１１月３０日（金）朝読書の時間に、保護者の方に読み聞かせをしていただきました。
　各学年、さまざまな絵本を読み聞かせしていただき、子どもたちは絵本の世界にたっぷり浸ることができました。

　１２月６日（木）、２学期のがんばっていること発表会集会が行われました。今回は、パフォーマンス部門ということで、一輪車、バレエ、ダンスなどの演技が披露されました。どの演技からも、発表者の“がんばり”が伝わり、体育館にはたくさんの拍手が響き渡りました。

　４年生は、算数で小数についての学習をしています。先日の学習では「２．４３」「２．４６６」「２．４０８」「２．４８」の大きさ比べをしました。しっかりコースでは、数を小さい順にならべるだけではなく、どう比べればいいのか考えを発表し合いました。
　・「数直線に表す。」
　・「大きい位から順に比べる。」
　・「位取り表にして比べる。」
　・「図に表す。」
など、様々な考えが発表されました。自分の考えを伝え、友達の考えを知ることを通して、より深い学びとしていきます。

　１２月４日（火）、保健給食委員会による発表会集会が行われました。クイズを通して風邪や予防方法について知ることができました。また先月行われた「手洗い実験」の結果が発表され、３年１組に手洗い名人が多いことが分かりました。
　この発表集会のために何度も練習をしてきた保健給食委員会。はっきりした口調や、堂々とした姿は「さすが高学年！」でした。この集会をきっかけに、よりいっそう風邪の予防に気をつけていきます。

　５年生は算数で『四角形と三角形の面積』についての学習をしています。
　先日の授業では、「平行四辺形の面積の求め方」について考えました。子どもたちは、平行四辺形の一部を切りとって動かしたり、新たな部分を付け加えたりして、平行四辺形を長方形と見立てることで、既習の学習を生かして面積を求めることができました。
　子どもたちからは多様な考えが発表され、みんなで考えを深めることができました。

　１１月２８日（水）、元ハンドボール日本代表の永島英明選手を講師に迎え、「夢未来プロジェクト」の学習を行いました。
　永島選手の講演では、ハンドボールとの出会いから、「オリンピック出場」という夢をもつようになったきっかけ、さらに「心の強さ」についてお話ししていただきました。子どもたちは、永島選手のお話にじっと耳をかたむけ、わくわくした表情でお話を聞いていました。
　その後、ハンドボールのシュートを実演していただいたり、５・６年生は実技指導を体験したりしました。
　夢や目標をもつことの大切さ、それに向かって努力することの素晴らしさを教えていただいた貴重な１日でした。

　１１月１７日（土）にサンライズフェスティバルが行われました。各クラスで、どんなお店にするかを話し合ったり、係分担をしたりしながら、協力をして準備を進めてきました。
　どのクラスも、遊びに来てくれたお客さんが笑顔になれる、素敵なお店になりました。

　１１月１３日（火）、なかよし班花植えを行いました。
　６年生が花を植える位置を考え、５・６年生で、下級生が植えやすいように準備をしてくれました。花植えをする際も、高学年の子が優しく教えてあげたり、手伝ってあげたりする姿が多く見られました。微笑ましい交流の時間となりました。

　３年生は算数で「重さ」についての学習をしました。天秤型の道具を使って、身の回りにある道具が「１枚＝１ｇ」の１円玉と何枚で釣り合うかどうかを調べました。みんなで協力して調べることができました。

　家庭科の学習では、自分で考えた特製バッグを製作しています。
　作りたいバッグのサイズで型紙を作り、布に印をつけて裁断しました。グループで協力しながら製作をしています。前回の授業では、保護者の方もお手伝いに来てくれました。
　みんなで協力しながら、特製バッグを完成させていきます。

　６年生は算数で『比例と反比例』についての学習をしています。
　先日の授業では、「数百枚の画用紙の中から、全部数えずに画用紙３００枚を用意するにはどうすればよいでしょうか。」という問題に挑戦しました。
　子どもたちは、画用紙の“枚数”が、“重さ”や“積み重ねた高さ”に比例していることに気づき、これまでに学習したことを生かして問題を解決することができました。

　３年生は算数で小数について学習をしてきました。小数のしくみや、小数同士の足し算や引き算について学習しました。
　「０．８−０．５」の学習では、初めて習う小数の引き算でしたが、子どもたちからたくさんの考えが出ました。
　・「かさ」におきかえ、0.8=8dL、0.5=5dLで考える。
　・「長さ」におきかえ、0.8=8mm、0.5=5mmで考える。
　・数直線に表し、0.8と0.5の間を求める。
　・整数の計算のように、「一の位」「小数第一位」の位に分けて計算する。
　・「0.1」ずつの図に表して計算する。
　・「『0.1』がいくつ」で考える。

　一人一人が考えをもち、全体で伝え合う中で考えを深めることができました。今後も、子どもたちの考えを大切にしながら学習を進めていきます。

　朝日小コーラスクラブのみなさんが、「Ｐ連音楽のつどい」に参加し、歌った曲を披露してくれました。ＰＴＡの方の演奏に合わせて、子どもたちが元気に歌いました。

『ザ・ロンゲストデイマーチ＆ドラムマーチ』
『名探偵コナン』メインテーマ

　音楽会のために再結成した金管バンド。毎朝の練習に参加し、一生懸命努力した成果が十分に発揮された演奏でした。低学年、中学年の子どもたちから「金管バンドに入りたい！」「早く高学年になりたい！」という声も聞こえてきました。

『風の道しるべ』
『森の贈り物』
『くるみ割りファンタジー』

　小学校生活最後の音楽会にのぞんだ６年生。悔いを残さないよう、普段の授業から全力を尽くしてきました。パートごとの音色が、美しいハーモニーを生んだ合唱。そして、合奏『くるみ割りファンタジー』演奏後には、観客席の中からアンコールの声が上がり、最高学年らしい素晴らしい演奏で音楽会のフィナーレを飾りました。

『地球儀まわせば』
『地球の詩』
『エル・クンバンチェロ』

　５年生にとっても、小学校生活最後の音楽会でした。打楽器のリズムとかけ声で始まった合奏『エル・クンバンチェロ』は、一人一人の奏でる音が重なり合い、とても迫力のある演奏になりました。

『ランチタイムマーチ』
『大空のカーニバル』
『ボクらの未来へ』
『ソラ・レーオ』

　３５人で心一つに音楽会にのぞんだ４年生。その歌声や演奏からは、子どもたちのもつパワーが感じられ、会場のみんなにも伝わりました。

『やったー！１００点』
『パンダンス』
『大好きって気持ち』
『なきむしサンバ』
『ロックンローラー』

　３年生になって学習が始まったリコーダーで、見事な音色を響かせてくれました。サングラスをかけた小さなロックンローラーも登場しました。

『おはようのエール』
『ともだちかがみ』
『チェッコリ』

　２年生にとっても初めての音楽会。チェッコリのダンスはとても可愛らしく、合奏もばっちりきまっていました。

『わっかっか』
『キラキラ　キラキラ』
『ハッピー　ラッキー　グッデイ』
『きいろいリボン』

　朝日小学校で初めての音楽会。元気で明るい歌声が、会場に響き渡りました。