6年生日光移動教室の出発です。
子供たちの様子をHPで紹介します。
写真の旗は、豊島区小P連50周年を記念して区内全校がいただいたものです。校外学習時に、安全に向けての目印です。

献立　豚キムチご飯　卵とワカメのスープ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　牛乳　春雨のナムル　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　今日は、モヤシについてのお話です。緑豆を発芽させて作るモヤシ。茎が長くて太く、甘みがあります。ナムルや炒めものによく使われるおなじみの食材です。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　産地　たまねぎ（北海道）もやし（栃木）キュウリ（群馬）

5月6日、第41回わんぱく相撲大会が行われました。
池袋小の子供たちがたくさん活躍しました。
6年生男子のK.M君は見事に優勝。
5年生男子のK.F君は敢闘賞
4年生女子のH.Kさん、3年生女子のR,Nさんも決勝トーナメントに進出しました。
選手として出場した子供たちも頑張りました。

献立　麦入りご飯　家常豆腐　牛乳　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ぎすけ煮　デコポン　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　今日は、ぎすけ煮ですが、明治時代に博多の儀助さんという名前の人が作った料理です。いりこ、大豆を揚げて、甘辛く煮詰めたタレにからめたもので、博多の郷土料理です。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　産地　ニンニク（青森）ショウガ（高知）ねぎ（茨城）にんじん（徳島）たまねぎ（北海道）エリンギ（長野）キャベツ（愛知）チンゲンサイ（千葉）デコポン（熊本）

鯉のぼりが気持ちよく泳ぐ中、消防写生会が行われました。大きな消防車の迫力を感じ、ダイナミックに大きく描く事ができました。ミラーやタイヤなど細かいところもよく見て描きました。

鯉のぼりが気持ちよく泳ぐ中、消防写生会が行われました。目の前に止まった大きな消防車に迫力を感じました、消防隊員の素早い身支度も見せていただきました。重くて暑い防火服を着たままポーズをとってくださっている消防士さんの姿を、一生懸命見て描いていました。

立教大学応援団リーダー部・チアリーダー部・吹奏楽部が本物の応援を見せに来てくれました。
運動会に向けて、本物の応援をみて意識を高めることをねらいとしています。
全校児童と全校職員、保護者の方々や地域の方々など多くの方が池袋小学校の校庭に集まりました。
本物の応援団の迫力に、見ている人全員が元気をもらい、児童は憧れのまなざしで見ていました。
応援団を中心に運動会を全校で盛り上げていきます！
立教大学応援団の方々、ありがとうございました。

献立　チーズトースト　肉団子のスープ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　牛乳　フルーツヨーグルト　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　今日は、チーズトースト です。ゴーダチーズのサーフィンチ−ズを使って作りました。クリーミィな舌ざわりとクセのない風味が持ち味で、波型ではがしやすいのため、サンドイッチやハンバーガーにもよく使います。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　産地　たまねぎ（北海道）しょうが（高知）だいこん（千葉）ねぎ（千葉）
　

４月２１日（土）のとしま土曜公開授業の読み聞かせ　NO3

４月２１日（土）のとしま土曜公開授業の朝の読み聞かせ　NO２

４月２１日（土）のとしま土曜公開授業の朝、今年度最初の読み聞かせを
していただきました。
どの学年も、しっかりと興味深く聞いていました。１年生も目を輝かせて
聞いていました。

６年生の読み聞かせの紹介
「題名」　いのちのおはなし
　　　　　文　日野原重明　絵　村上康成

「内容」　
　　日野原先生が４年生の子供たちに行った授業を絵本にしました。
　「いのち」って何だろう？ということについて一緒に考えていく本です。
　　心に留めるべき大切なことが書かれています。

「読み聞かせをしていただいた方から」
　　この絵本の中では、「自分の時間はこのようにして使いなさい。」と
　いうようなことは全く書かれていません。しかし、「あとがき」に「自分
　以外のことのために、自分の時間を使おう。」と書かれています。
　　きっと、自分で考えて気付いて欲しいと思われたのかと思います。
　　いよいよ皆も６年生。これから多くの経験をしながら大人になっていく
　のが楽しみです。充実した６年生の「時間」を過ごして欲しいです。

「担任より」
　　今年度も読み聞かせ、ありがとうございます。年度の初めに素敵な本を
　選んでいただきありがたいです。この１年を大切に過ごしてほしいなと思
　いました。また、よろしくお願いします。

献立　わかめごはん　牛乳　新じゃがいものそぼろ煮　　　　　　　　　　　　　　　　　　　キャベツの生姜醤油　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
今日は新じゃがいものそぼろ煮です。新じゃがの特徴は、皮が薄くそのまま食べられるという点で、皮の付近にはビタミン類が多く含まれています。家で作るなら、小さいものを皮付きのまま油で揚げてから煮ると美味しいです。新じゃがは収穫後、すぐ出荷するために水分は多く含まれ、サクサク感が有ります。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　産地　にんじん（熊本）エリンギ（長野）たまねぎ（北海道）ジャガイモ（北海道）キャベツ（愛知）モヤシ（千葉）ショウガ（高知）ねぎ（千葉）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

５校時に、「歩行者シュミレーター」が行われました。横断歩道を渡る時、『もしかしたら』を考えながら歩くシュミレーションをしました。テレビ画面を見ながら、右や左から自転車やバイク、車が来るかもしれないと考えながら歩き、左右を確認しながら渡りました。『もしかしたら、車がくるかも』『もしかしたら、信号無視の自転車がくるかも』と意識することが大切と学びました。信号や標札の決まりも確認することができました。

鯉のぼりが気持ちよく泳いでる中、今日の運動タイムでは整列の仕方を確認しました。「前習え」や「休め」、行進の仕方をみんなで確認しやってみました。運動会に向けて、整列や行進を練習していきたいです。

献立　ごまごはん　なめこのみそ汁　牛乳　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ホキのかりん揚げ　磯辺和え　みしょうかん
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　今日のお話は、みしょうかんについてです。みしょうかんは、クエン酸を含んでおり体内の酸性物質を減らす効果や、疲労回復と血をきれいにする働きがあります。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　産地　ショウガ（高知）ねぎ（千葉）ほうれん草（埼玉）もやし（千葉）キャベツ（愛知）ナメコ（新潟）みしょうかん（愛媛）　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

献立　スパゲッティミートソース　コーヒー牛乳　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　オニオンスープ　レモンあえ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　今日は、ケチァップについてのお話です。ケチァップという言葉のもとはコエチャプという中国語です。塩漬けの魚の汁のことだそうです。ケチァップは野菜を煮て裏ごしをし、いろいろな香辛料や調味料を加えて作ったもので、トマトが主な材料です。　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　産地　ニンニク（青森）ショウガ（高知）にんじん（新潟）たまねぎ（北海道）キャベツ（愛知）ほうれん草（埼玉）
　

今年度の英語活動が始まりました。
新しい英語の先生に自己紹介をしたり、質問をしたり楽しく活動しました。

本日は５年生が音楽鑑賞教室に行きました。
東京芸術劇場にて、東京交響楽団による演奏を聴きました。
オープニングではサプライズで、「ツァラトゥストラはかく語りき」を演奏していただたきました。聞き覚えのある曲が多かったり、「Believe」をオーケストラの演奏に合わせて歌ったり、子どもたちは楽しんで鑑賞していました。

献立　チャーハン　チンゲンサイのスープ、牛乳　キュウリと春雨の和え

今日は、にんじんについてのお話です。にんじんは、アフガニスタンが原産のセリ科の野菜でビタミンAが豊富な野菜です。サラダ、なます、きんぴら、炒めもの、てんぷら、煮物、ジュースなどの材料として使われています。

産地　にんにく（青森）ショウガ（高知）たまねぎ（北海道）にんじん（新潟）ねぎ（千葉）エリンギ（長野）エノキタケ（長野）キュウリ（千葉）チンゲンサイ（埼玉）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

昨年２９年度の図書ボランティアさんへの感謝の気持ちをメッセージに書きました。学年や季節などを考え、いろいろな本の中から毎回選んでいただき、ありがとうございました。
一年間、本当にありがとうございました。
クラスごとに集めたメッセージを正面玄関（職員玄関）に掲示しました。