【今日の献立】
・山菜うどん
・チーズ入りポテサラ春巻き
・河内晩柑
・牛乳

山菜はあまり食べたことがない子がいたようですが、
よく食べていました。

（主な産地）
ねぎ：千葉県　小松菜：埼玉県　人参：徳島県　じゃがいも：鹿児島県
河内晩柑：愛媛県　山菜：国産

体育の時間に３年生がフラフープを使って運動しています。
腰で回すのはもちろんのこと、輪の特徴を生かして、多様な遊び方を考えています。
子供は遊びの天才です。

分数÷分数がの学習を６年生が進めています。
その際、タブレットで自分の考えをまとめ、表現しています。
タブレットの活用が広がっています。

文の構成の基本である「主語・述語」を１年生が学んでいます。
「だれが（なにが）、どうした」
いろいろな言葉を入れながら、正しい文を理解していきましょう。

２年生が１年生に学校の紹介をするためのビデオつくりに取り組んでいます。
学校のいろいろな場所を紹介するために、案内する文章を考え、ビデオで紹介するものです。
撮影の時には、緊張しながらも一生懸命です。

道徳の授業では、原則毎週１時間ずつ積み重ね、子供たちの心を磨いていきます。
今日の５年生の道徳の授業では、公正・公平に行動するにはどんな心が必要になるのか考えていました。子供たちが課題に沿って、自分の体験・経験をもとにしっかり話し合っていました。
さて、６月１２日（土）は道徳授業公開講座がありますが、緊急事態宣言期間が延長されそうですので、またまた実施が難しくなるかもしれません。残念でなりません・・・

図工の時間、持ってきたペットボトルに、自分のイメージを重ねながら色を塗り出来上がった「光のプレゼント」。
今日は、作り上げたペットボトルに水を入れ、太陽の下でさらに輝かせました。
どの子も満足した笑顔です。

１〜３年生が耳鼻科検診を受けました。
まもなくプールも始まりますし、何か課題があれば、すぐに受診をお願いします。
子供たちは、静かにしっかり検診を受けていました。

１年生が図工の時間に粘土を使いました。
教えてくれるのは、瀧田久里子先生です。
どの子も楽しく学習を進めています。

今日は６年生が、国の学力調査を実施しました。
教科は国語と算数、あとは質問紙調査という内容です。
みんな真剣に取り組んでいました。

家庭科の学習は５年生からです。
今はコロナ禍ですので調理実習はなかなかできませんが、その分裁縫などの学習はしっかり取り組むことができます。
糸と針を使って、生活に役立つスキルを身に付けてほしいと思います。

３年生が、習字道具を初めて使いました。
真新しい筆、硯など、どれもピカピカで、子供たちも大切に扱っています。
今日は初めてですから、墨を使って筆を扱うことが中心でした。
楽しそうな子供たちばかりです。

給食委員会の企画により、
題して「お皿を白くしようキャンペーン」が始まります。
無理に食べることはしないまでも、食品ロスの観点からも、
農家の方への感謝の気持ちからも、自分自身の健康のためにも、
少しでもよりよく食べて、残菜を減らしていけるといいですね。

１年生が先日植えた朝顔の生長の様子を観察しています。
今日は、タブレットを使ってお気に入りの１枚を写真撮影！
その後、撮った写真を見ながら、気づいたことなどを観察カードにまとめました。
タブレットの使い方も上手なものです。

良い天気のもと、５年生が田植えを行いました。
グリーンボランティアの地域の方や保護者の皆様の力を借りながら、どろどろの土の中を歩き、丁寧に苗を植えていきました。
収穫までが楽しみです！

２年生の英語では簡単なあいさつなどに触れながら、英語を楽しむ活動が中心です。
今日は「天気」を英語でいう活動です。
ゲーム性の活動を入れながら、英語に親しんでいます。

４年生が体育の学習で「高跳び」に挑戦しています。
陸上競技のような本格的な走り高跳びよりも簡単にした、ゴムをバーに見立てての活動です。
子供たちは５歩のリズムを意識して、タイミングよくゴムを飛び越せるかを楽しんでいます。

警察の方にお越しいただき、３年生が自転車安全教室の指導を受けました。
自転車に安全に乗るためのポイントを、警察の方の話やビデオを通して理解できたことと思います。
自分の身は自分で守るを徹底してほしいと思います。

各委員会の委員長が集まる「拡大ＩＳＳ委員会」が開催されました。
各委員会の活動報告とともに、よりよい学校にするために学校全体で何をすればよいかなど、積極的な話し合いを行っています
各委員会の代表者が集まるだけに、話し合いも的確です。
今後の活躍が楽しみです。

今朝も集会はオンラインです。
内容は「何が通った？〇×クイズ」です。
画面上を通ったものを○×で当てる楽しいクイズでした。