保健だよりです

鬼の演習（５月２８日〜３１日）の解説動画を作りましたので、お知らせをします。また、今回もみなさんが理解できているかどうかを知りたいので、簡単なアンケートも添付しているので答えてください。

※３０日、３１日分の動画を早めに載せておきますが、すぐに見るのではなく、必ず一度考えてから見るようにしてください。

※一か月間お疲れさまでした♪ 来週からいよいよ学校が再開になります。今度は教室で数学の勉強を頑張りましょう！(≧▽≦)！


５月２８日


５月２９日


５月３０日


５月３１日

６月１日（月）からやっと授業がスタートできそうですね。準備は整いましたか。
持ち物は「学年だより」に書いてありますが、Ａ組も、Ｂ組も課題の「単元別漢字」と「字源のプリント」を集めますので、忘れずに持参してください。皆さんに会えるのを楽しみにしています！

Google Classroomの音源を聞いて練習をすることはできましたか。音源は、教科書P.32掲載の古文の音読です。授業でも音読→暗唱するので予習になります。四択問題は文学史の必須問題なので、漢字で正しく書けるようにしておきましょう。では、Ａ組は６月１日（月）、Ｂ組は６月２日（火）に会えるのを楽しみにしています！課題提出を忘れないようにしてください。

課題は終わりましたか。漢字学習は丁寧にできましたか。
「文法のまとめ」で１，２年生の復習はできましたか。

国語２　Ｐ218〜「科学はあなたの中にある」、Ｐ272〜「五重の塔はなぜ倒れないか」を読み直しておいてください。

本日は保護者説明会への出席、または書類の引き取りありがとうございました。
こちらのホームページ右側の「お知らせ」欄に「５月２８日保護者説明会における質疑応答」を掲載しました。
本日、図書館からのサービス再開の連絡がありましたのでそちらも掲載しました。
その下方「リンク」のお知らせ欄に学習リンク集を掲載していますので、６／１からの半日登校時の残り半日等にご活用ください。

鬼の演習（５月２４日〜２７日）の解説動画を作りましたので、お知らせをします。また、今回もみなさんが理解できているかどうかを知りたいので、簡単なアンケートも添付しているので答えてください。


５月２４日


５月２５日


５月２６日


５月２７日

１年生の皆さんへ
　Classroomに世界地理のクイズがあるのでやってみて下さい。
３年生の皆さんへ
「３年間の総整理問題集」はやっていますか？学校が再開して少し経ったら、東京都に関するレポート課題(回収済み)とこの問題集の宿題の範囲で、課題テストを実施する予定です。詳しいことは再開後の授業で説明します。

みなさん、こんにちは。もうすぐ５月が終わろうとしていますが、お元気ですか。さて、学習課題２の解答をＵＰします。各自で確認をしてください。

課題も終わりに近づいているでしょうか。
2点お知らせします。

・Classroomでの課題に答えてくれてありがとうございました。まだの方は、Classroomにクイズやクロスワードを用意しています。挑戦してみてください。

・下の画像は、間違いやすいアルファベットをまとめたものです。課題が終わった人も間違いがないか見直ししてみましょう。

※前回掲載したものに誤りがあったので、訂正しました。

明日の保護者説明会については上記のプリントの通りです。
右側のお知らせにも掲載しましたので、拡大してご覧ください。

こちらからもご覧いただけます。

みなさん、こんにちは。健康に過ごしていますでしょうか？
今学校では、6月1日の再開に向けて準備を進めています。みなさんも、課題をしっかり終わらせ、気持ちの面でも準備を進めていきましょう。

さて、２年生英語の課題
・P6〜P17の教科書を読む
・教科書補強冊子
・英語のパートナーP2〜P17（丸付けも）
・過去形不規則動詞変化表No1,2を覚える
はもちろん、終わりましたよね？万が一、終わっていないという人はラストスパートをかけ、しっかりと終わらせましょう！

また、多くの人は終わっていると思うので、Google Classroom「２年生英語（小松先生）」のクラスに”英語をもっと勉強したい人”に向けて毎日簡単な課題をアップロードしています。ぜひ、挑戦してみてください！！
２年生の中にまだ、参加していない人がいるので、各クラス(2A,2B)のストリームにクラスコードが書いてあるので、参加してください。

最後に、学校再開後の予定ですが、延期していたスペリングコンテスト100(春休みの宿題)と、過去形不規則動詞のテストを実施したいと考えています。
詳細については、学校再開後の授業でお伝えしますので、もう一度確認しておいてください！
再開後の授業では１年生の教科書を使いますので、忘れずに持ってきてください！！

何か質問等ありましたら、英語科小松まで連絡ください

みなさん、こんにちは。
その後、課題への取り組みは順調ですか？
今日の時点で、単元１３の『未来を表す文』まで終わっていてほしいところです。
まだそこまで進んでいない人は頑張りましょう。

さて、みなさんは３月から春休みにかけて、『２年生で学習した主な単語』プリントに載っている単語をＢノートにたくさん練習しましたね。あれから少し時間が経ちましたが、今でもちゃんと覚えているでしょうか？

学校が再開されたら５０問の単語テストを実施しますので、是非今のうちにもう一度復習しておきましょう。

先日、Google Classroomにミニ単語テストを載せました。
取り組める環境にある人でまだやっていない人は、是非問題を解いてみてくださいね。

学校再開後にみなさんに会えることを、とても楽しみにしています。

島田

1年生のみなさん、数学の課題(中学校の予習プリント)は進んでいますか。
次の登校日に提出する課題ですので、答え合わせまでしておきましょう。

google classroom の「R2 駒中 1A」「R2 駒中 1B」でも、教科書に沿った問題を出題しています。

　p.12-13「反対の性質をもつ数量」
　p.14-15「正の数と負の数」

ぜひ回答してみてください。

鬼の演習（５月２２日、２３日）の解説動画を作りましたので、お知らせをします。また、今回もみなさんが理解できているかどうかを知りたいので、簡単なアンケートも添付しているので答えてください。
来週から学校が始まります。規則正しい生活に戻し、課題も全て提出できるように頑張ってください。

５月２２日


５月２３日

復習としての　「式の計算」、はできたでしょうか。冊子の後ろについている解答を見て確認してみましょう。


予習としての　「式の展開」は、その発展型です。項の数が増えますが、根本的な流れは同じです、根底には「分配法則」が関係しています。
例えば
a(b+c)=ab+ac を　(a+b)(c+d)は a+bをＭとすると　M(c+d)になり
=Mc+Md　=　(a+b)c+(a+b)d　=　ac+bc+ad+bd(答)

という答えにつながります。６月からの学校再開までに頑張ってみましょう。
西野

・理科の課題「ガラス球はいくつある？」
期限が本日までとなっていますが、現在まだ一部の生徒が未解答となっています。Google Classroomの動画を見て、解答フォームに必要事項を入力しましょう。

・近日中に新しい理科の課題を配信します。今回は１年生を含めた全学年が対象です。少し難易度が上がりますが、しっかりと考えてください。

・２９日（金）にGoogle Meetを利用したオンライン授業を行います。
２７日（水）に各学年の時間帯や取り組み方などについてお知らせするので、しっかりと確認しておきましょう。

１年生・２年生ともに、共通の連絡です。

（１）桜井の最初の授業は、見開きB4版の普通の大学ノートを1冊用意してください。
（２）なお、２年生は、１年生の時に使っていた、桜井の授業ノートの続きからの使用でも、かまいません。
（３）配布するプリントの中で、ノートに貼るものがあるので、スティックのり（テープのりでもよいです）を、筆箱に入れておきましょう。
（４）６月の最初の授業で提出する桜井分のプリント課題のなかで、どうしても、答えがわからない問題は、空白でかまいません。

鬼の演習（５月２０日、２１日）の解説動画を作りましたので、お知らせをします。また、今回もみなさんが理解できているかどうかを知りたいので、簡単なアンケートも添付しているので答えてください。

５月２０日



５月２１日

鬼の演習（５月１８日、１９日）の解説動画を作りましたので、お知らせをします。また、今回もみなさんが理解できているかどうかを知りたいので、簡単なアンケートも添付しているので答えてみてください。

５月１８日


５月１９日