写真上：ビストロでの様子です。各自、メニューを見ながら注文しています。
写真中：クリニックの待合室の様子です。
写真下：ホテルでチェックインをしている様子です。

○昨日、６年生と一緒にＴＧＧ（とうきょう　グローバル　ゲートウェイ）に行ってきました。ＴＧＧは、実際に少人数に分かれて、係の方と一緒に英語のみを使って、様々な場所（空港やホテル、レストラン、ドラッグストア、病院等々）での会話や手続きを経験するものです。体験中は全て英語です。ちなみに、体験開始前に、引率の先生には、活動中に声かけや指示をしないように言われました。
私も、子どもたちの体験の様子を見て回ったのですが、知っている英語を使って楽しそうに活動していました。
帰校後、　楽しかった人？　と聞いたところ、ほぼ全員が　楽しかった　と答えていました。
○写真は、
写真上：グループでの打ち合わせ
写真中：エアポートサービス
写真下：エアライン搭乗口

・牛乳
・ちりめんわかめご飯
・けんちょう

★今日は山口県の郷土食献立の日です。
　山口県は明治維新で活躍した人物が多くでたところで、下関市の
　ふぐをはじめ漁業がさかんです。ちりめんじゃこもその一つです。

　今日の給食では、野菜と一緒にまぜたわかめご飯に、
　ちりめんじゃこも加えたボリュームのある混ぜご飯を作りました。

　「ちりめん」は山口県の郷土料理です。大根・にんじんと
　豆腐を基本の具材とし、しょうゆで味付けをした精進料理の
　一つです。また、鶏肉を入れたり、味噌味にしたりするなど
　地域によって味付けや作り方も様々だそうです。

○組み体操
・６年生は、新型コロナウィルス感染防止を考え、組み体操の中の複数人で行う技は封印し、一人技だけで構成を考えました。そして、一人技の精度を上げることで、かっこよい組み体操になるよう努力してきました。写真は今日の演技の様子です。一人一人が、とてもきれいな姿勢をとれていると思います。
　お客さんからも大きな拍手をいただきました。さすが。さくら小の最高学年です。

○６年生体育発表
・とにかく集合したときの子ども一人一人の姿勢がきちんとしています。さすがさくら小の６年生です。
・準備運動：いつもの体育と同じに、音楽に合わせての準備運動を行いました。音楽に合わせてのストレッチは、見た目よりも体を使い大変です。
・１００ｍ走：どの子も一生懸命走っていました。６年生の全力疾走は、やはり迫力があります。
　さくら小学校の校庭は、あまり大きくないので、トラックの曲線部分が急になっています。そのため、走ると体を外側に振られ、｝バランスを崩したり、スピードが落ちたり、場合によっては転倒してしまうこともあります。６年生の子ども達は、そんな遠心力も考えて走っているようです。

・牛乳
・豆腐チャンプルー丼
・沖縄汁

★今日は沖縄県の郷土食献立です。
　「チャンプルー」とは炒め物という意味をさします。
　豆腐チャンプルーは本来、沖縄独自の「島豆腐」を使用しますが、
　給食では木綿豆腐を炒めたどんぶりメニューにしました。

★沖縄汁はかつお節と豚骨でとったスープに昆布と
　豚肉を使用する「沖縄そば」を給食用で汁物に
　アレンジをしました。
　

○写真左と中は、１００ｍ走の様子です。
○写真右は、整列している様子です。レースを待っている子もレースが終わった子もきちんと並んでいます。

○５年生は、よさこいソーラン　と　１００ｍ走です。
　さすが５年生です。練習する時間はあまりなかったのに、しっかりと　よさこいソーランを踊っています。しかし、それ以上に、ビシッとした整列の仕方やキビキビした準備運動が本当に素晴らしく印象に印象に残りました。さすが高学年です。
○写真は、準備運動とよさこいソーランです。

○午前中最後の発表は、２年生でした。
・１年間小学校で学んだことはしっかり身についています。ダンスも５０ｍ走も堂々と行っていました。
　ダンスは、赤、白、青、紫等・・・。いろいろな色のリボンを持ってのダンスで、とても華やかでした。

○プログラム
・表現　ダンス　キー　オブ　ハート
・５０ｍ走

○１年生は、入学してから、４，５月が学校休業日で学校に来られず、６月は分散登校、そして７月から９月にかけては連日の猛暑日で、例年の１年生に比べると、校庭での体育の授業　が十分にできませんでした。そのため心配していたのですが、どの子もしっかりとダンスと５０ｍ走をやり遂げることができました。特にダンスは、見ている人を笑顔にさせるような可愛らしいダンスでした。

○プログラム
・準備運動
・ダンス　メイク　ユア　ハッピー
　赤、青、黄のはちまきを巻き、赤青のポンポンをもってかわいく踊っていました。
・５０ｍ走
・整理運動

○３年生の体育発表会：とにかく元気いっぱいの発表でした。特に、表現では、リズムに乗って、赤・青の旗と桃・黄の小旗を持って元気いっぱいに踊っていました。見ているとこちらまで元気になるような発表でした。
○プログラム
・準備運動
・表現（やってみよう他）
・８０ｍ走
・整理運動

体育発表会４年生

○始めの言葉から終わりの言葉まで、全て自分たちで運営していました。さすが高学年と思わせてくれる発表でした。発表したダンス、８０ｍ走も素晴らしかったのですが、始めから終わりまで自分たちで運営していた点が素晴らしかったです。

○プログラム
・準備運動：係が前に出ての運動でした。
・ダンス（　ともに　）：赤、黄、青、黄緑、紫、橙の６色の手袋をつけてのダンスでした。
・８０ｍ走：全員が最後まで全力を尽くして走りきっていました。
・整理運動

○雨で、体育発表会ができない中、校内巡視をしていると、５年生の教室の前に刈り取られた稲が並べられていました。（写真上・中）稲の一部は干してあります。（写真下）
担任の先生に（いつ刈り取ったのか）聞いてみると、昨日との答えでした。
　今年は新型コロナウィルス感染防止のため、４月、５月は学校休業。６月は分散登校でした。その上、天候も台風が来たり、長雨が続いたり、猛暑日が続いたりとあまりよくありませんでした。
　そんな悪い条件の中、５年生は、６月３日の田植えから今日まで稲を育ててきました。日照不足や暑さや大雨や小鳥等々・・。収穫したのはいろいろな困難に負けずに育ってきたお米です。どんな味がするのか楽しみです。

・牛乳
・スタミナ！ソースカツ飯
・豚汁
・みかんゼリー

★給食委員会で考えた「体育発表会応援献立」の日です。
　今日は６年生が考えてくれた献立でした。

　みんなにスタミナを蓄えてがんばってほしい！と思いを
　込めて、ビタミンＢ１を多く含む豚肉を使った
　メニューを考えました。栄養価まで考えるとは、６年生、
　頼もしいです。

　今日は雨となってしまいましたが、食べたものは体の中で
　ちゃんとエネルギーに変わるので元気を蓄えることが
　できます。急に寒さを感じるようになりましたが、
　また来週を楽しみに給食室からも応援しています。

★給食委員会では、毎日のお昼の放送の他に、給食室前にある
　給食献立の紹介も行っています。献立と一緒に
　素敵なイラストもそれぞれ個性豊かに描いてくれています。
　
★１６日、１７日は給食委員会が考えた、
　「体育発表会・応援献立」の日です。
　給食委員の応援の気持ちがこもった献立紹介です。

　

・牛乳
・燃えろ！キムチチャーハン
・ミートボールスープ
・フローズンヨーグルト

★給食委員会で考えた「体育発表会応援献立」の日です。
　今日は、委員会の５年生が考えてくれた献立でした。
　
　「燃えろ！キムチチャーハン」は、辛いキムチが混ざった
　チャーハンを食べて、体の中からも熱くがんばれ！という
　思いを込めて考えてくれました。

　「ミートボールスープ」には、肉団子が入っています。
　みんなで一丸となって。（協力をして）という意味が　
　込められています。

　「フローズンヨーグルト」は、シャーベットが食べたい！という
　強い希望から。少しずつ気温も下がり、寒くなる季節です。
　大丈夫かな？と聞いたところ、冷たくてもデザートは
　うれしい！との事でした。
　

　明日は委員会の６年生が考えた献立です。
　給食室からも、さくら小のみなさんを応援しています。

○明日は体育発表会です。例年は運動会を行っていますが、今年は新型コロナウィルス感染防止の関係で、学年単位による　体育発表会　を行うこととしました。
　運動会と違い体育発表会は、開閉開式やリレー全校競技などはありません。時間を決めて、各学年ごとに、徒競走と演技を発表します。観客も来賓は招かずに、保護者の方のみとなります。（学年ごとに発表するので、観客はその学年の保護者の方や家族の方のみとなります。）
○時程は
・４年生　　８：４０〜　９：２５
・３年生　　９：３０〜１０：１５
・中休み
・１年生　１０：３５〜１１：２０
・２年生　１１：２５〜１２：１０
・給食
・５年生　１３：０５〜１３：５０
・６年生　１３：５５〜１４：４０
下校　　　１４：５０

となっています。
また、自分たちの発表以外の時間は、通常授業となります。

天気予報では、明日はあまり天気がよくないとの予報ですが、ぜひ、明日、行いたいものです。

ちなみに、各学年の演技実施決定時刻は
・４年生　８：００
・３年生　８：４０
・１年生　９：３０
・２年生１０：３５
・５年生１２：１０
・６年生１３：０５
です。安心安全メールで通知いたします。

○写真上は４年生の体育の様子、写真下は校長室のてるてる坊主です。

・牛乳
・スパゲティ・ミートソース
・スイートポテト

★さつまいもがおいしい季節になりました。
　今日のスイートポテトには紅あずまを使用しています。
　紅あずまは粉質でほくほくした食感が特徴です。
　繊維質が少なく甘味強く美味しいことから、多く栽培されて
　います。
　主成分のでんぷんが加熱によって一部が糖分に変わり甘味が
　まします。おかずもデザートでも楽しめるさつまいもを
　味わってもらえたらと思います。

○写真上：くじら雲
　くじら雲にたくさんの子ども達が乗っています。ふわふわのくじら雲がとても気持ちよさそうです。クジラ雲のお話は、国語の教科書に出てきます。
○写真中：ひらがな５０音表
　ひらがな表です。書き順で色分けしてあります。
ちなみに書き順は、赤ー青ー緑ー黄　の順番です。
○写真下：あさがおの一生
　前回も紹介した、朝顔の一生です。朝顔の折り紙の色は、自分が咲かせた朝顔の花と同じ色の折り紙で折ったとのことです。

○校舎内を巡視しているとき、１年３組の教室から聞き慣れない声が聞こえてきたのでのぞいてみると、教育実習生が授業をしています。教科は算数、

８＋３の計算のしかたを考えよう。

との学習問題が出されていました。
　子ども達はブロックを使って８＋３の仕方を考え、元気よく手を挙げて答えていました。（写真上は、子ども達が一人一人で考えているところです。写真中は、ブロックを使って８＋３の仕方を考えているところです。）
どの子もとてもよく考え発言していた授業でした。

・教育実習は先生になるためには、必ず通る道です。わたしも、教育実習で初めて子ども達の前に立って授業をしたときは、暑くもないのに汗が止まらずに、汗びっしょりになっていたことを思い出しました。ちなみに今回の教育実習は、２３日までです。子ども達とよい思い出をつくってくれることを期待しています。


○授業を見ながら教室の掲示物を見ていると、朝顔の一生　という観察記録が飾られていました。記録用紙にはしっかり観察した朝顔が描かれており、とても素敵な　朝顔の生長のまとめ　になっていました。（写真下を見るとわかるのですが、生長した朝顔を色紙で作ってあるのが素敵です。）