セロハンと様々な材料を組み合わせて透け感をいかした作品作りをしています。

大きな土台に、どのような世界を作るのか考えて取り組みました。
セロハンが透けて色が混ざることを生かして、切り方や重ね方、他の材料との組み合わせ、重ねる順番にも気を遣って作りました。
日差しが差し込む人気の四号車の席は皆、毎週交換で移動しています。
光で生まれる色や影。本当にきれいです。

仕上げと展示は来年になります。また、元気で会いましょう！良いお年を。

有志で３００個近い牛乳パックを使って体育館の中央に大きな○を作りました。

当初牛乳パックの門にしようと思っていたのですが、四角くなってしまう、、、テーマと合わない、ということで丸くすることに。その決定が展覧会１週間前という、タイトなスケジュール。
牛乳パックの直線のつなぎ合わせは早く授業が終わった児童などに作って貰いました。
先生方と、元保護者の方、主事さんたちに協力して頂いて、完成しました。ありがとうございました！！

１、
立方体の牛乳パックが丸くなるように段ボールを細かく差し込んだり、４年生「虫に乗って」の背景に使ったマーブリングの紙を外から貼り付けて強度と色を演出。

２，
外をテ幅広ープで巻いて、更に強固にしました。

３，
上から吊っている紐や、支えのハードルの棒を隠す為に装飾を施しました。

倒れるのではないか？という危機を乗り越え、無事２日間を終えることができました。
右は照明を夜に、工夫して撮影してみたものです。

全てが○になる。
全てが縁になってつながっていき、それは円く少しずつ円が重なっていき、丸（球）になる。良いことも悪いことも全て縁であり、円であり、丸である。
自分に○を。あなたにも○を。世界中に○を。

５年生
平面「スーパーカッターテクニック」
二つ折りにした画用紙を重ねてとことん細かく細かく切り抜きました。折り紙や千代紙、３年生の時に作った絵の具の素材を色合いなどを組み合わせて工夫して表しました。黒と穴だけだった世界に色が入りことで俄然楽しくなって製作を進めました。絵の具のにじみを生かした背景を貼り付けて完成しました。

立体「小物入れを作ろう！」
４年生の時に終わらなかった小物入れの制作。５年生になって再開しました。丈夫に組み合わせて、物が入るように紐を釘に結びながら、奥までヒートンを差し込んで丁寧に取り組みました。ニスも塗って長く使えるように仕上げました。４年生が作品に合う小物を作ってくれました。

サプライズ企画「４年生　すず」
４年生の作品のイメージに合うように５年生が台紙を作ってくれました。それぞれの作品のイメージに合わせて、まずは台紙の色決めから、ああでもない、こうでもない、と作品が引き立つ、イメージの色を探りました。その上に折り紙を使って作品に合う物を貼り付けました。細かさ、丁寧さ、流石５年生。

家庭科「ソーイング　ひと針ごとに心をこめて」
刺し子のブックカバーやペンケース。色や模様、全体のバランスを意識した素敵な作品が勢揃いでした。

４年生
平面「虫に乗って」
虫に乗った自分の姿を描きました。虫は絵の具、自分の絵はクーピーなどを使って描きました。形やそれぞれのサイズ、色、光や陰など、丁寧に写真を見て描きました。本人にそっくりの姿にかけていて、保護者の方、スキップ、教職員の先生方からも「そっくり！！」とのお言葉を頂きました。

立体「すず」
中で玉が動いて音が鳴るように膨らみを意識した形のアイデアを工夫しました。柔らかい土粘土で形を作ることに手こずりました。形ができたら一ヶ月乾燥してから焼成しました。完成した作品はそれぞれ音色が違い、皆のようでした。色を塗って完成。この鈴の雰囲気に合わせて、５年生が台紙を作ってくれました。まるで本人が作ったかのようなできばえ。

サプライズ企画「５年生　小物入れを作ろう！」
５年生の作品のイメージに合うように４年生が小物を作ってくれました。それぞれの作品のイメージに合わせて、目立ちすぎないように作ることが難しかったようです。作品の小物入れのサイズや雰囲気に合うように工夫して取り組みました。

３年生
平面「写して生まれた」
スチロールの版をカッターで切って版画にしました。細かい部品をカッターで切ることに一苦労。グラデーションがきれいに決まるようにローラーの動かし方などを工夫しました。インクがきれいにのると皆満足げな様子でした。

立体「スペシャルメニュー召しあがれ」
家の人の誰かに感謝の気持ちを込めて料理のサプライズ。料理に合わせてニスを塗ったり、寂しいお皿に別の料理を付け足したりして工夫しました。作品を見た他学年の児童から、感動して涙が出ました、と報告を受けました。気持ちがじーんと伝わるできばえになりました。

２年生
平面「ふしぎなたまごからでてきたものは、、、」
不思議な卵から何が生まれてくるかな？イメージを膨らませて工夫して表しました。飛び出した物が目立つように紙のバネで立体感を出したり、バックの色を工夫したりしました。２年生の元気さが伝わってくる素敵な作品になりました。

立体「とびだせ、うちゅうへ！」
ペットボトルなどの家にある素材をロケットや宇宙ステーションに大変身！元の物が何かわからないようにアルミホイルで丁寧に覆い隠しました。キラキラしたテープやカラーホイルをどこにどう使うかも考えて、バランス良く作りました。いざ宇宙へ、出発！

１２月４日、５日に２年に一度の展覧会を開催しました。
当日は寒い中多くの方にご鑑賞いただき、心温まるアンケートも頂きました。
ありがとうございました。
一部ではありますが、各学年の作品を掲載します。

１年生
平面「にじいろのうみのしま」
虹色の海のイメージを画面いっぱいにクレパスで描きました。アクリル絵の具で島や魚などを描き加え、うろこなどの線ををフォークなどで削って表現しました。削って出てくる虹色の線に皆、大興奮。楽しい虹色の海の島ができました。


立体「ぎゅっとしたい　わたし　ぼくのともだち」
白衣を染めて、乾燥させました。ぎゅっとしたい友達の形を考えて、ハサミできり、中にシュレッダーの紙やちぎった新聞紙を詰めてボンドでとめました。まず、染めた際に一年生の手には白衣が大きくて、「ぎゅっ」と水を絞ることができずに悪戦苦闘。布が切りづらい、ボンドでなかなかとまらない、、、とたくさんの試練を乗り越えたかいあって、たくさんの「癒やされる」「可愛い」という声を頂きました。

かぼちゃほうとう
ポップンイカ
洋梨ゼリー
牛乳

今日は冬至献立です。冬至には、ゆず湯に入ったり、かぼちゃを食べたりして、運を呼び込んだり、厄払いをするという風習があります。今日は、ポカポカ温まるかぼちゃほうとうで冬至の行事食をいただきました。ボリュームたっぷりのほうとうでしたが「お腹いっぱいだー！」と言いながら、どのクラスもよく食べていました。

キャラメル揚げパン
ミートボールスープ
カップヨーグルト
牛乳

今日は大人気の揚げパン給食でした。12月の献立表が配られた時から楽しみにしていた児童も多かったようで、4時間目が終わると、いつもより、いそいそと給食準備に取りかかっていました。また、スープには手作りのミートボールが入っています。調理員さんが職人技で大きな回転釜にミートボールを落とし入れて、作ってくれました。スープの中に具材のうま味が溶け出し、味に深みを出していました。

アミーゴ遊びをしました。
1年生〜6年生までが一緒になって遊びます。
学校での友達を増やすことはもちろん、互いに知り合いになることが学校の安全につながると考えています。

楽しい時間を6年生が計画してくれました。
お友達をたくさん増やしてほしいです。

今日の音楽朝会では、11月に行われたジュニアバンドデビューコンサートの披露を行われました。

全校児童が体育館に集まることができないので、各学級には、映像を配信いたしました。
放送が始まると、学校中から子供たちの声は聞こえなくなり、映像の音だけが聞こえてきます。
みんなが映像に見入っている姿もまた高南らしさ。
各パートの演奏が終わると、教室では温かな拍手が沸き上がりました。
短期間での上達に改めて感心しました。

これからのジュニアバンドをぜひ盛り上げてほしいと思います。

十和田バラ焼き丼
せんべい汁
りんご
牛乳

今日は青森県郷土料理給食でした。Ｂ級グルメのバラ焼きを給食風にアレンジし、ご飯の上にのせ、丼にして食べました。また、せんべい汁は、汁専用のかやきせんべいが汁のうま味を吸い込み、もちもちとした食感で、食べると体もポカポカと温まりました。

ご飯
トマト煮込みハンバーグ
かぶとベーコンの豆乳スープ
牛乳

今日のトマト煮込みハンバーグは、玉ねぎ・ケチャップ・中濃ソースなどを混ぜ合わせた特製ソースが人気でした。ハンバーグも柔らかく、まろやかなトマトソースとの相性は抜群で、黙々とハンバーグを食べていました。

演奏の完成度が高まっています。
外に漏れ聞こえる音に一体感がでています。
バンドフェアの収録もがんばってほしいですね。

原爆先生の出前授業です。
毎年高南小学校でお話をいただいています。
具体的な内容で、原爆をもとに戦争について考える機会となったらと思います。

戦争体験をされた方のお話を聞く機会となりました。
考えが深まるといいと思います。

新入団希望のお友達が来てくれています。
練習時間の間、6年生が希望楽器の演奏を教えてくれています。
上達の速さに驚きました。
入団してくれるといいなぁ。
団員も、もちろんがんばっています！！

今日は朝、学校で火災が発生した、という想定で避難訓練です。
校庭に避難する避難訓練ですが、とても静かに迅速に訓練しています。
常日頃の様子が現れます。

誰もが落ち着いて行動することができ、よい訓練となりました。
訓練後の話もしっかりと聞いていました。

とても演奏が上手になっています。
バンドフェアの収録も楽しみになってきました。
とってもがんばっています。

キムチチャーハン
ジャンボ揚げ餃子
中華スープ
牛乳

今日は特注の大きな餃子の皮を使って、ジャンボ揚げ餃子を作りました。具もボリューム満点で、包むときにパンクしそうな程でしたが、調理員さんがはみ出さないように丁寧に包み、カラッと油で揚げてくれました。揚げ餃子を楽しみにしてた児童も多く、お代わりを入れたクラスでは、先生の「お代わりする人？」の声に、大勢が張り切って手をあげていました。戻ってきたワゴンを見ると、もちろん完食！！「おいしかったです！」と満面の笑みで昼休みを過ごしていました。

今日は、校内研究授業が行われました。
3年生と6年生の授業です。
研究テーマは、「授業が変われば子どもが変わる」

子供たちの活発な活動が見られました。
算数授業の改善を行っています。