「おなかすいたあ」夕方、何度も耳にしました。
全員そろって「いただきます。」

　お風呂から上がり、緊急放送が入りました。
「レクリエーション係の人は相談したいことがあるのでフロントに集まってください。」
　写真の通りクマ目撃情報が出されたことがわかりました。残念ですが、いえ、みんな納得で室内ナイトウォークに変更して実施します。

　部屋の中はこんな感じです。代表して、男女１部屋ずつ、写させてもらいました。

　森のホテルに到着しました。とても素敵なホテルです。

　作品が完成しました。
　完成した時の達成感を味わえたようです。ぜひ、それぞれのご家庭で、活用してください。
（日光移動教室７では、北のご表記があります。もうしわけありませんでした。

　日光木彫りの里に到着しました。全員そろって木彫りに挑戦です。講師の先生から日光彫りの歴史についての説明後、彫刻刀「ひっかき」の使い方について学びました。覚えることがたくさんあります。
　始まると、この表情。いいですね。皆真剣です。

　また、雨が降って北ので、１８３０年に建てられたという、江連家の母屋をお借りしてランチタイムです。とても素敵な一時でした。が、素敵すぎて、田舎のおじいちゃん、おばあちゃんの家で遊ぶ孫たちもになってきました。そろそろご馳走様にしましょう。ｐ

　だいや川公園に到着しました。雨雲レーダーに雲はなかったのですが、着いたらかなりの雨。カッパをきておりましが、歩き始めたら、止みました。「オレ、カッパ嫌い何すよね。」という声が天に届いたのでしょうか？

　佐野サービスエリアを過ぎて、２号車におじゃましています。レク係がマイクを持ち、みんなの意見を集約しながらレクを進めています。声色を変え話しているので、「誰？」と思ってしまいました。
　雨はやんでいるのですが、雨雲レーダーでは、帯状に流れる雲が・・・

　現在バスは、東北自動車道の利根川を渡っています。こんな景色です。「はれてる！」と、歌に夢中の子供たちも気がつきました。
　ここで、クイズです。「はれてる！」の後、「オレ、晴れ男！」とすかさず言ったのは誰でしょう？

　うわあ、残念！
　ホームページに音声が付けられないことが。
　バスは高速に乗っています。まずは音楽鑑賞からバスレクはスタートです。そのスタートが、「ザ・グレイテストショー」この歌のサビの力強いコーラス。同乗している大人はびっくり！担任と私は、「動かないでね」子供たちの声をお聞かせできないのが、本当に残念！

　あいにくの雨、ではなく、みんなの気持ちを一つにする雨になりました。昇降口の出発式だったので、司会者の声も、児童代表の声も、引率者紹介の声も、皆、集中して聞き、しっかり意思統一が出来ました。雨の中、本当に大勢のお見送り、ありがとうございました。
　バスの中では、１年生からの「行ってらっしゃいメッセージガード」が配られました。
１年生、ありがとう。

　６年生６７名が揃って出発式を行いました。
あいにくの雨、というよりも、全員の気持ちが一つになる雨、と感じました。何故かというと、昇降口での出発式だったので、司会、児童代表の挨拶、引率者の紹介、全て、目と心が集まっていました。雨ならではの出発式でした。

ガラスを焼いてできることからイメージを膨らませてアイデアを考えました。ガラスが流れ出ないように器状にすること、ガラスの限られた色と、焼き物用絵の具の組み合わせ方を考えました。
1年ぶりの土粘土で形を作りました。皆昨年に比べずっと手先が器用になっており、思い通りの形を作ることができました。
2学期続きを行います。焼成後が楽しみですね。

七夕ちらし寿司
冬瓜のそぼろあん
天の川汁
お星様ゼリー
牛乳

明後日、7/7の七夕に合せ、今日は一日早い七夕献立でした。
ちらし寿司は、かんぴょうなど甘辛く煮た具を酢飯に混ぜ、その上から卵・絹さや・星型に型抜きした人参を散らし、星空にかかる天の川をイメージして作りました。天の川汁には、星型かまぼこと天の川をイメージしたそうめんが入り、お星様ゼリーは夜空をイメージした葡萄ゼリーの上に星型ナタデココをのせました。彩り豊かで、星がたくさん入った給食に子供達は喜んで食べていたようでした。

なす入りミートソーススパゲティ
フレンチサラダ
カルピスナタデココポンチ
牛乳

　庁舎内の学習の後、１０階、豊島の森で自由見学です。
　のびのびと見学しました。先ほどの学習のメモを見せてくれたお友達もいました。

　７月５日(金)、豊島区役所の見学です。
　今日は専用車両を出していただけることになっています。全員整列乗車です。
　まず、災害対策本部の見学・学習です。自助・共助・公助について学びました。

マヨネーズのおいしさに迫る！キューピーから講師の先生を迎え、マヨネーズのおいしさの秘密や、自分たちでもできるマヨネーズの作り方を教わりました。実習では、自分たちで作ったマヨネーズにキュウリをつけて食べました。「あまりキュウリは好きじゃないけど、マヨネーズをつけて食べたらおいしかった！」と感想を伝えてくれる子もいました。ご家庭でもおいしいマヨネーズを作ってみてください。

生活科の時間に給食で使う、とうもろこしの皮むきを行いました。栄養士と一緒に、クイズなどでとうもろこしについて勉強したあと、全部で120本のとうもろこしの皮むきに挑戦しました。皮を丁寧にむいて、実からヒゲがのびている様子、色の違い、においの違い、粒の違いなど、しっかりと観察し、むき終わったあとはスケッチをしました。普段、食べている時には気付かない発見がたくさんあったようで、目を輝かせながら、とうもろこし博士になった２年生でした。