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最新更新日：2024/11/09 |
| 本日： 総数：151791 |
ミニキーボードを使って（２年生）
学校の予算を使ってミニキーボードを購入しました。
鍵盤ハーモニカとは違って、息を吹き込む必要はありません。 キーボードの音を子供たちも楽しんでいます。    水泳指導（１年）
甘い良い天候ではありませんが、本校のプールには開閉式の屋根がついているので、水泳指導は実施できます。
今日の１.２時間目は１年２組と３組が入りました。 「パプリカ」の曲に合わせて水中で体の操作をしたり、宝拾いなどして楽しんでいます。    ビンゴ集会
今朝は、夏のキーワードを使った「ビンゴ集会」でした。
各クラスで、楽しみました。    今日の水泳指導（６年生）
６年生は３組と４組が入りました。
自分の能力に応じたコース別で、主体的に練習に取り組んでいます。 時間の最後には宝拾いで楽しく過ごしています。    今日の水泳指導（４年生）
今日は４年１組と２組が入りました。
友達とじゃんけんをして、負けたら水中で相手の股をくぐっていきます    校内安全マップを作ろう（４年生）
総合的な学習の時間を使って、「校内安全マップ作り」に取り組んでいるのは４年生です。
校内の危険と思われるところを自分たちなりに探し出し、マップにまとめていきます。    夜道も走る車を作ろう（４年生）
電気の働きを学習してきた４年生。
今日は、「回路図をかいて夜道も走る車を作ろう」という学習でした。 子供たち、一生懸命です！    水泳指導（６年生）
６年生も残りの２クラスが入ることができました。よかったです。
見学の人も、次回は入れるといいですね。    水泳指導（２年生）
今日は２年生の残りの２クラスが入りました。
ちょっと寒かったかもしれません。    朝の読み聞かせ
２週間にわたって取り組んできた読書旬間も今日が最終日です。
今朝はＰＴＡの皆様が、各教室で読み聞かせを行ってくださいました。お忙しい中、ありがとうございました。 読書旬間は終わりますが、これからも多くの本と出会ってほしいと願っています。    ６年生ありがとう（１年生より）
スポーツテストを行ったときに、６年生が１年生のお手伝いをたくさんしてくれました。
そこで１年生から６年生への感謝の気持ちを伝えるお手紙を書くことにしました。ちなみにこのことは「６年生に内緒だよ」と１年生から強く言われていますのでお内密に（笑）    まか不思議なお面（５年）
図工の学習で、「まか不思議なお面」を作る学習が始まりました。
子供たちは必死に型作りに取り組んでいます。 出来上がりが楽しみです。    水泳指導（４年生）
今日の１・２時間目は４年生が水泳指導を行っています。
バタ足やけのび、できる子供たちはクロールなど、久しぶりのプールでの活動を楽しんでいます。    委員会活動
６時間目は委員会活動です。
コロナ対応で、学年別に集まり、オンラインでの活動を続けてきましたが、今日は久しぶりに全員が集合しての活動でした。 子供たちもより活発に活動している印象です。    国語×SDGs（6年）
国語の時間の学習内容を活用して、６年生がSDGsについて考えてました。
豊島区では今後SDGｓが一層推進されていきます。 本校でも今後、重視しながら取り組んでいきます。  水泳指導（２年生）
２年生のプールの様子です。
２年生も、昨年度、コロナの影響を受けたので、池本小のプールに入るのは初めてです。 先生の指示に従いながら、あっという間の楽しい時間になりました。    水泳指導（５年生）
５年生は、クロールや平泳ぎを中心とした学習が展開されています。
数少ない水泳学習の時間ですが、少しでも上達するといいですね。    水泳指導（3年生）
３年生の水泳指導の様子です。
宝拾いをしながら楽しんでいます。    水泳指導（1年生）
今日の１・２時間目は１年生のプールでした。
初めての学校でのプール。 冷たい水を感じながらとても楽しそうです！    プールスタート！（６年）
今朝のプール開きを踏まえ、さっそく今日は４年生と６年生の２クラスずつがプールに入りました。
今年のプールは、密を避けるために、学年合同ではなく、２学級ずつの活動です。 子供たちもとても楽しそうでした。    |
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