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最新更新日：2024/11/30 |
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６月１８日（火） 今日の給食
・麻婆豆腐丼 ・もずくスープ ・スイカ ★今日のスープのもずくは海藻の一種です。 天然のもずくは、他の海藻（藻＝も）に付着して生息する ことから「藻に付く」という意味で「もずく」と呼ばれる ようになったそうです。さまざまな種類がありますが、おもに 「太もずく」や「糸もずく」がよく食べられています。 ぬめりの成分は食物繊維のひとつで「フコイダン」といいます。 フコイダンはウイルス性による病気の免疫がつき、風邪や アレルギーにかかりにくくする働きがあります。 ツルッとした口当たりがスープで飲みやすかったようで、 鶏がらだしのスープは人気でした。 サンシャイン展望台見学
エレベーターで一気に６０階まで上がり、展望台から周囲を眺めたのですが、豊島区内はもちろんのこと、新宿のビル群やスカイツリー、東京ドームや小石川植物園、上野の山、東京タワー、ディズニーシーなども見ることが出来ました。窓から外を見ながら、子供たちはたくさんのメモを取っていました。どのようにまとめるのが楽しみです。 ●写真は、サンシャイン60の展望台から、豊島区とその周りの様子を観察しているところです。 プール開き
１．校長先生の話：陸上での運動と違って、水の中の運動は命に関わります。調子が悪いときは無理をしないでください。また、先生の話をしっかり聞いて水泳に取り組んでください との話がありました。 ２．６年生の児童代表２名の言葉：小学校生活最後の水泳となるので、各自の目標（級を上げる、水泳が苦手な子に教えてあげるなど）に向かって水泳を頑張りたい、との話がありました。 ３．担当の先生の話：プールに入る時は髪留めをつけないこと、爪をしっかり切ること、体調に気をつけること、先生の話や笛の音をしっかり聞くこと等々、水泳をする前準備と水泳をするときに気をつけなくてはいけないことについての話がありました。 ○プール開き終了後に、プール納めの日まで、怪我をしたり、事故に遭ったりする子が一人もでないよう、プールでの安全を願ってお清めをしました。（写真は、お清めの時使用したお塩とお酒です） ●プール開きの後は久しぶりに爽やかな晴れ日。３，４校時に、低学年が令和最初の水泳指導を行いました。１年生にとっては、さくら小学校で初めての水泳となります。１，２年生共に本当に楽しそうでした。 ６月１７日（月） 今日の給食
・ご飯 ・鯵の甘酢ダレ ・あいまぜ ・茄子と茗荷のみそ汁 ★今日は和食の献立でした。旬をむかえた「茄子とみょうがの みそ汁」は、今の時季しか食べられないメニューとして、今年も 登場しました。みょうがの香り成分には食欲増進や消化促進の 効果があります。独特の味で苦手な人も多いかな…と今年は 少しひかえめの量でみそ汁を作りましたが、思っていたよりも 子どもたちは食べてくれて、驚きました！ １年生のクラスでは、「おかわりしたい！」と最初にひかえめに 盛り付けをしていた人も、後からおかわりをしていました。 お友達と一緒に食べることで、新しい食材にチャレンジをし、 食の経験をひとつずつ増やしていってほしいと思います。 音楽会 ２日目
２日目は、各学年の合唱や合奏を、保護者や地域の方々に聞いていただきました。観客が保護者の方や地域の方ということで、子供たちは昨日以上に頑張っていました。子供たちに聞いてみると、昨日より今日の方がよかった、という子がほとんどでした。 また、お忙しい中、来て下さった来賓の方からも 素晴らしかった とのお褒めの言葉を頂きました。 ○本日は、保護者参観日となっているため指定の場所以外では写真撮影は禁止です。そのため、保護者の方の入場前の会場の写真を掲載しました。 ○写真上：会場のプログラム。 ○写真下：舞台上からの景色。ここにお客さんが入ると思うと、大人でも緊張します。 音楽会１日目 児童参観日 その２
合唱：うんぱっぱ 合奏：いるかはざんぶらこ ・落ち着いて歌い演奏することが出来ました。入学式の時に学校を代表して新入生に歌や演奏を送った経験がいきています。今日は自信を持って、歌い演奏していました。 ○４年生 合唱：すてきな友達 リコーダー奏：花笛 ブラックホール 合奏：パフ ・リコーダー奏では、柔らかなタンギングとはっきりしたタンギングの違いを聞かせてくれました。同じ楽器でも吹き方の違いで、聞き手に与える印象は大きく違ってきます。そんな違いをリコーダーで見せてくれました。 ○６年生 リコーダー奏：もののけ姫 合唱：おそすぎないうちに 合奏：アフリカン シンフォニー ・さすが、最高学年の演奏です。合唱・合奏共に素晴らしかったです。個人的には、もののけ姫のリコーダー奏が、とてもクリアな音で素晴らしかったと感じています。日光移動教室に向かうバスの中で練習していたことを思い出します。 音楽会１日目 児童鑑賞日 その１
始めの言葉：１年生 全員合唱 ：やあ ●前半 ・１年生 まどみちおさんの詩 ともだち に合わせ、ともだちいいね を歌いました。入学して２ヶ月がたち、立派な１年生として大勢の人の前でカッコよく発表することが出来ました。 ・３年生 元気な声で、友達賛歌 を歌いきることが出来ました。また，３年生になって習い始めたリコーダーでは わらべうた を演奏してくれました。とてもリコーダーを手にして２ヶ月とは思えない演奏でした。合奏は、踊る子猫。しっかり鍵盤ハーモニカの猫が鳴いていました。 ・５年生 合唱は、 世界がひとつになるまで。リコーダー奏は、オーラリー。そして、合奏はロック ソーラン でした。どれも素晴らしかったのですが、ロックソーランは、とてものりがよく、演奏している５年生も楽しそうでした。５年生は今年の連合音楽会に，さくら小学校の代表として参加する予定です。 音楽会
みんなきいてイルカ−！ ２年生の曲は「いるかはざんぶらこ」と「ウンパッパ」です。 どちらも、三拍子が素敵な曲です。 ウン！ と頑張ったら大きな拍手をしてください。 パッパー！！ 大きな拍手をいただきました。 ６月１４日（金） 今日の給食 その２
〜オムライス作り〜 上段：クラスごとにケチャップベースの味付けの チキンライスを取り分けます。 中段：天板１枚分に大きく焼いた薄焼き卵をのせます。 下段：ケチャップで一クラスずつメッセージを描きました！ 完成です！ ６月１４日（金） 今日の給食
・ジョア ・オムライス ・イタリアンドレッシングサラダ ・サーモン入りチャウダー ★今日は音楽会の「応援給食！」でした。 オムライスは、クラスごとにチキンライスを分けた後に 大きな卵焼きをのせて、ケチャップで今年度のテーマの 「こころをひとつに」のメッセージを描きました。 飲み物のジョアには、応援メッセージシールも貼り 給食室からさくら小の子どもたちにエールを送りました。 ２日目の明日も楽しく歌えますように。 稲の生長
○写真下：６月 ２日の田んぼの様子 日々観ているとわずかな違いで気がつきにくいのですが、５年生が先週の始めに植えた稲が順調に根付き、元気に生長しています。 秋の収穫が楽しみです。 いよいよ明日は 音楽会 です
・明日 １４日は児童鑑賞日、 ・明後日１５日は保護者参観日となります。 子供たちには、今まで練習してきた成果をしっかり発揮して欲しいと思います。 ○写真は、音楽会の会場作りをしている先生たちと、５，６年生の子供たちです。 ６月１３日（木） 今日の給食
・ミルクパン ・ポークビーンズ ・森のサラダ ★今日はパンが主食の献立でした。 ポークビーンズは、大豆が苦手な人には少し チャレンジメニューのようでした。１年生の教室では 大豆が苦手で全部取り除いてほしいという子もいましたが、 「少しチャレンジしてみよう！」と声かけをしたところ、 「食べてみたら、大丈夫だった！」と空のお皿を後から 見せてくれました。とても大きな１歩だったと思います！ ★「森のサラダ」は、きのこを使ったサラダです。 すりおろした玉葱の入ったドレッシングとキャベツ、きゅうりなどの 野菜を和えたさっぱりとしたサラダです。 プール機器講習会
今年異動してきた職員は新たな気持ちで、昨年からいる職員は昨年のことを思い出しながら講習を受けていました。 こころの劇場
私は、劇団四季のファミリーミュージカルを、６年生と一緒にずいぶん観てきましたが、今回の演目は初めてです。学校に帰ってきて子供たちに、今回の劇について聞いたところ、 面白かった 話が分かりやすかった 歌や踊りがすごかった等々、大好評でした。 今回の劇を通して、こころの劇場のテーマである、命の大切さ、思いやりの心、信じ合う喜びなど、人が生きていく上で大切なものを学べた１日でした。 ＡＥＤ講習会
心臓マッサージもＡＥＤも使うことがないのが一番ですが、万が一のための備えです。 今年も、水泳指導で事故が起きずに、心臓マッサージとＡＥＤを使うことのないことを祈りながら研修を受けました。 ６月１２日（水） 今日の給食
・牛乳 ・豚肉丼 ・切り干し大根のゆかり和え ☆うち豆汁 ★打ち豆は、大豆を石臼の上でつぶして乾燥させた、昔から 伝わる保存食です。一度水分を含ませてから平らにつぶして 乾燥させているので火の通りが早く、下処理がいりません。 雪深い地方で古くから引き継がれてきました。 炒め物や煮物などさまざまな料理で扱いやすい優秀食材です。 今日の給食では、根菜類と一緒に煮た、具沢山のみそ汁を作りました。 いつもとは違う食感の大豆が新鮮でした！ ６月１１日（火） 今日の給食
・ひじきチャーハン ・はるまき（青じそ入り） ・中華風スープ ・メロン ★今日の春巻きは青じそ入りでした。 青じそは大葉ともいい、本来は赤じその変種で、漢字では 「紫蘇」と書きます。さわやかな香りとさっぱりとした 味わいが特徴です。ビタミン類、ミネラル類が多く含まれ、 食事に入れる際は微量で、春巻きを食べたときの しその香りが子どもたちにはどうかな。と少し心配でした。 が、そんな心配をよそに、各クラス空の食缶が給食室に 戻ってきていました。 ★具沢山の春巻きは、調理員さんが連携プレーでテキパキと 包んでくれました。手早い作業にいつも脱帽です。 虫歯が出来るまで
○掲示の中には，虫歯についての色々な問題が書かれています。 ・虫歯が出来やすい時間はいつですか。 ・歯より柔らかいのは、鉄、ダイヤモンド、水晶のどれですか。 ・歯垢って何ですか。 ・怪我で歯が抜けるとどうなりますか。 ・歯ブラシの持ち方は、おはし、鉛筆、ラケットのどれに似ていますか。 ・歯周病菌が苦手なものは何でしょう。酸素、水分、糖 子供たちには、問題を解きながら、積極的に虫歯予防に取り組んで欲しいと思います。 ６月１０日（月） 今日の給食
・牛乳 ・ご飯 ・鰯の変わりソースがけ ・じゃが芋のサラダ ☆鶏汁 ★今日の郷土汁は新潟県佐渡地方の「鶏汁」でした。 古くから、家庭で飼っている鶏を使って作り、お客様への ご馳走としてふるまわれていた料理です。 ごぼう、豆腐、こんにゃくといった素朴な材料に、鶏肉の うま味とかつおだしが合わさったやさしい味わいの汁ものです。 ★主菜の鰯はかたくり粉の衣をつけて揚げ、トマトベースの 「変わりソース」をかけました。青魚の代表ともいわれる鰯は 昔から日本人になじみ深い魚で、ＤＨＡやＥＰＡといった脳の働きに 役立つ栄養素が豊富に含まれています。 魚の生臭さを和らげるためにしょうが、しょうゆで下味をつけて から油で揚げました。揚げた鰯はカリカリの食感で、「しっぽも 食べたよ！」と１年生から声をかけてもらいました。 |
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