最新更新日:2024/11/14 | |
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算数 5年生「面積の求め方を考えよう」
5年生は算数で『四角形と三角形の面積』についての学習をしています。
先日の授業では、「平行四辺形の面積の求め方」について考えました。子どもたちは、平行四辺形の一部を切りとって動かしたり、新たな部分を付け加えたりして、平行四辺形を長方形と見立てることで、既習の学習を生かして面積を求めることができました。 子どもたちからは多様な考えが発表され、みんなで考えを深めることができました。 夢未来プロジェクト
11月28日(水)、元ハンドボール日本代表の永島英明選手を講師に迎え、「夢未来プロジェクト」の学習を行いました。
永島選手の講演では、ハンドボールとの出会いから、「オリンピック出場」という夢をもつようになったきっかけ、さらに「心の強さ」についてお話ししていただきました。子どもたちは、永島選手のお話にじっと耳をかたむけ、わくわくした表情でお話を聞いていました。 その後、ハンドボールのシュートを実演していただいたり、5・6年生は実技指導を体験したりしました。 夢や目標をもつことの大切さ、それに向かって努力することの素晴らしさを教えていただいた貴重な1日でした。 サンライズフェスティバル2018どのクラスも、遊びに来てくれたお客さんが笑顔になれる、素敵なお店になりました。 なかよし班花植え6年生が花を植える位置を考え、5・6年生で、下級生が植えやすいように準備をしてくれました。花植えをする際も、高学年の子が優しく教えてあげたり、手伝ってあげたりする姿が多く見られました。微笑ましい交流の時間となりました。 算数 3年生「重さを数で表そう」
3年生は算数で「重さ」についての学習をしました。天秤型の道具を使って、身の回りにある道具が「1枚=1g」の1円玉と何枚で釣り合うかどうかを調べました。みんなで協力して調べることができました。
6年生 家庭科「思いを形に 生活に役立つ布製品」
家庭科の学習では、自分で考えた特製バッグを製作しています。
作りたいバッグのサイズで型紙を作り、布に印をつけて裁断しました。グループで協力しながら製作をしています。前回の授業では、保護者の方もお手伝いに来てくれました。 みんなで協力しながら、特製バッグを完成させていきます。 算数 6年生「比例について調べよう」先日の授業では、「数百枚の画用紙の中から、全部数えずに画用紙300枚を用意するにはどうすればよいでしょうか。」という問題に挑戦しました。 子どもたちは、画用紙の“枚数”が、“重さ”や“積み重ねた高さ”に比例していることに気づき、これまでに学習したことを生かして問題を解決することができました。 算数 3年生「はしたの大きさの表し方を調べよう」
3年生は算数で小数について学習をしてきました。小数のしくみや、小数同士の足し算や引き算について学習しました。
「0.8−0.5」の学習では、初めて習う小数の引き算でしたが、子どもたちからたくさんの考えが出ました。 ・「かさ」におきかえ、0.8=8dL、0.5=5dLで考える。 ・「長さ」におきかえ、0.8=8mm、0.5=5mmで考える。 ・数直線に表し、0.8と0.5の間を求める。 ・整数の計算のように、「一の位」「小数第一位」の位に分けて計算する。 ・「0.1」ずつの図に表して計算する。 ・「『0.1』がいくつ」で考える。 一人一人が考えをもち、全体で伝え合う中で考えを深めることができました。今後も、子どもたちの考えを大切にしながら学習を進めていきます。 音楽会 朝日小コーラスクラブ |
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