５年生は、クロールや平泳ぎを中心とした学習が展開されています。
数少ない水泳学習の時間ですが、少しでも上達するといいですね。

３年生の水泳指導の様子です。
宝拾いをしながら楽しんでいます。

今日の１・２時間目は１年生のプールでした。
初めての学校でのプール。
冷たい水を感じながらとても楽しそうです！

今朝のプール開きを踏まえ、さっそく今日は４年生と６年生の２クラスずつがプールに入りました。
今年のプールは、密を避けるために、学年合同ではなく、２学級ずつの活動です。
子供たちもとても楽しそうでした。

今日はプール開きです。昨年度は水泳指導ができなかったので２年ぶりです。
プール開きでは、校長の話、１年生代表児童の話、プール担当教員からの話がありました。
１年生は、各クラスから一人ずつが、自分で気を付けたいことや頑張りたいことなどをしっかり発表してくれました。

完成品です。
個性あふれる作品で、子供たちも満足そうでした。

今日は休み時間に地震が起き、その後給食室から火災が起きたという設定での避難訓練が行われました。
いつでも、真剣に、子供たちが取り組んでいます。

先日、５年生の１組と２組が藍染めの体験活動を行いましたが、今日は３組と４組が行います。
まずは、前回に引き続き辻先生からご指導いただき、自分の布に模様づくりの準備をしていきました。
さて、どんな模様が出来上がるのでしょうか。

来週からの水泳指導に向け、池袋消防署の方をお招きして、放課後に救急救命講習を行いました。
このような緊急事態が起こらないことが最も重要ですが、何かあったときにすぐに対応できるように毎年実施しています。

読書旬間が始まり、各学年・学級で読書を推奨しています。
今朝は、朝読書の時間、子供たちが本に浸っています。

コロナの影響を受け、なかなか実施できていなかったクラブ活動を久しぶりに実施できました。
幸い、雨も上がり、校庭も使ってすべてのクラブが活動できました。
子供たちもやはり楽しそうです。

昨年度に引き続き、お琴の学習が始まりました。
今日は６年生が１年ぶりの琴との再会です。
さすが６年生、昨年度覚えた曲を、すぐに弾いている子供もいました。
普段とは違う和楽器の良さを堪能してほしいと思います。
４〜６年生が体験していきます。

３年生になってから始まった社会科の学習。
まずは自分たちが住んでいる地域や豊島区のことを学んでいます。
今日の授業では、「わたしたちの豊島区は〇〇なまちです」というキャッチコピーを考え、その理由などもまとめていました。
「人の多いまち」「にぎやかなまち」「人気なまち」「便利で安全なまち」「いろいろな建物があるまち」「親切なまち」・・・
さて皆さんにとってはどうですか？

池本小では、今週から読書旬間の取組が始まっています。
今日は６年生が、自分のおすすめの本をタブレットを活用してまとめていました。
互いに紹介しあって、良い本に出会えるとよいと思います。

来週から水泳指導が始まります。
１・２年生は、学校のプールに入るのが初めてです。
ですので、事前学習として、実際にプールに行ってのイメージトレーニングです。

体力テストでは、実技だけでなく、日頃の生活習慣などについての質問紙調査があります。
低学年については、ご家庭のご協力をいただいているものです。
上の学年は、学校で行います。静かに取り組んでいました。

今日は道徳の研究の関係で、東京都教職員研修センターの教授２名にご来校いただき、６年４組の道徳の授業を参観していただきました。
テーマは信頼。
今後も研究を深めていきます。

６年生がアルミホイルを使った彫刻風の作品を図工の時間に作っています。
今、出来上がった作品が、児童玄関の靴箱の上に展示されています。
今後も、出来上がり次第展示されていきます。学校にお越しの際は、ぜひご覧ください。

今日は土曜授業でした。
本来であれば、「としま土曜公開」として保護者や地域の皆様にも、子供たちの様子をご覧いただく機会となっていたのですが、緊急事態宣言中ということで、公開は見送りになっています。楽しみにされていた皆様には大変申し訳ございません。
７月には公開できることを願っています。

６年生の家庭科では、マイバッグづくりに取り組んでいます。
お気に入りの生地に今日はポケットを付けようとしています。
出来上がりが楽しみです！