（魚はマンダイです）
みそ汁（キャベツ・大根・わかめ）
甘夏みかん　
牛乳

みなさん、給食の前に、手洗いとうがいをしっかりしましたか？教室の窓を開けて、きれいな空気を入れましょう。

　さて、今日の給食では、マンダイという魚をどんぶりにして出しました。マンダイは、アカマンボウとも呼ばれ、体長2メートルにもなる、大きな魚です。
　名前とは違い、タイのなかまでもマンボウのなかまでもありません。味が、マグロにもカジキにも似ていて、おいしい魚です。今日は、衣をつけて油で揚げてから、味付けして丼にしました。

　今日もしっかり食べてじょうぶな体をつくりましょう。

ザーサイチャーハン
チンゲンサイと豆腐のスープ
カレーポテト
牛乳

みなさん、給食の前に、手洗いとうがいをしっかりしましたか？教室の窓を開けて、きれいな空気を入れましょう。

　さて、今日の給食ひとくちメモは、飲み物についてです。暑いと汗をかいて、飲み物を飲みたくなりますね。

　クイズです。冷たい飲み物は甘さを感じにくい。○か×か？

　答えは「甘さを感じにくい」です。人の舌は、冷たいものの甘さを感じにくくできています。ですから、冷たいものを飲んだり食べたりすると、砂糖をとりすぎになりがちです。アイスクリームなども同じです。
　冷たくて甘いものの飲み過ぎ食べ過ぎには気をつけましょう。
　今日もしっかり食べてじょうぶな体をつくりましょう。

ちゃんぽんめん
ポテトもち
牛乳

みなさん、給食の前に、手洗いとうがいをしっかりしましたか？教室の窓を開けて、きれいな空気を入れましょう。

　さて、今日の給食には、ちゃんぽん麺を出しました。
　クイズです。ちゃんぽん麺の有名な都道府県は、どこでしょうか？
　　１）東京都
　　２）長崎県
　　３）アメリカ

　答えは、２の長崎県です。「ちゃんぽん」とはいろいろな具が混ざっているという意味です。長崎県は、九州にあります。江戸時代に外国との窓口があったところです。（出島といいます）外国文化の影響を受けた、独特の郷土料理やお菓子が有名です。

　今日もしっかり食べてじょうぶな体をつくりましょう。

カリカリ梅ごはん
ポテト入り和風卵焼き
糸寒天のごま和え
小玉すいか　　
牛乳


　みなさん、給食を食べる前に手洗いとうがいをしっかりしましたか？ 教室の窓を開けて、きれいな空気を入れましょう。


　さて、今日の給食ひとくちメモは、梅干しについてです。
「梅はその日の難のがれ」ということわざがあります。梅には強い殺菌作用があるので、朝食べると、その日は食あたりになりにくいという意味です。
クエン酸の作用で、元気もでます。

　今日は、ごはんに混ぜて出しました。お味はどうですか？

　今日もしっかり食べて、じょうぶな体をつくりましょう。

ポテトライス
レタスとベーコンのスープ
ねりごまドレッシングサラダ
牛乳かん
牛乳

みなさん、給食を食べる前に手洗いとうがいをしっかりしましたか？
教室の窓を開けて、きれいな空気を入れましょう。
さて、突然ですがクイズです。今日は何の日でしょう？

１．七夕の日
２．リサイクルの日
３．リサイタルの日

　答えは、２のリサイクルの日です。みなさん、牛乳の紙パックを毎日洗っていますね。集められた牛乳パックは、工場でトイレットペーパーなどにリサイクルされています。今日も残さずに飲んで、開いてきれいに洗いましょう。

　今日もしっかりよくかんで、じょうぶな体をつくりましょう。

イワシのかば焼き丼
カミカミきんぴら
さわにわん
牛乳

　みなさん、給食を食べる前に手洗いとうがいをしっかりしましたか？教室の窓を開けて、外のきれいな空気を入れましょう。
　さて、今日の給食は、歯の衛生週間にちなみ、かみかみ献立です。かみごたえのあるものを出しています。　
　
　今日は、いわしのかば焼き丼を出しました。いわしは、魚へんに、弱いと書きます。「鰯」です。身がやわらかくて、包丁ではなくて手でさばけるほどなので、そのように描くようになりました。でも、その分、見えないほど細かい骨がたくさんあって、カルシウムたっぷりです。
　成長期のみなさんにぴったりです。
　よくかんで食べましょう。

キムタクごはん
いかの松笠焼き　
キャベツのおひたし
豆腐スープ
牛乳

　みなさん、給食を食べる前に手洗いとうがいをしっかりしましたか？教室の窓を開けて、外のきれいな空気を入れましょう。
　さて、今日の給食は、歯の衛生週間にちなみ、かみかみ献立です。かみごたえのあるものを出しています。　特に、主菜のいかは、かみごたえがあります。そこで、今日の給食ひとくちメモは、「いか」についてです。
　クイズです。イカはどちらが正しい向きでしょうか？　
　A)足が下
　B)足が上



答えは、Ｂの向きです。イカの体は、おおまかに分けると、うで（足）、頭、胴から構成されています。胴に対して頭が上に来るのが正式な向きです。それにしても、頭から直接うでが生えているなんて、変わったいきものですね。

　今日もしっかりよくかんで、じょうぶな体をつくりましょう。

ごぼう入りドライカレー
パリパリサラダ
フルーツポンチ
牛乳

　みなさん、給食を食べる前に手洗いとうがいをしっかりしましたか？教室の窓を開けて、外のきれいな空気を入れましょう。

　さて、今日の給食は、歯の衛生週間にちなみ、かみかみ献立です。かみごたえのあるものを出しています。　　ひとくちメモは、「よくかんでたべていますか？」というお話しです。

　クイズです。よくかんで食べると、味がよくわかり、消化がよくなりますが、その他にもいいことがたくさんあります。それはつぎのうちどれでしょう。ヒント。答えはひとつではありません。

１．心が安定し、イライラしにくくなる。
２.唾液がたくさんでて、歯に汚れがつきにくくなる。
３．脳にしげきをあたえ、頭の働きをよくする。

　答えは、１．２．３ぜんぶです。かむと他にもいいことがいっぱいです。６月４日から１０日は、「歯の衛生週間」です。かむことを見直してみましょう。

　今日もしっかりよくかんで、じょうぶな体をつくりましょう。

代表委員による「JRC集会」が行われました。池袋小学校で取り組んでいるJRC活動の紹介を見ました。健康安全・奉仕・国際理解親善の３つの取り組みを動画でみました。普段していることが、JRCの活動の一つだと気がつき、これからも意識して取り組んでいこうという気持ちになっていました。クイズがあり、楽しく理解することができました。

読書旬間2回目の読書タイムでした。「こんなに読んだよ。」と読書手帳に記録した本の題名を見せて、嬉しそうでした。「先生のおすすめの本」を手に取り、いろいろな種類の本を読むきっかけになっているようでした。

２−１が生け花体験をしました。季節のお花のアジサイを中心に、色々なお花を工夫して生けました。水切りをして「気持ちよかった」、「アジサイがきれいでした」「面白かった」など感想をもちました。生け花を各教室に届け、飾っています。２−２は７月に生け花をします。

６月２日（水）から読書旬間が始まりました。
昼時間に校長先生による読み聞かせがありました。「ますだくん」のはじめのお話です。なぜランドセルが赤いのか、なぜ元気がいいのか、がわかります。小学校生活を楽しみにしているますだ君のお話です。ぜひ手に取ってみてください。

環境委員会で、「みどりの羽募金」活動を行いました。たくさんの募金が集まりました。
その後、環境委員会で募金金額を確かめ、￥１７１７７でした。
ご協力ありがとうございました。
種や苗を買うのに寄付し、街に緑が増えといいなと思います。

5月27日に研究授業を行いました。算数「わり算」の3回目の授業でした。タブレットに自分の考えを絵や図を使って書き込むことがとても上手にできるようになっていました。たくさんの先生方に見てもらって緊張しました。

玄米入りごはん
さかなの塩こうじ焼き（魚は鮭です）
煮びたし
豆腐白玉汁

　みなさん、給食を食べる前に手洗いとうがいをしっかりしましたか？教室の窓を開けて、外のきれいな空気を入れましょう。 　

　さて、今日の給食は、歯の衛生週間にちなみ、かみかみ献立です。かみごたえのあるものを出しています。　ひとくちメモは、玄米についてです。忘れがちかもしれませんが、お米は、稲の種です。　稲の種から、もみがらを除いたそのままが玄米です。　今日の玄米ごはんに使ったのは、発芽玄米という、少しだけ芽を出したお米です。

　クイズです。玄米を食べるといいことがあります。それはなんでしょう？ヒント。答えはひとつではありません。
　１．栄養たっぷりなのでじょうぶな体を作れる。
　２.食物繊維たっぷりなのでお通じがよくなる。
　３．かみごたえがあるので、あごが強くなる。

　答えは、１．２．３のぜんぶです。いいことがいっぱいの玄米ごはんを、よくかんで食べましょう。

　今日もしっかり食べてじょうぶな体をつくりましょう。

黒糖コッペパン、そらまめくんとなかまたちのシチュー、あじさいゼリー、牛乳
　みなさん、給食を食べる前に手洗いとうがいをしっかりしましたか？教室の窓を開けて、外のきれいな空気を入れましょう。

　今日の給食の主菜は、「そらまめくんとなかまたちのシチュー」です。１年生のみなさんが、空豆のさやむきをしてくれました。前日の事前学習で担任の先生が読み聞かせをしてくださった、絵本「そらまめくんのベッド」にちなんで、シチューにしました。
　
　空豆の他に入っているのは、えんどうまめと、えだまめと、さやいんげんです。今の季節は、緑色のまま食べるお豆の旬の時期です。特にそらまめは、今の時期をのがすと来年まで食べられない季節限定のおいしい食べものです。どれが何のお豆かわかりますか？

　今日もしっかり食べてじょうぶな体をつくりましょう。


追記：シチューは大人気で、ほとんど残らず完食となりました。

税理士さんをゲストティーチャーに招き、「税金の意義や税金の使われ方」について学習しました。社会の中で助け合って生きていくために必要な税金は、約５０種類。グループワークなども体験し、税金の大切さを学ぶことができました。