６／９（水）ヤゴ特別授業としてゲストティーチャーをお迎えし、話をしていただきました。
まず紙芝居で、教室の後ろのロッカー上にいるヤゴがどこからやってきたのか話を聞きました。
それから今いるヤゴからトンボに育てるための飼育の仕方や、えさ、トンボの種類など、ヤゴやトンボにまつわる話を３０分めいいっぱい聞きました。
聞いた話を明日からのお世話に生かしてトンボに育ててほしいです。

本日、分散登校三日目でした！
国語のひらがなの学習では、集中して取り組んでいました。
書いている時は、「しーん」と静まりかえる教室で鉛筆の音だけが響いていました。
今週一週間、よくがんばりました！！
初めての登校でとっても疲れたことと思います。
土日はゆっくり休んで、また月曜日に元気に登校してきてくださいね！

４年生と５年生の登校時間が違いましたが、畑の観察と、図書で本の貸し出しと返却を行いました。

久しぶりの登校を１週間して子供たちが疲労していると思います。来週は毎日の登校になりますので週末はゆっくり休ませてあげてください。

月曜日からも元気に登校してくるのを楽しみに待っています。

今日は６月のカレンダーを作成しました。カタツムリの殻にお花紙で模様をつけました。

登校日二日目。元気に登校しました。今日は６月のカレンダーを作成しました。日付書きやカタツムリの制作に集中して取り組むことができていました。交流活動ができるようになったら、毎月、図工で作成したカレンダーを、他のクラスや特別教室に届けに行きます。

朝昇降口にトンボを見つけました。まだトンボになりたてで、羽が乾いておらず飛べない様子でしたが元気に飛び立とうと頑張っていました。

また西巣鴨小学校に戻ってきて卵を産みにきてくれるといいなと思います。

今日は１時間目（国語）２時間目（図工）を行いました。

図工では、６月のカレンダーを作りました。カラフルなカタツムリをそれぞれユニークに作り上げました。

２年生はじめての学しゅうでは、お気に入りのお店やばしょをはっぴょうしました。
みんながかいたものを、ろうかにもけいじしたので、
ぜひおともだちのお気に入りのお店やばしょを見てみてください。

５／３０にプールにいるヤゴを救出しました。
本当は救出作戦で３年生がプールの水をぬいて、ヤゴを救うはずだったのですが、今年はプールの水をぬかないことがきまり、長いあみでプールの底を救いました。

あみには落ち葉にまじってヤゴがとれました。
昨年はプールの水をぬいても１００ぴきとれなかったそうですが、今年はプールの水をぬかなくても１００ぴきいじょう、とれました。
今年は多く、ヤゴがプールにいたようです。

救ったヤゴは３枚目の写真のように、とうふのパックに１ぴきずつ分けて入れました。
近くにいると、ヤゴにしがみついてしまったり、共食いをしやすかったりします。

６／４（木）にはみなさんと出会えるのをヤゴもまっています！

たけのこ学級の３年生、４年生が元気に登校してくれました。

みんなの笑顔を見ることができてよかったです。

本日クラスルームのmeetに参加していただいた児童の皆さん、保護者の皆さんありがとうございました。meet学習は成績に考慮されませんが、今後活用する可能性がありますので、学校側の練習と健康観察を兼ねて参加していただけたらと思います。

写真はたけのこ学級のピーマンです。よく育ってきました。


たけのこ５年生　６／３（水）に休業中の宿題を返却します。終わっていない分もお返ししますが、提出していただく必要はありません。よろしくお願いします。

こんにちは。４年生担任です。

昨年の４年生が育てたへちまが落とした種から、子葉が出ていました。

こうして自然に命が受け継がれていくのですね。

自然の力ってとってもすばらしいです。

今年の４年生は家で育てて観察をしています。

まだ芽が出ないと、心配そうな声を聞いたのでHPにのせました。

この写真を見て観察してもよいですよ＾＾

学校に持ってきたら、みんなで花壇に植えましょう。

それまで大切に育ててくださいね。

6月1日、子どもたちが久しぶりに登校してきました。

1年生にとっては、入学式以来の教室となります。

あいにくの雨でしたが、学習の準備、ひらがなの練習など、短い時間ながら、とても落ち着いた様子で過ごすことが出来ました。

4年生、6年生も、久しぶりに会う友達と一緒に、楽しく学ぶことが出来ました。

たけのこ学級の５年生で田植えを体験しました。天気は雨でしたが、植えることができました。

５／２９（金）の答えです。
正かいは「アゲハチョウ」の幼虫です。
たけのこ学級のそばにある夏ミカンの木についています。
アゲハチョウはキャベツではないのですね。
鳥のフンに見えた人もいたのでは?
鳥のフンに見せかけて、食べられないようにし身を守っています。生きる知恵ですね。
モンシロチョウの幼虫はどんなことで身を守っているのでしょう?

２枚目の写真はおぼえていますか？
５／７のホームページ写真です。
５／２８日には３枚目のようになっていました。
もう、何の様子かわかったかな？
そろそろきれいな花がさきそうです。
今週から登校です！
学校のどこにあるか、探してみてね。

あさがおの せんべつをしましょう。
でている めの なかから じょうぶなものを ふたつだけのこして それいがいの めをぬきます。

はっぱのいろが きいろかったり、 あながあいていたりするものは なるべく えらばないようにしましょう。
ぬくときは ねが ちぎれないように やさしく ほりおこしましょう。
ぬいためは ほかのうえきばちなどに うえてもかまいません。

せんせいたちも きょう せんべつを しました。
みなさんも がっこうに もってくる まえに せんべつを してきてくださいね。
みなさんの あさがおが どれくらい せいちょうしているのか みるのが たのしみです！

本日は保護者会に出席いただきありがとうございました。

月曜日、火曜日に子どもたちに会えることを楽しみにしています。私たちも初めての分散登校の方法なので緊張しています。それ以上に子どもたちも久しぶりの登校なので緊張していると思います。ぜひ、登校する際には励まして送り出してあげてください。

私たちも元気に登校してくれたことを褒めてあげたいと思っています。

※手さげに「水とう」「健康観察カード」「汗ふきタオル」が入っていると教室まで入るのがスムーズです。ご協力よろしくお願いします。

いちねんせいの　みなさん、げんきに　していますか？
せんせいの　あさがおは　はちから　はみだすくらい　おおきく　なってきました！
みんなの　あさがおは　どのくらい　せいちょう　しましたか？
まえに　おはなしした　にょきにょきの　しょうたいが　わかりました！
「ほんば」でしたね！
ほんばも　でてきたので　そろそろ　せんべつをする　じきに　なって　きました。
おうちのひとと　いっしょに　げんきなふたばを　2つえらんで　せんべつを　しましょう！

今日は学校再開に向けて玄関の水槽を掃除しました。

今日は巡回相談員の先生が出勤されていたので、学校再開に向けて子供たちへの心理的な支援方法などを学びました。

この写真は何でしょう？

ヒント：学校の夏ミカンの木で見つけました。

明日のホームページで！

豊島区立図書館が、段階的に開館を始めます。
本HPの「学校の様子」のページの右下に、お便りが公開されているので、ご覧ください。