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最新更新日:2025/02/19 |
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2月7日(木)フレンズタイム![]() ![]() ![]() ![]() 2月4日(月)全校朝会![]() ![]() ![]() ![]() 最後の「やー!」のかけ声をみんなで元気よく言えました。 鼓笛隊の演奏で退場しました。6年生の演奏も残り少なくなってきました。5年生への引き継ぎをしっかり行っていきたいです。 息の合った演奏ができました。 2月7日(木)の給食![]() ![]() 1月19日(土)のとしま土曜公開 朝の読み聞かせ NO4![]() ![]() ![]() ![]() 1月19日(土)のとしま土曜公開 朝の読み聞かせ NO3![]() ![]() ![]() ![]() 1月19日(土)のとしま土曜公開 朝の読み聞かせ NO2![]() ![]() ![]() ![]() 1月19日(土)のとしま土曜公開 朝の読み聞かせ NO1![]() ![]() ![]() ![]() 3年生の読み聞かせの紹介 「題名」 きのうをみつけたい 著 アリリン ジェイ 訳 蜂 飼耳 「内容」 楽しかったきのうにもう一度戻りたい。どうやったら戻れるのかな。 タイムマシンを作る? 宇宙には、昔の戻れる穴があるとか? 戻る方法をおじいちゃんに聞いてみると・・・ 「題名」 そらからきたこいし 作・絵 しおたに まゆこ ある夜、ひとすじの光がハナの庭先に落ちました。朝になって、ハナ が見付けたのは、浮かぶ小石でした。 その後も、光が落ちてきた先で浮かぶ小石を見付けるハナ。 ある時、ハナは小石と小石がパネルのように「ぴちっ」とくっつくこ とに気がつきます。 「読み聞かせをしていただいた方から」 2冊とも現実ばなれした内容でしたので、あまり関心がないかなと思 っていましたが、皆静かに集中して聞いてくれて嬉しかったです。 「そらからきたこいし」は木炭鉛筆で絵を描いているので、とても繊 細な絵です。色を使っていないので、読み聞かせでは見えにくかったか もしれません。 「担任より」 「そらからきたこいし」はとても温かみのある絵のタッチで癒やされ ました。不思議な物語で子供たちも聞き入っていました。 ありがとうございました。 2月6日(水)の給食![]() ![]() 2月5日(火)の給食![]() ![]() 2月4日(月)の給食![]() ![]() 産地 ニンニク(青森)たまねぎ(北海道)にんじん(千葉)エリンギ(長野)ほうれんそう(茨城)キャベツ(愛知)キュウリ(群馬) 1月31日(木)マラソンタイム
1月の16日17日からマラソンタイムがスタートしました。中休みや昼休みに音楽に合わせて校庭を走りました。朝の時間や休み時間に自主的に走っている児童もいました。
校庭を200周走った児童はみんなの前で表彰されました。 強い体になるよう、引き続き体力を付けてほしいです。 ![]() ![]() コンクール入選者 表彰![]() ![]() ![]() ![]() 12月末に賞状が届いたのと、朝会ができなかったのとで表彰が遅くなり、申し訳ありませんでした。 1月30日図工いろいろ いろ水 1年生![]() ![]() ![]() ![]() 赤・青・緑・黄の4色をいろいろ混ぜて、どんな色がつくれるかな。プリンカップに入れていきました。 たくさん試し、たくさんの発見をしました。この発見を大切に、今後の作品作りに生かせることを願ってます。 2月1日(金)大縄跳び 1年生![]() ![]() ![]() ![]() 初めは縄を跳び越えるのがやっとだった1年生が、自分でタイミングをつかみ、今では跳ぶことできるようになってきました。「がんばれー」や「できるよ!」など応援の声掛けもたくさんできます。 給食では、残さず食べられるようになってきました。毎日おかわりの列ができています。 りっぱな2年生に近づいて、これからが楽しみです。 2月1日(金)の給食![]() ![]() 産地 ショウガ(高知)ニンニク(青森)ねぎ(栃木)あかピーマン(ニュージーランド)パセリ(千葉)たまねぎ(北海道)キャベツ(千葉)にんじん(千葉)もやし(千葉)ブロッコリー(群馬)トマト(熊本) |
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