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最新更新日：2024/11/09 |
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５月７日（金）の給食 ・チキンライス ・キャベツスープ ・ベーコンチーズ ・手作りりんごゼリー ・牛乳 【主な食材の産地】 たまねぎ：埼玉県 にんじん：徳島県 ピーマン：茨城県 にんにく：香川県 えのきたけ：長野県 きゃべつ：愛知県 じゃがいも：長崎県 鶏肉：宮城県 ５月６日（木）の給食 ・中華おこわ ・かつおの竜田揚げ ・おひたし ・草だんご入りフルーツポンチ ・緑茶 今日は連休中の行事５月１日の「八十八夜」、５日の「こどもの日」にちなんだメニューでした。 （おもな食材の産地） にんじん：徳島県 ごぼう：青森県 しょうが：高知県 キャベツ：愛知県 もやし：栃木県 かつお：宮城県 ４月３０日（金）の給食 ・カレーピラフ ・ビーンズスープ ・アスパラガスのサラダ ・牛乳 （主な産地） たまねぎ：北海道 人参：徳島県 ピーマン：茨城県 にんにく：青森県 じゃがいも：鹿児島県 キャベツ：愛知県 アスパラガス：栃木県 ４月２７日（火）の給食 ・山菜うどん ・チーズ入りポテサラ春巻き ・河内晩柑 ・牛乳 山菜はあまり食べたことがない子がいたようですが、 よく食べていました。 （主な産地） ねぎ：千葉県 小松菜：埼玉県 人参：徳島県 じゃがいも：鹿児島県 河内晩柑：愛媛県 山菜：国産 フラフープを使って（３年生）
体育の時間に３年生がフラフープを使って運動しています。
腰で回すのはもちろんのこと、輪の特徴を生かして、多様な遊び方を考えています。 子供は遊びの天才です。    分数÷分数〜タブレットの活用〜（6年生）
分数÷分数がの学習を６年生が進めています。
その際、タブレットで自分の考えをまとめ、表現しています。 タブレットの活用が広がっています。    だれが（なにが）・どうする（１年生）
文の構成の基本である「主語・述語」を１年生が学んでいます。
「だれが（なにが）、どうした」 いろいろな言葉を入れながら、正しい文を理解していきましょう。    １年生への学校紹介ビデオを撮ろう（２年生）
２年生が１年生に学校の紹介をするためのビデオつくりに取り組んでいます。
学校のいろいろな場所を紹介するために、案内する文章を考え、ビデオで紹介するものです。 撮影の時には、緊張しながらも一生懸命です。    どうすればいいのだろう（５年道徳）
道徳の授業では、原則毎週１時間ずつ積み重ね、子供たちの心を磨いていきます。
今日の５年生の道徳の授業では、公正・公平に行動するにはどんな心が必要になるのか考えていました。子供たちが課題に沿って、自分の体験・経験をもとにしっかり話し合っていました。 さて、６月１２日（土）は道徳授業公開講座がありますが、緊急事態宣言期間が延長されそうですので、またまた実施が難しくなるかもしれません。残念でなりません・・・    光のプレゼント（２年生）
図工の時間、持ってきたペットボトルに、自分のイメージを重ねながら色を塗り出来上がった「光のプレゼント」。
今日は、作り上げたペットボトルに水を入れ、太陽の下でさらに輝かせました。 どの子も満足した笑顔です。    耳鼻科検診
１〜３年生が耳鼻科検診を受けました。
まもなくプールも始まりますし、何か課題があれば、すぐに受診をお願いします。 子供たちは、静かにしっかり検診を受けていました。   粘土と友達（１年生）
１年生が図工の時間に粘土を使いました。
教えてくれるのは、瀧田久里子先生です。 どの子も楽しく学習を進めています。    全国学力学習状況調査（６年生）
今日は６年生が、国の学力調査を実施しました。
教科は国語と算数、あとは質問紙調査という内容です。 みんな真剣に取り組んでいました。    波縫い、返し縫い、かがり縫い（５年）
家庭科の学習は５年生からです。
今はコロナ禍ですので調理実習はなかなかできませんが、その分裁縫などの学習はしっかり取り組むことができます。 糸と針を使って、生活に役立つスキルを身に付けてほしいと思います。    初めての毛筆（３年生）
３年生が、習字道具を初めて使いました。
真新しい筆、硯など、どれもピカピカで、子供たちも大切に扱っています。 今日は初めてですから、墨を使って筆を扱うことが中心でした。 楽しそうな子供たちばかりです。    お皿を白くしようキャンペーン！
給食委員会の企画により、
題して「お皿を白くしようキャンペーン」が始まります。 無理に食べることはしないまでも、食品ロスの観点からも、 農家の方への感謝の気持ちからも、自分自身の健康のためにも、 少しでもよりよく食べて、残菜を減らしていけるといいですね。    朝顔を観察しよう（１年）
１年生が先日植えた朝顔の生長の様子を観察しています。
今日は、タブレットを使ってお気に入りの１枚を写真撮影！ その後、撮った写真を見ながら、気づいたことなどを観察カードにまとめました。 タブレットの使い方も上手なものです。    田植えをしました！（5年生）
良い天気のもと、５年生が田植えを行いました。
グリーンボランティアの地域の方や保護者の皆様の力を借りながら、どろどろの土の中を歩き、丁寧に苗を植えていきました。 収穫までが楽しみです！    天気を英語で言おう
２年生の英語では簡単なあいさつなどに触れながら、英語を楽しむ活動が中心です。
今日は「天気」を英語でいう活動です。 ゲーム性の活動を入れながら、英語に親しんでいます。    高跳び（4年生）
４年生が体育の学習で「高跳び」に挑戦しています。
陸上競技のような本格的な走り高跳びよりも簡単にした、ゴムをバーに見立てての活動です。 子供たちは５歩のリズムを意識して、タイミングよくゴムを飛び越せるかを楽しんでいます。    |
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