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最新更新日:2024/07/02 |
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5年1組 研究授業![]() ![]() 教材名は「きいて、きいて、きいてみよう」です。 聞き手、話し手、記録者の役割に分かれて、友達のことを詳しく知るためにインタビューをしました。 それぞれの役割を意識しながら、どのグループも活発にインタビューを行うことができました。 6月3日(月)![]() ![]() あんにんどうふ 5月31日(金)![]() ![]() きりぼしだいこんときゅうりのごまず かきたまじる 3年 庁舎見学![]() ![]() ![]() ![]() 5月30日![]() ![]() ごまドレッシングサラダ ABCスープ 5月29日(水)![]() ![]() こんさいスープ くだもの 6年1組 研究授業![]() ![]() 教材名は「学級討論会をしよう」です。 1 肯定派・否定はグループ 2 聞き手グループ 3 司会グループ 4 司会グループの記録係 この4つのグループに分かれて、それぞれ役割を意識しながらテーマに沿って討論をしました。 肯定派も否定派も意見を出し合うことができ、活発な話し合いになりました。 5月28日(火)![]() ![]() ワンタンスープ れいとうアップル 5月24日(金)![]() ![]() グリーンサラダ こうはくゼリー 運動会 その2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() どの競技・演技も、今までの練習の成果を発揮し、一人一人輝いていました。暑い中、1日応援ありがとうございました。 運動会 その1![]() ![]() ![]() ![]() 昼休みに、おやじの会の皆さんが、校庭のごみ拾いをしてくださいました。 午後の部は、12:15開始です。 本日 運動会![]() ![]() 子供たちに、温かい励ましと応援をよろしくお願いいたします。 5/25 運動会に向けて![]() ![]() ![]() ![]() 明日は、8:50児童入場です。皆様、応援よろしくお願いします。 5月23日(木)![]() ![]() フルーツポンチ 5月22日(水)![]() ![]() そくせきづけ(しおこんぶいり) みそしる 5月21日(火)![]() ![]() ツナサラダ 全国学力・学習状況調査![]() ![]() 5月20日(月)![]() ![]() じゃがいものきんぴら ごまみそしる 5月17日(金)![]() ![]() なまあげとだいこんのみそしる 4・5年生 鼓笛学習![]() ![]() ![]() ![]() 運動会のオープニングである入場曲を演奏しながら、足並みもそろえ、前後の間隔も意識し頑張っています。「全校児童が行進しやすいように音楽を聴き合おう!」とふりかえりをしました。 |
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