１年生はスクールカウンセラーと全員が面談を行いました。

＜写真１＞家庭科：スウェーデン刺繍
　年間を通じて取り組んでいる「スウェーデン刺繍」の第１回目。
　１年生は、布地と糸の色選びからスタート。
　先輩の作品を見て、驚きの声を上げていました。

＜写真２＞体育：クラウチングスタート
　１足分下がってからの「位置について！」
　「用意！」のタイミングで、前傾姿勢をキープ。
　スムーズな流れに乗ってスタートできるよう、練習中です。
　　
＜写真３＞帰りの学活
　次の日の予定を記入してから下校します。
　日記やニュース調べは、毎日の宿題になっています。

写真３：１年生廊下の掲示物は「１学期の努力目標を漢字１文字」で表したものです。

各学年で道徳授業が行われました。写真１、２：２年生。写真３：３年生。

＜写真１＞生活単元：生活発表
　「自分のことを自分の言葉で伝える」活動の第１弾として、
　生活発表を行いました。声の大きさ、話すスピード、姿勢、
　目線など、発表マナーについても学んでいきます。

＜写真２＞理科：畑
　西池袋中学校の校舎裏には６組の畑があります。
　休校期間中に伸びきった雑草を整備していきます。
　今年は、バケツ稲にも挑戦する予定です。

＜写真３＞体育：ランニング
　ラジオ体操の後にランニングをしました。
　校庭を力一杯走りました。
　体を動かすことの楽しさを感じてほしいです。

写真：２年生数学。写真２：日本語授業。写真３：登校後の教室。

写真１：３年生体育。写真２：１年生国語、漢和辞典の使用。写真３：２年生社会、地理。

今日も健康チェックから学校生活が始まります。

写真１：朝の受付時間前に学校に到着し三密を避けて待機する生徒たち。写真２：朝の学活で連絡事項の伝達。写真３：帰りの学活で翌日の教科の持ち物を連絡。

＜写真１、２＞体育：並び方の練習とラジオ体操
体育係を中心に、ラジオ体操の動きを確認しました。
運動の意味を考え、細かい動きもしっかり合わせるのが目標です。

＜写真３＞創作国語：「私は〇〇です」
〇〇の中に、自分のことを書き込みました。
全部で２０項目。
好きなことや苦手なこと、自身のプロフィールや将来の夢を書くなど、さまざまでした。
皆さんは、自分についての２０項目に何を書きますか？

配布文書に「6月の給食献立」をアップしました。
給食は6月15日（月）から開始です。

しばらくの間は、配膳のしやすい給食献立です。

ランチョンマット（使い捨ての紙製、使い捨てのフキンでも可）を準備してください。

〈６月の給食献立について〉第一優先は感染防止です。
・６月中は、教職員が配膳します。
・配膳及び食べる時間を確保するため、2食器以内＋牛乳です。
・感染拡大防止・アレルギー事故防止等、生徒の安全を最優先しています。

授業再開後、初めての音楽の授業がありました。
ソーシャルディスタンスを意識しながらのリトミック。
年間を通じて、「聴く力」を鍛えていきます。

写真１：１年国語。写真２：１年数学。写真３：３年数学。

写真１、２：金曜日のみ図書館開館です。写真３：体育授業のあとの水分補給。

写真１：１年生体育授業。写真２、３：学校裏校舎壁面の、植物で表す「西池袋中学校」の文字。白いアナベルが清楚な花を咲かせています。

各学年の下校風景。３０分４コマ授業を終えて家路につきます。

写真１：３年生健康委チェック。写真２：２年生健康チェック。写真３：次々と手洗いをしにくる一年生。

6月3日(水)から本格的に教科授業が始まりました。
６組も学級を２分割にして授業を実施しています。
学校が再開してから３日目。
全員休まず登校しています。

＜写真１：英語の授業＞
　フェイスシールドの向こう。先生の口の動きをしっかり見ています。
＜写真２：技術の授業＞
　タブレット学習。６月の個人予定表を作成しました。
＜写真３：クラス目標決め＞
　学級委員を中心に、クラス目標を決めました。

写真１：音楽授業。教室でマスクをして校歌の練習からスタート。写真２、３：手洗いで始まり、手洗いで終わる体育授業。久しぶりに校庭に笛の音が響きました。

分散登校３日め。登校して健康チェックを受けたらすぐに手洗いをしてから教室に入ります。写真３：手洗いをする１年生。