○保健室前の掲示が３月バージョンになりました。
　タイトルは、耳を大切にしよう　です。
３月３日は、桃の節句です。（ひな祭り、雛人形、甘酒、菱餅等々・・）
そして、３月３日は、耳の日　でもあります。（３３がミミとも読めるから、３３が耳の形によく似ているから　と言われています）どちらにしても、耳に興味を持ち、大切にしてもらいたい、との願いから記念日になったようです。

○保健室には、耳の日にちなんで、耳の掲示がされていました。（写真上）
○耳の２つの役割（写真中）がクイズになっています。
○耳に関するクイズ（写真下）鼻のかみかたや耳に関するクイズが掲示されています。

・ジョア（ストロベリー味）
・そぼろちらし寿司
・すまし汁
・乳酸ゼリー

★３月３日は桃の節句です。ひな祭りともいいます。
　女の子の健やかな成長と幸せを願う行事です。この日は
　「ひな人形」や「ひなあられ」、「はまぐりの吸い物」
　などをいただき、祝います。
　今日の給食では、お祝いに彩りのよい「ちらし寿司」と
　かわいらしい「手まり麩」を使用したすまし汁、
　デザートに「乳酸ゼリー」を作りました。
　久しぶりに給食室で手作りのゼリーでした。

○昨日の５．６校時に、卒業を祝う会　が行われました。今年は新型コロナウィルス感染拡大を受けての緊急事態宣言下での実施となったため、例年とはずいぶん違う形の会となりました。
○密の状態を避けるため、体育館には１学級ずつ集まり、卒業対策委員の方々が作製したスライドを鑑賞し、教室では卒業記念品を卒業対策委員会の方からいただきました。
・卒対委員さんが作製したスライド上映：体育発表会の時の様子や卒業生の小さな時からの成長の様子、保護者の方からのメッセージ、そして、お世話になった先生たちからのお祝いの言葉が流されました。
・スライド鑑賞後に卒業生は、教室に帰り卒対の方から記念品をいただきました。

　例年は、卒業生、保護者の方々に加えて、さくら小の先生方、今までお世話になった方々を招いて会を行っています。しかし、今年は新型コロナの感染防止のため多人数が集まることができません。そんな中、１学級ごとに感染防止対策を徹底し、卒業対策委員の皆さんがまとめ、作成してくれた心温まるスライドを鑑賞することができて、本当に卒業生にとっては、よい時間を過ごすことができたと思います。

○卒業を祝う会で上映したスライドショーは、各クラスのクラスルームで見ることができます。（３月５日９：００〜３月７日２４：００）
児童が使っているクロームブックのクラスルームで視聴下さい。
○写真は、スライドショー視聴後に、卒対委員さんの話を聞いている６年生です。

・牛乳
・豚肉と青菜の焼きそば
・切り干し大根のスープ

★今日は「麺」が主食の献立でした。今日の「青菜」は
　小松菜を使用しています。白菜や玉葱、人参などの野菜と
　豚肉を炒め、鶏ガラとかつおぶしでとったスープの
　あんかけを作りました。
　
　だしに使用するガラやかつお節などは、１種類よりも
　２種類を合わせると、倍以上のうま味が濃くなり、少量の
　調味料でしっかりとした味付けに仕上がります。

　給食室で調理員さんが「だし（スープ）をとる」や、「炒める」
　「煮る」加減を毎日丁寧に行うことで、私たちの美味しい給食が
　作られていることが実感できます。

○５年生の教室の廊下掲示板に、（４年生に　この本　おすすめします）とのタイトルで５年生の子供たちのおすすめの本の紹介が掲示してありました。
　また、丁寧なことに、紹介文の前書きには、（○○な人にお勧めします）との言葉もあります。
・写真上：本の苦手な人向け：（５０００字の物語　２００）
・写真中：弟や妹がいる人や勇気を持ちたい人向け：（大丈夫だよ　モリス）
・写真下：冒険気分を味わいたい人向け：（ライオンと魔女）

○紹介文は本当によく書けていて、紹介されている本をすぐにでも読みたくなってきます。

・牛乳
・マーボー豆腐丼
・バンサンスウ

★バンサンスウは中国の家庭料理で漢字では「拌三絲」と
　書きます。拌は「混ぜる」、三は「三種類の」、絲は
　「千切り」という意味があります。
　給食では、「春雨、きゅうり、人参、ハム、もやし、
　キャベツ」を使用しているので、六種類の食材で
　具沢山です。
　さっぱりとした中華ドレッシングが、ピリ辛の
　マーボー豆腐とよく合っていました。

○さくらしぐさ・さくらルールの改訂版が完成し、本日子供たちに配布します。改定に当たっては、全校児童からアンケートをとり、その意見を元に、ＩＳＳ委員会が中心となって改訂を進めました。アンケートでは、今までのさくらしぐさ、さくらルールがよくできているのでこのまま受け継ぎたいとの意見が多くあったため、内容のほとんどを引き継ぐことになりました。ただ、現在のコロナ禍の状況を反映して、さくらルール１６が一つ増えました。

○表紙や挿絵は全て新しくなりました。挿絵は６年生が描いてくれました。
さくらしぐさ・さくらルールは、さくら小学校の学校生活の一番の元（土台であり基礎、基本でもあります）となるものです。
全教職員と児童で大切に育てていきたいと思います。

○小学校で、このようなルールを決めて冊子にしているところは珍しいと思います。
・ちなみに、冊子は表面から読むと　さくらのルール、裏面から読むと　さくらしぐさ　となっています。
・さくらルールは、みんなが仲良く安心して学校生活を送るためのルールです。１６あります。
・さくらしぐさは、江戸仕草のように、人に優しく、人への思いやりを伝える　しぐさ　です。　　

○図書室前の展示スペースが３月バージョンになりました。
　３月と言えば、ひな祭り　か　卒業式　です。
　今回の展示は、ひな祭り　でした。
　綺麗なおひな様に、華やかな飾り付け。図書室前に花が咲いたようです。

○図書室前だけではなく、おひな様は、校長室前、事務室前、給食室前等・・・・。
校内のいろいろな場所に飾られています。また、立ち雛や折り紙のおひな様など種類も様々で見ていて飽きません。、

・牛乳
・ご飯
・魚の香味みそ焼き
・寄せ鍋風

★「魚の香味みそ焼き」では、赤みそをベースに、醤油、酒、
　砂糖、ノンエッグマヨネースと、にんにく、しょうが、葱の
　香味野菜を加えたタレを作り、めだいに塗り、香ばしく
　焼きました。

　「寄せ鍋風」は、かつおだしに、鶏ガラと豚骨でとった
　スープを合わせたうま味たっぷりの具沢山汁です。
　鶏肉団子や野菜などの食材のうま味が加わり、少ない調味料で
　おいしく仕上がりました。
　白いご飯によく合う、温かい献立でした、

○さくらしぐさ　と　さくらルール　の冊子がリニューアルしました。今回のリニューアルでは、全校児童に　さくらしぐさ　と　さくらルールについてのアンケートをとり集計しました。それぞれの　しぐさ　や　ルール　は必要か？残した方がよいのか？等々・・・。内容については、後日詳しくお伝えします。
今回は、さくら小のマスコット　さくたまちゃん　についての情報です。
今回改定された　さくらしぐさ　・　さくらルール　の冊子の表紙は、さくたまちゃんです。以前のさくたまちゃんよりも、ややふっくらとしている感じです。子供たちの考えを取り入れながら、図工の先生がまとめてくれました。
・写真上：先代　さくたまちゃん
・写真中・下：新さくたまちゃん

○イングリッシュ　ボード　が,SPRINGバージョンになりました。（写真上）
　
　
○イングリッシュボードには、子供たちが興味を持ちそうな様々な記事が載っています。いつもALTの先生が子供たちが興味を持ちそうな話題を綺麗に掲示してくれています。
　今回も（こんなときどうするの？）や（JAPANESE　ANIME　ENGLISH　TITLE）や（TO　THE　GRADUATES）等々、いろいろな話題が掲載されています。（写真中・下）

○今日の４校時に、５年２組の国語「大造じいさんとガン」の授業を参観しました。
　授業は、物語を場面ごとに分け、情景描写や心情描写に気をつけながら、大造じいさんの気持ちを読み取っていくものです。　
　実は、大造じいさんとガン　という教材は昔からある教材です。どのくらい昔からあるかというと、私が新卒３年目で初めて校内研で授業をしたときに扱ったのが、大造じいさんとガン　でした。つまり、○十年昔のそのまた昔からある教材ということです。
きっと、子供たちの保護者の方も５年生の時に、大造じいさんとガン　を読んで勉強してきたのだと思います。親子で同じ教材で学ぶ、素敵なことだと思います。

○図書室と給食室がコラボした掲示が、給食室前に飾られています。
・今回は、ひな祭りの本や春を紹介する本が給食の掲示スペースで紹介されています。
　特に、ひな祭りに関しては、いろいろな本と共に、ひな祭りのごちそうやその由来も紹介されています。（菱もち、甘酒、ひなあられ、蛤）

・牛乳
・チキンカレーライス
・オニオンドレッシングサラダ

★２月からサラダや和え物が再開し、久しぶりの
　「オニオンドレッシングサラダ」でした。すりおろした
　玉葱と調味料を合わせたドレッシングは給食室で手作りの
　さくら小学校オリジナルです。

　スパイシーなカレーライスとさっぱりしたサラダが
　よく合っていました。

○写真は、さくら小学校の東側花壇の　菜の花　です。
　２〜５月が開花時期と言われる　菜の花　ですが、今年は少し開花が早いように感じます。満開までは、しばらくかかりそうです。それにしても、色味が少ないこの季節には、菜の花の黄色は周りをとても華やかにしてくれます。

○ちなみに菜の花は、食用や油作りにも使われます。そんな使い道に関係するのか、別名も多くあります。

　花菜（ハナナ）、菜花（ナバナ）、油菜（アブラナ）、菜種（ナタネ）

○２４日の２校時に、１年１組で算数の授業を参観しました。
・単元：　算数　かたちづくり
・ねらい：４枚の色板を使っていろいろな形を作ることができる。
　　　　　色板を一枚動かして形の変化に気づき説明することができる。

○４枚の直角二等辺三角形の色板を使って、いろいろな形を作る授業だったのですが、子供たちは本当に楽しそうに形作りを行っていました。大きな三角形や長方形、正方形、二等辺三角形等々・・・・。工夫することでいろいろな形を作る子供たちにも感心させられました。

・ジョア（ブルーベリー）
・みそラーメン
・青のりチーズポテト

★今日は麺メニューの中で大人気の味噌ラーメンの
　献立でした。スープは給食室で鶏ガラと豚骨から
　だしをとって作ります。
　もやしや白菜、にんじんなどの野菜もたくさん食べられる
　給食ならではの具沢山ラーメンでした。

　揚げたじゃが芋に、青のりとチーズをからめた
　「青のりチーズポテト」と一緒においしくいただきました。

○本日の３校時に６年生を送る会をオンラインで行いました。
　例年は、６年生を体育館に招いて、その場で全校児童が学年ごとに出し物やプレゼントを渡してお祝いしていました。しかし、今年は新型コロナウィルスのため、全校児童が体育館に集まることが難しくなりました。そこで、出し物は事前に録画したものを流し、プレゼントは事前に作成したものをあらかじめ渡しておく形式をとることにしました。
　新型コロナウィルスによる緊急事態宣言の中、代表委員会の委員を中心に、どの学年もお世話になった６年生のための　６年生を送る会　　を開くために、工夫し努力しました。そんな６年生を送る会です。きっと、６年生の胸に残るものになったと思います。
○写真は、オンラインで流された各学年の出し物の様子です。

○新１年保護者会、と言っても、新型コロナウィルス感染拡大による緊急事態宣言が出ている状況ですので、挨拶や説明などは行わず、袋に入った資料の配付、食物アレルギーの確認、方面別の下校班の確認の３つのみを行いました。

○写真は、方面別の下校班の確認のための掲示です。さくら小学校は集団登校は行っていません。(集合場所の問題や通学路の広さの問題等・・・・）しかし、入学したての新１年生の中には、下校途中で迷子になってしまう子もいます。また、集団で下校することで、近所に住んでいる子供同士が知り合うきっかけにもなります。そんなわけで、入学後約１ヶ月は、教師が付き添って方面別に集団で下校することになっています。そのために今日は、拡大した学区域マップに、シール(自宅場所）を貼ってもらいました。

・入学後しばらくは、白、赤、緑、ピンク、水色、黄　の６方面に分かれての下校となります。

・牛乳
・ご飯
・バーベキューチキン
・油麩入りやさいのうま煮

★今日は、宮城米のご飯に合うおかずとして、
　「仙台麩」として知られる「油麩」を煮物に使用
　しました。乾燥されたものを、水で戻してから
　使用しますが、名前の通り一度油で揚げてあるため、
　調理法によってお肉のような食感とボリュームが味わえる
　郷土食材です。

　鶏肉の唐揚げと、ポテトをバーベキューソースでからめた
　「バーベキューチキン」は味付けがしっかりしていて、
　煮物と一緒に、食のすすむおかずでした。