写真は学校に到着した班です。
　１年生も６年生に甘えながらも、最後までしっかり歩いていました。保護者の方へのお礼の言葉は６年生が、６年生への感謝の気持ちは５年生が伝えていました。
　この時期、全校児童で遠足に出かけられるのは保護者の方に各班の見守りをしていただけるおかげです。教員は切符や乗り降りの手配、ゲームの進行など、各々の役割に専心できます。一番暑い春の一日、子供たちにお付き合いいただいた保護者の皆様、本当にありがとうございました。

　ランチタイムです。
　全員、木陰で食べています。
　児童数が３００人をこえたため、都電での移動ができなくなり、毎年、新宿御苑に来ていることを子供と話していると、近くにいらっしゃった引率補助の方から「そうだったんですか？」と声がかかりました。「お手紙には書いていたのですが。」「ごめんなさい」なんて、お話しながら食べています。

　スタンプラリーが始まりました。
　こんな感じで走り回っています。

　予定の時刻通りに新宿御苑に到着しました。
　暑い１日になりそうです。どの班も(たぶん)、電車の中は、シーンと静かに乗っていました。６年生が素晴らしいリーダーシップを発揮しています。

　おはようございます。
　全校遠足です。
　まもなく、出発式を始めます。

　NPO法人日本障害者アイデア協会の本郷先生に来校いただきました。
「ライターはなぜできたか？」「駅のホームベンチの色が違うのはなぜか？」身近な実生活の話から、バリアフリーアイデアで考え出されたものが、私たちの生活をより便利に、より豊かにしてくれているという話から授業は始まりました。
　その後、グループに分かれて実際にアイデアを考える活動がスタート。グループごとに【不便の発見】【その不便を解決するアイデア】【発表の仕方】を考えていきました。子供たちは持っている知識やこれまでの経験、柔軟な発想で多様なアイデアを次々と考え出し、発表しました。本郷先生からもおもしろいアイデアがたくさんあったことをほめていただきました。
　授業を通して、バリアフリーへの理解を深めることができただけでなく、困ったことに直面したときアイデア一つで解決の突破口を見付けることができることを教えていただき、あきらめないことの大切さも同時に教わることができたような気がします。子供たちはまた一つ貴重な体験をすることができました。