最新更新日:2024/11/08 | |
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【3年】学校クイズヒント:学校の夏ミカンの木で見つけました。 明日のホームページで! 豊島区立図書館より
豊島区立図書館が、段階的に開館を始めます。
本HPの「学校の様子」のページの右下に、お便りが公開されているので、ご覧ください。 【3年】モンシロチョウの大発見!モンシロチョウが畑に来ました。キャベツに卵をうんでいるしゅん間です! 〈2枚目〉 キャベツに卵がついています。小さいけれど、分かりますか?! 〈3枚目〉 おとといさがしたときには見つからなかったのに、どこにかくれていたのでしょう? こんなに大きな幼虫を見つけました! この2日で、モンシロチョウがキャベツの周りで飛んでいるのを多く見ています。 みなさんと育ててみたいなぁ〜 【5年生】インゲンマメの実験6日目しかし、2枚目を見ると芽が出る物もありました。 3枚目は同じ時期に同じ条件で土を使って植えたインゲンマメです。こちらは芽が出てきました。 3年生&たけのこ学級(5月27日)今日は、プールのヤゴを観察にいきました。左側の写真はヤゴのぬけがらの上にぬけがらがありました。 プールの中をのぞくと、支柱のしたに5匹ぐらいいて順番を待っているように見えました。 【5年生】インゲンマメの実験みなさんの実験結果も楽しみにしています。 2年生 生活科 畑左のしゃしんがスイカです。まん中と右のしゃしんがパプリカでした。 学校がさいかいしたらよくかんさつしてみてね たけのこ学級(5月26日) 田んぼ5年1組、2組の担任の先生と田んぼの準備をしました。たけのこ5年生にも田植えを体験してもらいたいと思っています。 頑張って育てましょう。 【5年生】お米マイスター(田植え)2年生 生活科 畑せんじつ うえたやさいのなえに花がさいていました。 これはなんのやさいの花でしょう? こたえは、あしたのホームページにのせるね! 【1年生】あさがおのかんさつさむくなったり あつくなったり していますが、 げんきにしていますか? あさがおの ふたばも だいぶ おおきくなってきた ことでしょう! せんせいの あさがおの にょきにょきも おおきく なってきました。 ざんねんながら ひとつだけ うまくふたばが そだちませんでした。 でも、 まいにち みずをあげて たいせつに そだてています! 【5年生】お米マイスター苗はもうすぐ届きます。苗が来たら田植えを行う予定ですが、学校が再開した後みんなで行うか、先生たちで行うか、クラスルームで質問しましたのでぜひ答えてくださいね。 たけのこ学級(5月22日) 体育・4秒かけて右足を前に出し腰を落とします。 ・4秒かけてもとの姿勢に戻ります。 これを右足、左足で交互に10回やってみてください。 3年生&たけのこ学級(5/22)週末は学校が閉まっているので、多めにエサをあげておきました。 2年生 生活科 やさいをそだてようきょうはは、2年生のはたけをたがやし、やさいのなえをうえました。はたけにはスイカとメロンをうえて、しゅじしつまえのプランターにはトマト、パプリカ、えだまめを植えてあります。 学校がさいかいしたらみんなでそだてましょう。 【5年生】インゲンマメの実験学校でも条件を変えて、実験をしています。 2枚目は栄養をあたえて(液体肥料)いるところです。 3枚目は冷蔵庫の中に入れて、温度が低くくても(適当な温度ではない時でも)発芽するか実験しています。 たけのこ学級(5月21日) 体育背中の筋肉を鍛えるトレーニングです。 ・椅子もしくはテーブルなどつけまれるところでやりましょう。 ・背筋を伸ばして立ちます。 ・4秒かけて右手と左足を伸ばし、4秒かけてもとの姿勢に戻ります。(5回) ・4秒かけて左手と右足を伸ばし、4秒かけてもとの姿勢に戻ります。(5回) 学校再開に向けて少しずつ体力を戻していきましょう。 【1年生】あさがおのかんさつあさがおの おせわを まいにち がんばっていますか? せんせいの あさがおに すこし へんかが ありました! きょうのあさ じっくり みてみたら、ふたばの あいだから、にょきにょきと なにかが でてきていました! みんなの あさがおも おなじように でてきているかな? このあと この にょきにょきは どうなるのでしょうね? 【3年】ホウセンカの成長(5/20)ホウセンカがぐんとのびていました。 雨やあたたかさは、かんけいがあるのかな? 前のホームページとくらべてみてください。 葉の数がふえたり、たけがのびたりしています。 みなさんに見てほしいです! めざせ!お米マイスター雨水のたまった冷たい泥水の中に、裸足で入っての作業です。 「う、冷たーい。」 「うわ!足がぬけないー!」 「足の指の間から、にゅるにゅる土が出てくるよー」 などと、大騒ぎでした。 初めは、土の固いところもあって、スコップで土をひっくり返しながらの作業が大変でした。 けれど、黒土や肥料もたくさん入れて足も使いながら作業をするうちに、何だか土を足で感じることが楽しくなって… そのうちに、固い土を足で崩したり、深さの違うところを足でならしたり、田植えのしやすい水田づくりに熱中していました。 次は、田植えです。 5年生の子供たちとできることを願いつつ、米作りに励みたいと思います。 |
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