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最新更新日：2024/12/25 |
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研究授業 ５−２ 体育 跳び箱運動
高学年は、一人1台のタブレットPCを体育でも活用しています。 開脚跳びや抱え込み跳び、台上前転など、自分の取り組みを動画で撮影し合い、課題や練習方法を伝え合っています。 友達同士でアドバイスを送り合って、できることが少しずつ増やしていきます。 自分たちの力で問題解決学習を進めていけるように、研究を進めています。 そろばん教室
東京都珠算教育団体連合会より講師の先生をお呼びして、教えて頂くことができました。 初めてそろばんに触れる児童も多く、苦戦しながらも一生懸命取り組んでいました。 今はPCを使うことも多いですが、そろばんのよさも感じることができたと思います。 【保健】お昼の放送
正しい生活習慣に関するチラシを作成し、各教室に配り、放送内容もそれに合わせて呼びかけました。 原稿作成とチラシの作成は大変でしたが、本番までに一生懸命準備をしてきました。 二人のチームワークもとても良く、上手に放送ができていました。 児童が作成したものは、保健室前に掲示しておりますので、機会がありましたら是非ご覧ください。 ２月１５日の給食
・牛乳 ・八宝麺 ・パリパリサラダ ・くだもの（りんご） 八宝麺の「八」は、「八種類の」という意味ではなく、「たくさんの」「数多くの」という意味があり、たくさんの具材を使います。今日の給食では、豚肉、えび、いか、はくさい、にんじん、もやし、たまねぎ、しめじ、こまつなを入れました。 2月12日の給食
・牛乳 ・卵チャーハン ・ワンタンスープ ・フルーツヨーグルト 今日のフルーツヨーグルトは、パイナップル、もも、みかんとヨーグルトを和えて作りました。ヨーグルトは、牛乳に乳酸菌を入れ、かき混ぜて作られます。牛乳から作られているので、骨を強くするカルシウムがたくさん含まれています。しっかり食べましょう！ ２月１０日の給食
・牛乳 ・ご飯 ・ハマチの照り焼き ・わかめサラダ ・田舎汁 今日の魚は、「ハマチ」です。ハマチは４０ｃｍくらいの大きさですが、成長して８０ｃｍ以上の大きさになると、「ブリ」と呼ばれるようになります。このように成長すると名前が変わる魚を、「出世魚」と呼びます。昔、武士や学者は出世するごとに名前を変える習慣がありました。それになぞらえて、成長すると名前が変わる魚のことを「出世魚」と呼ぶようになりました。縁起がよいので、お祝いの料理によく使われます。 ゲストティーチャーによる箏の授業（5年生）
みんなが知っている「さくら」の曲を、交代で弾きます。 次回に先生がいらっしゃるときに、合奏をする予定です。 今日の授業では、子供たちは親指を使った弾き方のみの体験でしたが、先生からは、いろいろな専門的な弾き方をみせていただくことができました。 2月9日の給食
・牛乳 ・ツナトースト ・かぼちゃスープ ・いちご 今日は「こしょうできまり」という絵本に登場するかぼちゃスープを、物語にも出てくる塩とこしょうを使って再現しました。あらすじを紹介します。 なかよし３人、ネコとリスとアヒルがいつものようにスープを作り、味の決め手の塩を入れようとすると、塩がきれいになくなっていました。３人はそろって街へ塩を買いに行きます。はぐれないようにしっかり手をつないでいたはずが、いつの間にかアヒルは迷子になり、街の人やお店の人、おまわりさん、消防士まで巻き込んでの大騒動が始まります。３人は再び会うことができるのでしょうか？そして、目的の塩を買うことができるのでしょうか？ 学校の図書室にも絵本が置いてあるので、手にとって読んでみてください♪ 【保健】保健委員会が呼びかけました
コロナ禍でも健康に過ごすための方法をクイズにして伝えました。 クイズは自分たちで考えたものです。 放送の最後には、西巣鴨小学校オリジナルの”手洗いマスター”の歌を流して、感染症の予防を意識付けました。 緊張しましたが、大きな声でゆっくり読めました。 研究授業３−１ 保健 「健康な生活」
「健康な生活」という内容で、毎日を健康に過ごすためには、体の清潔を保つことが大切だということを学習しました。 Googleフォームを使って、「手洗いにかける時間」など、子供たちの実生活の様子をアンケートに取り、データを授業に活用しました。 また、「手洗いチェッカー」を使い、自分たちの手洗いが上手にできているかを確認しました。 手洗い以外にも、体を清潔に保たなければいけない理由や、その方法について、一人一人が自分の生活と照らし合わせて考えることができました。 2月8日の給食
・牛乳 ・牛丼 ・ピリ辛サラダ ・かぶのみそ汁 今日の牛丼に使用している和牛は、前回のビーフシチューに続き、コロナ禍の生産者を応援するために、国から無償でいただきました。 今回は佐賀県産の佐賀牛、静岡県産のふじやま和牛、埼玉県産の武州和牛というA5ランクのブランド牛です。牛の産地は生まれた場所ではなく、育てられた年数が長い場所で決まります。自然に恵まれた環境のなかで、熟練した飼育農家が牛がのびのびと育つように快適な飼育環境をつくり、力を注いで飼育しました。 畜産に携わっているたくさんの人に感謝しながら、味わっていただきましょう！ 音楽 箏の授業
３人で、演奏する子、楽譜を見せる子、リズムをとる子、３役を交代で回しています。 子供たちも、興味津々です。 「ピン…ピン…」と和楽器の雅な音が響く、素敵な授業でした。 2月8日 全校朝会
2月8日は「郵便マークの日」 2月9日は「服の日」 2月10日は「封筒の日」 2月11日は「建国記念の日」 2月12日は「レトルトカレーの日」 などなど、いろんな種類の記念日があるそうです。 「語呂合わせ」という言葉も学びました。 図書委員会からは、「本を大切に使って欲しい」という訴えがありました。 委員会として、伝えたいことをどんどん発信していくことを大切にしています。 ２月５日の給食
・牛乳 ・ご飯 ・のりの佃煮 ・じゃがいものきんぴら風 ・豚汁 のりの佃煮は、のりを熱湯に浸した後、砂糖、しょうゆ、酒、みりんで味付けし、水分がある程度なくなるまで煮ました。味がしっかりついているので、ご飯がすすみます。 幼小連携事業（西巣鴨幼稚園との交流）
そこで、1年生が、学校の様子を伝えるビデオレターを作成し、西巣鴨幼稚園の年長の子に送ることにしました。 学校での勉強の様子、休み時間の様子、給食の様子など。 来年度、お兄ちゃんお姉ちゃんの立場になる1年生たちが、はりきって紹介をしていました。 自分たちでも、ビデオレターを改めて見直して、振り返りも行いました。 研究授業２−２ 体育 表現リズム遊び
体育の表現リズム遊びで、リズムダンスに取り組みました。 めあては「いろいろなリズムの曲に乗って 全身で踊ろう」です。 「へそを大きく動かす」ことを意識して、大きな動きで楽しく踊っていました。 友達同士でまねをしたり、よい動きを見合ったりして、動きを広げていきました。 最後には汗だくになった子供たち。 夢中になって全力で踊った一時間でした。 ２月４日の給食
・牛乳 ・麻婆豆腐丼 ・チンゲンサイのスープ ・りんご 世界には「１日１個のりんごは医者を遠ざける」ということわざがあるほど、りんごは栄養いっぱいの食べ物だと言われています。おなかの働きを整えてくれる「食物繊維」など、たくさんの栄養素が入っています。 ２月３日の給食
・牛乳 ・カレーうどん ・野菜チップス ・いちご 今日の野菜チップスは、さつまいも、れんこん、ごぼうを素揚げして塩をまぶして作りました。パリッとした食感で、児童にも大人気でした。 ２月２日の給食
・牛乳 ・大豆入り鶏飯 ・いわしの蒲焼き ・こまつなののり和え ・里芋のみそ汁 今日は節分です。節分は、「みんなが健康で幸せに過ごせますように」という意味をこめて、悪い物を追い出す日です。「鬼は外、福は内」といって豆をまいたり、自分の年齢の数だけ豆を食べ、今年１年病気をしないように願います。 昔からこの日は、魔除けとしてひいらぎの枝にいわしの頭をさし、家の入り口や台所に飾っておいたそうです。 今日の献立には大豆やいわしを使っています。今年も健康に過ごせるように願いながら、節分献立をいただきましょう！ 2月1日の給食
・三色そぼろごはん ・すまし汁 ・いよかん 今日のデザートはいよかんです。 みかんとオレンジをかけあわせたもので、皮は厚いですが香りがよくとてもジューシーです。愛媛県でたくさん作られていました。愛媛県は昔、「伊予の国」と呼ばれており、伊予の国のみかんなので、「伊予柑（いよかん）」という名前になったそうです。 |
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