光を通す空き容器をいくつか組み合わせて、思い付いたものを作りました。材料も光を通すいろいろな色のスズランテープです。
並べたり重ねたり、切って形を変えたり切り込みを入れたり、組み合わせをいろいろ試し作りました。飾りにするスズランテープも長さや色の組み合わせなども考えていました。
作りながら思い付いたり、ひらめいたものになるように作ったりしていました。高く飛ぶロケット、潜水艦、タワーなど色々な思い付き活動を楽しんでいました。
ご家庭でたくさんの材料を用意していただき、ありがとうございました。

紙芝居で語り継ぐ伝統文化「千早座」の方々による
出前授業がありました。
東アジア文化都市『みんな　ともだち』を
テーマにした紙芝居でした。

保護者の方による読み聞かせがありました。

「おかしになりたいピーマン」という絵本の読み聞かせでした。校長先生から、好き嫌いをしないで過ごして欲しいというお話がありました。

今日のお昼の時間は、先生による読み聞かせでした。先生が入れかわり、違う学年の先生が読み聞かせを行いました。元担任の先生だったり、委員会やクラブの先生だったりして、普段は一緒にはいない先生が教室に入ると、ちょっと照れくさそうな反応がありました。BGMを流しながら（演奏しながら）読み聞かせをしたり、交代しながら読み聞かせをしたり、先生たちも工夫していました。
読書月間もあと少しです。図書室には多くの児童が本を読みに来ています。読書月間が終わっても、本の楽しさを味わい続けてほしいです。

今年の国際交流集会では、日本語学級で学習している児童が、アメリカ合衆国の小学校生活や食べ物、自然や文化などについて発表しました。アメリカの遊びを紹介し、全校児童が「じゃんけん」や「サイモンセッズ」をやって楽しみました。池袋小学校には、いろいろな国の友達がいて楽しいです。それが、池袋小学校のいいところです。

読み聞かせの紹介です。ありがとうございました。

読み聞かせの紹介です。ありがとうございました。

１０月も読み聞かせをしていただいて、ありがとうございました。
１０月４日の１年生の読み聞かせの紹介をします。
「題名」
１：じこくのそうべい　　たじま　ゆきこ
２：ほねホネがいこつ！　　中川　ひろたか
「内容」
１：そうべえが地獄に落とされ仲間と共に地獄の中を切り抜けていく物語。最後は生き返ります。
２：骨があって身体が成り立ってるというお話。
「感想」
１：慣れない関西弁でうまく発音できていたか不安でしたが、子ども達が話の要所要所で笑ってくれたので安心しました。
２：からだの不思議や面白さに触れて、自分のからだへの関心や驚きをひきだして欲しいと思い選んだ一冊です。
「担任より」
子ども達が興味をもてる楽しい絵本の読み聞かせをありがとうございました。「じごくのそうべえ」は様々な地獄が出てきて、子ども達の想像力が豊かに働いていましたね。関西弁もすてきでした。
「ほねホネがいこつ！」は一番身近な自分の体について考えることのできる面白いお話でした。自分の体を触って骨を確かめている子もおり、ほほえましかったです。
あやかさんから「お母さんが色々な本を読んでどれにしようか考えています。」と時折報告がありましたが、よく考え選んでくださり、心から感謝します。　

ご理解ご協力をお願いいたします。

読書月間中のフレンズタイムは、高学年が低学年へ読み聞かせをしました。６年生は１年生へ、５年生は３年生へ、４年生は２年生へ読み聞かせをしました。学年に合った本を図書室で選び読む練習をしていた児童もいました。
読んでもらった低学年からは、「読んでくれて嬉しかった。」「また読んでほしい。」と感想がでました。

本日は通常通りの教育活動となります。
通常通りの登校となりますので、よろしくお願いいたします。

ご理解ご協力をお願いいたします。

2日間、元気に過ごしました。
これからの学校生活も頑張りましょう。
保護者の皆様も、ご協力ありがとうございました。

池袋に帰ってきました。

石川パーキングエリアを出発しました。
池袋小学校には15時30分過ぎに到着予定です。

完成させた種子を飛ばしました。

完成させた種子の模型を飛ばしました。

いろいろな種子について教えていただきました。
種子の工作もしました。

雨が降ってきたので、富士山科学研究所の中で食べました。