最新更新日:2024/11/20 | |
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9月2日(月)の給食チンゲンサイスープ カレービーンズ 牛乳 今日の給食ひとくちメモは、ひじきについてです。 今日の主食は、ひじきチャーハンです。 ひじきは、ワカメや昆布と同じ、海草の仲間です。 和食では、大豆や油揚げと一緒に煮物にすることが 多いですが、今日は豚肉と炒めてチャーハンに しました。鉄分とカルシウムたっぷりです。 今日も残さずに食べましょう。 8月30日(金)の給食肉団子と春雨のスープ 巨峰(ひとり2つぶ) 牛乳 今日の給食ひとくちメモは、じゃこについてです。 今日の主食は、じゃこと大豆のごはんです。 じゃこは、ちりめんじゃこともよばれています。 かたくちいわしのこどもです。 カルシウムたっぷりです。 今日も残さずに食べましょう。 8月29日(木)の給食チキンクリームライス オニオンスープ フレンチサラダ 牛乳 今日の給食ひとくちメモは、サラダについてです。 今日の副菜は、フレンチサラダです。 サラダといえば、野菜が生のことが多いですね。 でも、給食のサラダは、野菜を必ずゆでています。 にんじんはもちろん、きゅうりもキャベツも、熱い お湯でゆでてあります。消毒の意味がありますが、 かさが少し減るので、量をたくさん食べられると いういいこともあります。 野菜は、体の調子を整える役割の緑のグループに 入ります。 今日も残さずに食べましょう。 8月28日(水)の給食今日の給食ひとくちメモは、きな粉についてです。 今日の主食はきな粉揚げパンです。 パンを油で揚げて、きな粉をまぶしました。 さて、クイズです。 パンのまわりについているのは、きな粉と砂糖と、 あとひとつ何でしょう? 答えは、塩です。しょっぱくないのにおかしいなあ? と思いますか?塩をほんの少し入れると、味が 引きしまって、より甘く感じます。 こういった使い方を「かくし味」といいます。 今日も残さずに食べましょう。 8月27日(火)の給食今日から2学期が始まりました。 第一回目の給食は、夏野菜のカレーライスです。 定番の、玉ねぎ、にんじん、じゃがいものほかに、 かぼちゃとなすを入れました。カレーの味だと、 なすが苦手な人も食べやすいと思います。 もりもり食べて、残暑をのりきりましょう。 今日も残さずに食べましょう。 8月27日(火) 始業式今学期もよろしくお願いいたします。 正門及び正門昇降口が使えません 8/20(火)〜8/26(月)
8/20(火)〜8/26(月)
正門昇降口床の改修工事のため、正門及び正門昇降口が使えません。この期間は、 ・南門(池袋いづみ幼稚園側)をお使いください。 ・自転車は、校庭の登り棒の横に置いてください。 ・校舎への出入りは、校庭側より、校舎中央の、第三昇降口をお使いください。〔スキップへは、従来通り、第一昇降口(劇場通り側)を使います。〕 ・夏季水泳教室(児童)は、従来通り、北門(セブンイレブン側)を使います。 ご迷惑をおかけいたしますが、よろしくお願いいたします。 立科林間学校 45明日から本格的に夏休みが始まります。 みなさんお元気で。 立科林間学校 44間もなく池袋小学校に到着します。 立科林間学校 43立科林間学校 42iPhoneから送信 立科林間学校 42池袋小学校到着は、16時40分頃になります。 7月10日(水)の給食牛乳 今日の給食ひとくちメモは、「牛乳」です。 みなさんが飲んでいる牛乳は、コーシン牛乳という 会社が作っています。 クイズです。その工場では一日に何本の学校用の牛乳を作っているでしょうか? 1)3千本 2)3万本 3)30万本 答えは、3の30万本です。 約6万リットルだそうです。 今日も残さずにのみましょう。 立科林間学校 41立科林間学校 40これから池袋を目指します。 立科林間学校 39立科林間学校 38立科林間学校 37立科林間学校 367月の読み聞かせの紹介です1学期最後の7月の読み聞かせの紹介をします。 7月12日(金) 2年生の読み聞かせ紹介 〈題名〉おとうさんが、おとうさんになった日」 長野ヒデ子・作 〈内容〉 「おとうさんとおかあさんはけっこんしたんだ」 家で三番目の子どもを産むとき、みんなどきどきする。 「おとうさん、だっこしてください。」 初めておとうさんになった。ふるえた。とびあがった。祝ってくれた。 「オギャー!」「オギャー!」 家で赤ちゃんがうまれた!うれしい日。 〈読み聞かせをしていただいた方から〉 絵本を読んで、まるで自分のこととして書きました。本当に病院で「おとうさん、だっこしてください。」と言われた時、自分はお父さんになったと実感しました。 初めての読み聞かせで、子ども達がまじめに聞いてくれて、先生の質問にもちゃんと答えていました。嬉しかったです。また挨拶も姿勢もよかったです。子ども達の成長も実感しました。次回の読み聞かせにもチャレンジしたいです。ありがとうございました。 〈担任より〉 お父さんの視点で読み聞かせてくださったのでより児童に伝わってきたと思います。江君のお父さんに子ども達も興味津々でした。 話をよく聞き、感想や質問もできるようになっています。また児童への読み聞かせをお願いします。 |
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