今年度の仰高小学校は、ＳＤＧｓの一環として環境学習にも取り組んでいきます。その一つが「緑のカーテン」です。
　休校期間が長かったため、予定が大幅に変更されましたが、ヘチマとゴーヤ、アサガオは順調に育ち、つるものネットを飛び越しそうなくらい成長しています。
　生活科や理科の授業での観察だけでなく、植物の成長や働きから新しい課題を見付けて、さらに学習を深めてほしいと願って追います。

４年生は今理科で「電気のはたらき」について学習しています。乾電池にモーターをつなげてプロペラが回るかどうか試してみると、プロペラの回り方が人によって違うことに気が付きました。「何でだろう？」という疑問から、「乾電池の向きがあるのではないか。」と予想し、実験をしてみました。すると、乾電池の向きによって、モーターの回る向きが変わっていました。電流の流れる向きがモーターの回る向きに関係することがわかりました。

牛乳
鶏ごぼうご飯
豚汁

　社会では「水はどこから」という単元を学習しました。水はどのようにして自分たちの元へ届くのかを学ぶ中で、水をきれいにするための様々な施設があることや、そこで働く人々の工夫や努力を知りました。
　そこで単元を通して「水」について自分が考えたことをキャッチコピーにまとめ、ラベル作りをしました。学習を振り返り、工夫を凝らして作成していました。

牛乳
マーボー豆腐丼
中華スープ

※写真は１年２組の「いただきます」をしている時の様子です。準備中、給食中もとても静かで、しっかりと先生のお話しを聞いています。

牛乳
じゃこ入りカレーご飯
肉じゃが

牛乳
ハヤシライス
すだちゼリー（市販品）

※本日は人気のハヤシライスです。おかわりを希望する子がとても多かったです。
　すだちゼリーは名前から酸っぱいものとイメージして、最初は苦手に感じる子がいましたが、「酸っぱくないし甘いから食べてみるといいよ」と声をかけると、「本当だ」と言ってニコニコしながら食べていました。
　写真は１年１組の様子です。給食準備中もとても静かに待っていて、立派な姿を見せてくれています。

休校中の５月から、お家で種をまいて育てたアサガオが、次々に花を咲かせています。
午前中の涼しい時間帯は、朝顔の花の道ができます。

「わたしの、２こもさいたよ。」
「３つとも　色が　ちがって　信号　みたい。」

毎日　大切に育てたり、様子を見に行ったりしていた分、花が咲いた時の喜びは大きいようです。

驚く速さでつるを伸ばしたり、花を咲かせたりする朝顔よりも成長が速いのは、１年生です。これからも、良いところを見つけて褒めていき、学校生活に慣れていけるよう支援します。

牛乳
豚キムチ丼
中華風コーンスープ

本日、今年度初めての全校朝会があり、1年生と在校生の対面式を行いました。
在校生を代表して6年生から歓迎の言葉があり、1年生は「よろしくお願いします」と元気に返事をしていました。
在校生は、1年生の姿を見ることで上級学年としての自覚を、1年生は仰高小学校の一員としての実感をもつことができたように思います。

牛乳
ひじきご飯
けんちん汁

※本日、年に１度の池袋保健所の立ち入り検査がありました。
給食室の状況確認や調理員さんの手の検査などを行っていた
だきました。

７／１０(金)
今日は２年生の大好きな図工の授業がありました。赤・青・黄・白の絵の具のみを使ってどんな色が作れるか学習しました。絵の具の量を調整するだけでも出来上がる色が違うことに気が付いていました。いろいろな色を作ることができました。
学級活動の時間は、係活動でした。感染防止のために工夫してグループの話し合いをしています。

牛乳
クッパ
みかんシャーベット（市販品）


※本日はさっぱりとしたクッパです。食欲の落ちる時期ですが、ご飯にスープをかけているのでサラサラ食べることができます（２枚目の写真はクッパのスープです）
　デザートはみかんシャーベットで、とても喜んで食べてくれました。
　教室の写真は３年生です。おかわりじゃんけんも、つい声を出してしまいそうになるところをグッと我慢して、静かに行っていました。

１年生も、６月に分散登校が始まってから学校生活に慣れてきています。
生活科では、校内の教室を見たり、人に会ったりして、学校のことをもっとよく知る取り組みをしています。

学校探検も５回目で、７月８日（水）は、みんなに知らせたいとっておきのものを見つけるめあてをもち、自分が興味のある部屋に行きました。

音楽室や体育館では、実際に上級生の授業を見せてもらいました。
終わった後は「不思議なものがあったよ。」「すごい物を見せてもらったよ。」と、担任に伝えに来てくれました。

７月６日（月）高学年では、ISS委員会活動が始まりました。
代表、放送、集会、保健給食、広報、環境、運動、図書の委員会に分かれ、
安心・安全な学校生活をつくるために活動をします。

第一回目は、委員長など役割を選出したり、個人のめあてを考えたり、
委員会のスローガンを考えたりしました。

校内では早速活動を始める児童が見られるようになりました。

分散登校が終わり、全員登校になってから1週間が経ちました。
登校、休み時間、給食など、全員での生活を楽しんでいる様子が
見られました。

牛乳
カレーピラフ
ハンガリアンシチュー

今日は、社会科の学習で地図記号クイズをしました。
地図記号を使うことで、誰にでも分かりやすい地図を作成できることに気付きました。
これからの社会科の授業が楽しみですね。

牛乳
みそラーメン
元気ヨーグルト（市販品）

※本日は約４ヶ月ぶりの麺でした。子どもたちは朝から
みそラーメンを楽しみにしていました。
　「いただきます！」の挨拶も、マスクをしっかりして
行っています。

第３学年では、算数科の学習で少人数指導が始まりました。
分野は「わり算」です。

得意な分野で、どんどん学習を進めたいグループや、
苦手な分野で、ゆっくり確かめながら進めたいグループなど、
それぞれに合ったグループでの学習を行っています。

どのグループも、集中しながら取り組んでいました。