５月６日までは、「ステイホーム（おうちにいよう）しゅうかん」です。コロナウイルスをひろげないために、みんなが「しんぼう」して外（そと）に出（で）ないようにしなければなりません。そして、このステイホーム中（ちゅう）のがっこうの「しゅくだい」は、いえでできるしごとをみつけて、かぞくのためにはたらくことです。ふだんはできないばしょのおそうじをしたり、食事（しょくじ）づくりやせんたくをてつだったりして、かぞくのためになることをしてみてください。食事づくりのために、えいようしの市川（いちかわ）先生（せんせい）がきゅうしょくのレシピをホームページにのせてくれましたから、さんこうにしてチャレンジしてみてください。
　きょうは、それぞれの学年（がくねん）の先生のメッセージをおくりますから、よんでくださいね。コロナウイルスとのたたかいは、まだまだつづきますが、せいかつをたのしくするくふうをかんがえて、元気（げんき）にすごしてください。
〜みやざわ校長（こうちょう）・おおの副校長（ふくこうちょう）より〜

「みんなと会えるのを、首を長くして待っています。先生は、家で料理に挑戦したり筋トレで肉体改造をしたりしています。みんなも今だからできる楽しみを見つけて取り組んでみましょう！！」
６年１組担任　高池亮輔

「今も、そしてきっとこれからも、いろいろなことが『いつもとちがう』し、『変わる』だろうけれど、恐れず、ひるまず、前を向いて進もう！休業が続いてたって君たちはれっきとした最高学年です。学校再開したら南池小のリーダーとしてバリバリがんばってもらうよ。覚悟とPRIDEを胸に抱き、やる気をたっぷり充電しておいてね！」
６年２組担任　田向あかね

「みなさん元気にしていますか。なかなか学校が再開されず、自宅で過ごす日々が続いていますが、規則正しい生活を送ることができているでしょうか。健康第一に過ごすことを忘れず、バランスの良い食事をとること、睡眠をしっかりとること、手洗い・うがいを徹底すること等、自分ができることをやっていきましょう。」
６年３組担任　山田悟

７日（木）、８日（金）の課題
・音読「詩を楽しもう」「帰り道」・・・１日１回
・「くりかえし漢字ドリル」・・・できるところまで進めておきましょう。
・運動（一人技マスター、なわとび、ジョギングなど）・・・１日１５分〜３０分
・自学・・・１日ノート見開き１ページ

１　担任の先生からの応えんメッセージ　
　みんな、元気かな？学校が長い休みになり、先生たちもとてもさびしい毎日です。今ははなればなれになっているけれど、一人一人がレベルアップするとき！と思ってお互いがんばりましょう！
　最後に…何よりも元気が一番！！体調に気をつかって、またみんなと笑顔で再会できることを楽しみにしています！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　高山先生より

みなさんと初めて出会ってから早くも１ヶ月が経ちました。
　みなさん、かみの毛が伸びてきていませんか？先生は４月からかみの毛を切りたいなとずっと思っていました。ですが、このコロナそう動で美容室に行くのもどうかと、困っていました。そこで、家で妻に切ってもらいました。なかなか上手いと思いませんか？みなさんもお母さんやお父さんに切ってもらうと意外にいい感じになるかもしれませんよ。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　大向先生より

　友達とお話したり、外で思い切り体を動かしたりすることができない日が続いていますが、今がチャンスと思いましょう！自分の苦手なところを復習したり、本をたくさん読んでみたりと、できることを探せばたくさんあります。一日一日を大切に過ごしていきましょう！
　みなさんと勉強したり、遊んだりすることを楽しみにしています！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　山崎先生より

２　７日（木）、８日（金）の課題

・漢字ドリル８番・１４番の１〜２０をノートにテスト形式で行う。
（４年生のときに使っていた国語のノートのあまっている部分を使いましょう。なければ、他のノートでも大丈夫です。）

・音読　「なまえつけてよ」。
（音読カードは出していませんが、しっかり音読しましょう。）

・終わっていない課題プリント。

　４年生のみなさん、元気にすごしていますか？お家で五輪音頭(ごりんおんど)、おどっているかな？
　みなさんが進級して1ヶ月がたちました！先生たちは、早くみなさんが安心して学校生活を送ることができる日が来るのを、心からねがっています。
　さて、今日は、まちがいさがしの問題(４年生の先生バージョン)を送ります！上と下の写真でちがうところを４つ、さがしてくださいね。答えは、学校に来たときにみんなで答え合わせをしましょう！！

＜5月7日(木)のかだい＞
〇音読P140〜145「山ねこ、おことわり」
〇漢字「昨」「城」「覚」を漢字ドリルと漢字ドリルノートに書く。

＜5月8日(金)のかだい＞
〇音読P140〜145「山ねこ、おことわり」
〇漢字ドリル15の1〜10と漢字ドリル16の1〜10を漢字ドリルノートに書く。

学校で会える日まで早ね、早おき、朝ご飯と【Stay　home】で、元気にすごしましょう！！
☆★☆　４年生　担任一同　☆★☆

３年生のみなさん　
こんにちは！
元気にしていますか？
先生たちは、元気です(^_^)
ひまわりがはつがしなくても心ぱいしなくて大じょうぶだよ(^^ゞ

みなさんがおうちでしゅくだいをがんばっていること、おうちの人から聞きました。
先生たちはとてもうれしいです。
早くみなさんに会いたいです。

ここで、５月７日（木）、８日（金）のかだいについてお知らせします。

７日（木）漢字：「問」「題」「章」　音読：「きつつきの商売」
８日（金）漢字：「平」☆読み方が新しい漢字　音読：「きつつきの商売」

です。がんばってとりくんでね。

さいごに、先生たちからクイズです！
２まいのしゃしんの中でちがっているところはどこでしょう？
たくさんありますよ

では、つぎに会う日まで元気でいてください。

嶺井（みねい）先生、平山先生、原田先生より

にじは、晴(は)れた日には見られません。
雨とたいよう（はんたいのもの）があって、見られるものです。
今のお休みの間(あいだ)にしか見つけられないものも　きっとあるはず。

　元気ですごしていますか？
　早く　みんなとあいたいです。
　　　　　そとで　あそべませんね。
　　　　　おともだちと　なかなかあえませんね。
　　　　　先生とも　あえませんね。
　　　　　おべんきょうが　たくさんありますね。
　でも、おうちの中で　がんばってすごしましょうね。
５月８日までは、きいろい「じかんわり」を見てください。

　学校がはじまったら、たくさんあそびましょう。
　　　　　　　　　　　たくさん　お話(はな)ししましょう。
　　　　　　　　　　　おべんきょうは　すっごくたくさんあります。
　みんなにあえる日を　楽(たの)しみにまっています。



１くみ　木田ふみえ先生
２くみ　かきざきめぐみ先生
３くみ　中村かあい先生　　　より

　１ねんせいのみなさん、おげんきですか？　４がつ３０にち（もくようび）に、でんわで みんなとおはなしをすることができました。みんなのげんきなこえを きくことができて、１ねんせいのせんせいたちは、とてもうれしかったです。そとに、じゆうにでることができず、がまんづよくすごしているみんなは、とてもりっぱだなあとおもいました。
「がっこうにいって、はやくべんきょうしたいな。」「みんなとたくさんあそびたいな。」など、みんながいまやってみたいことを、たくさんきくことができました。せんせいたちも、はやくみんなといろいろなことをやってみたいきもちでいっぱいです。
すこしおやすみが、　のびてしまうかもしれません。でも、じぶんやたいせつなひとをまもるために、ひつようなことです。すこしがまんすることがつづきますが、みんなでがんばりましょう！せんせいたちは、いつでもがっこうで、みんなのことをまっています。がっこうで、みんなとあえるひまで、げんきでいてください。

【７日（木）と８日（金）の課題】
★７日（木）・・・（１）Eテレ９：００〜「ストレッチマン　ゴールド」をみて、てのあらいかたを、しっかりおぼえよう！（２）こくごのきょうかしょP１４〜１５「えんぴつとなかよし」　えんぴつのもちかたや、しせいにきをつけて、きょうかしょにれんしゅうしましょう。どうがもみることができます。
★８日（金）・・・（１）Eテレ９：００〜「ざわざわもりのがんこちゃん」をみて、きづいたことや、かんがえたことをおうちのひとと、いっしょにはなしてみましょう。（２）こくごのきょうかしょP１２９、１３０のおりこみしりょうから、ひらがなのことばをよんでみましょう。

１ねんせいたんにん
１くみ　すずきりつこせんせい
２くみ　ひがのみどりせんせい
３くみ　こはしぐちめぐみせんせい

　お休みが長く続いて、運動不足にもなりますね。ラジオ体操やストレッチをして、少しでも体を動かしてみましょう。休み中でも、早寝・早起き・朝ご飯を守ってリズムを整えて生活をしましょう。
　みんなと会って学習したり遊んだりする日を楽しみにしています。
けやき学級　あいだ先生

　学校に来られない日が続いていますが、お家ではぜひ、課題に取り組む時間、運動する時間、遊ぶ時間、など自分で時間を守って、メリハリのある生活を送れるようにしていきましょう。
　写真にうつっている会田先生と田栗先生は、あるアルファベットを表しています。さて、何のローマ字でしょうか？！答え合わせはまた今度しましょう♪
けやき学級　田栗先生