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最新更新日：2024/11/09 |
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今日の水泳指導（４年生）
今日は４年１組と２組が入りました。
友達とじゃんけんをして、負けたら水中で相手の股をくぐっていきます    校内安全マップを作ろう（４年生）
総合的な学習の時間を使って、「校内安全マップ作り」に取り組んでいるのは４年生です。
校内の危険と思われるところを自分たちなりに探し出し、マップにまとめていきます。    夜道も走る車を作ろう（４年生）
電気の働きを学習してきた４年生。
今日は、「回路図をかいて夜道も走る車を作ろう」という学習でした。 子供たち、一生懸命です！    水泳指導（６年生）
６年生も残りの２クラスが入ることができました。よかったです。
見学の人も、次回は入れるといいですね。    水泳指導（２年生）
今日は２年生の残りの２クラスが入りました。
ちょっと寒かったかもしれません。    朝の読み聞かせ
２週間にわたって取り組んできた読書旬間も今日が最終日です。
今朝はＰＴＡの皆様が、各教室で読み聞かせを行ってくださいました。お忙しい中、ありがとうございました。 読書旬間は終わりますが、これからも多くの本と出会ってほしいと願っています。    ６年生ありがとう（１年生より）
スポーツテストを行ったときに、６年生が１年生のお手伝いをたくさんしてくれました。
そこで１年生から６年生への感謝の気持ちを伝えるお手紙を書くことにしました。ちなみにこのことは「６年生に内緒だよ」と１年生から強く言われていますのでお内密に（笑）    まか不思議なお面（５年）
図工の学習で、「まか不思議なお面」を作る学習が始まりました。
子供たちは必死に型作りに取り組んでいます。 出来上がりが楽しみです。    水泳指導（４年生）
今日の１・２時間目は４年生が水泳指導を行っています。
バタ足やけのび、できる子供たちはクロールなど、久しぶりのプールでの活動を楽しんでいます。    委員会活動
６時間目は委員会活動です。
コロナ対応で、学年別に集まり、オンラインでの活動を続けてきましたが、今日は久しぶりに全員が集合しての活動でした。 子供たちもより活発に活動している印象です。    国語×SDGs（6年）
国語の時間の学習内容を活用して、６年生がSDGsについて考えてました。
豊島区では今後SDGｓが一層推進されていきます。 本校でも今後、重視しながら取り組んでいきます。  水泳指導（２年生）
２年生のプールの様子です。
２年生も、昨年度、コロナの影響を受けたので、池本小のプールに入るのは初めてです。 先生の指示に従いながら、あっという間の楽しい時間になりました。    水泳指導（５年生）
５年生は、クロールや平泳ぎを中心とした学習が展開されています。
数少ない水泳学習の時間ですが、少しでも上達するといいですね。    水泳指導（3年生）
３年生の水泳指導の様子です。
宝拾いをしながら楽しんでいます。    水泳指導（1年生）
今日の１・２時間目は１年生のプールでした。
初めての学校でのプール。 冷たい水を感じながらとても楽しそうです！    プールスタート！（６年）
今朝のプール開きを踏まえ、さっそく今日は４年生と６年生の２クラスずつがプールに入りました。
今年のプールは、密を避けるために、学年合同ではなく、２学級ずつの活動です。 子供たちもとても楽しそうでした。    プール開き（朝会）
今日はプール開きです。昨年度は水泳指導ができなかったので２年ぶりです。
プール開きでは、校長の話、１年生代表児童の話、プール担当教員からの話がありました。 １年生は、各クラスから一人ずつが、自分で気を付けたいことや頑張りたいことなどをしっかり発表してくれました。   藍染めその２（５年）
完成品です。
個性あふれる作品で、子供たちも満足そうでした。    避難訓練
今日は休み時間に地震が起き、その後給食室から火災が起きたという設定での避難訓練が行われました。
いつでも、真剣に、子供たちが取り組んでいます。    藍染め（5年）
先日、５年生の１組と２組が藍染めの体験活動を行いましたが、今日は３組と４組が行います。
まずは、前回に引き続き辻先生からご指導いただき、自分の布に模様づくりの準備をしていきました。 さて、どんな模様が出来上がるのでしょうか。    |
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