本日はご参観ありがとうございました。どのクラスも伸び伸びと授業に取り組んでいました。１年生のリース作りでは、たくさんの保護者の方にご協力いただきありがとうございました。
一部の学年では、先日配布されたクロームブックを使って授業を行っていました。クロームブックを活用することで、子供たちがより良い学習をしていけるように今後も工夫していきたいと思います。

また、オンラインでの配信もさせていただきました。前回と配信方法が違うなど、わかりづらい部分があり申し訳ございませんでした。２台あるうちの１台はカメラがON、もう１台は音声のみとなっておりました。今回の配信での課題を改善するように努め、次回の配信に生かして参りますので今後もどうぞよろしくお願いいたします。

牛乳
まいたけご飯
めだいの西京焼き
みそ汁

※今日は秋を感じさせる「まいたけご飯」でした。380人分で約6kgのまいたけを使用しました。2枚目の写真は、まいたけご飯を混ぜたところです。
　久しぶりに「めだいの西京焼き」も登場しました。「魚は苦手だけと、今日のめだいはおいしかったよ！」と感想を話してくれました。２食器までの制限があるので、今日のお魚は紙のカップを使っています。

　４年生では光を通す材料を使い、窓に飾ると光がさしこむ作品を制作しました。秋の日差しを通して美しく輝いています。子供たちは光に当たった作品をうっとりと眺めていました。
現在、１階〜３階の踊り場、廊下、図工室内の窓に展示してあります。

仰高スポーツフェステバルで行う長縄３分跳び記録会のために、体育の時間だけでなく休み時間も自主的に長縄跳びの練習をするクラスがいくつかあります。
最初は苦手だった子も、練習するたびにうまくなっています。
クラスの団結とチームワークを高めて頑張ってほしいと思っています。

　本日３・４時間目に２年生は、二十日大根の種植えをしました。
１学期に活躍したミニトマトの植木鉢にまた活躍してもらいます。
土を１／３ほど入れたら、肥料を少し入れ、さらに土を増やします。
指の第１関節くらいの深さの穴に、種を入れて土をかぶせます。
ミニトマトの時と同じように、校舎の前に並べて水をかけてあげました。
ミニトマトの時にも毎日水やりをして、大事に育てていた２年生です。
これからしっかりとお世話を頑張ると思います。
早ければ１０月中には収穫できるかもしれません。楽しみですね。

牛乳
チキンカレーライス
メイトーヨーグルト（市販品）

※10月最初の給食はカレーライスからスタートしました。
どのクラスもとても良く食べてくれました。

９月２１日（月）から３０日（木）まで秋の交通安全運動が行われました。保護者の皆様にもご協力いただき、教員も通学路で児童の登校の様子を見守りました。中山道沿いは交通量も多く、通勤の自転車の方ともすれ違います。まわりに気をつけながら安全に登校できるよう学校でも声をかけていきたいと思います。保護者の皆様には見守りにご協力いただきありがとうございました。

牛乳
ひじきご飯
けんちん汁
みかんシャーベット（市販品）

理科の「ものの体積と温度」の学習では、栓をしたペットボトルやせっけん水の膜をはった試験管を湯の中に入れると、どのようになるかを実験しました。栓が飛んだり、膜が膨らむという結果を通して、容器の中の空気の体積が変化しているのではないかと予想しました。次時の実験への見通しをもつことができました。

牛乳
ホットドッグ
ホワイトスープ

仰高スポーツフェスティバルに向け、大縄跳びが始まりました。

体育委員が跳び方をレクチャーし、各学年一生懸命跳びました。

牛乳
クッパ
鮭のみそマヨネーズ焼き

用具の名前や準備や片付け、絵の具の使い方・・・初めての絵の具では覚えることがたくさんあります。「早く色をつけてやりたい！！」気持ちを抑えつつ、話をよく聞き、絵の具で遊ぶことができました。「きれい！」「塗るのが気持ちいい！」思い思いに筆を滑らせて、初めての絵の具を楽しみました。

★９月の誕生日給食★

牛乳
クリームソーススパゲティ
フライドチキン
ぶどうゼリー（市販品）

※本日は９月の誕生日給食でした。
　模造紙に９月が誕生日のお友達の名前を書いてお祝いしたり、各クラス いろいろ工夫しながら誕生日給食を行っていました。

「みなさんにとって、ごちそうはなんですか。」
「すしです。」「ピザです。」「ケーキです。」

思い描いたごちそうを、油粘土で表してみました。
ひも状・粒状・ペースト状。想像以上に作り方が豊かになっており、おいしそうなごちそうが出来上がります。いろいろな形のお皿に並べると、さらにおいしそうになりました。
友達のごちそうと並べると、教室は、もはやパーティー会場と化しました。
片付けの時は、
「色をつけたかった。」「ずっと残したかった。」
という声が聞こえます。もしかしたら次は・・・。

９月も終わろうとしています。学習の進度が追い付きつつありますが
教室では係活動が始まり、児童が主体的に動いていく姿が見られるようになりました。
工作、遊び、お花、なぞなぞ、スタンプカード、研究ポスター・・・。なってみたい係を作り、相談しては進んでいきます。
なるべく距離を取りながら、集まりすぎず、短時間に設定する工夫をしています。
友達同士で作り上げた仕事の成果は微笑ましいものがあります。

牛乳
豚キムチ丼
中華風コーンスープ

牛乳
ご飯
じゃこのカレーふりかけ
肉じゃが

※ちりめんじゃこについて
　ちりめんじゃこは、いわし類を食塩水で茹でた後、天日などで干したものです。
　魚を平らに広げて干した様子が、細かなしわをもつ絹織物の『ちりめん』を広げたように見えることから、この名前がついたと言われています。
　ちりめんじゃこは、カルシウムが特に多く含まれています。

　もう一枚の写真は今日の肉じゃがが出来上がった様子です。370人分110kgの肉じゃがです。

９/２３(水)
タブレットを使いました。算数で学習した三角形、四角形を自由に組み合わせて模様作りをしました。一人一人が考え、試行錯誤して様々な模様ができました。この後掲示をして、友達の作った模様を見合いたいと思います。

２年２組は９／１８、１組は今日、算数で学習した形を使い、もようづくりをしました。
学校のタブレットを一人一台使い、長方形・正方形・直角三角形の中から、自分が選んだ形を敷き詰め、もようを作りました。
集中して取り組み、いろいろな模様を作り上げていました。