○今日から給食が始まりました。今日の給食は「冬の野菜カレー」です。(詳しくは、給食のコーナーを見て下さい。）

○給食開始に合わせて、小山栄養士さんが、給食室前の掲示を１月版にしてくれました。
・写真上：ブックメニューです。今月は「大泥棒ホッツェンフロッツ」です。はたして本の中のどんな料理がどんな給食になるのかが今から楽しみです。
・写真中：給食室前の掲示板が１月バージョンになりました。冬の行事食や全国学校給食週間についての掲示がされています。カラフルで見ていてとても楽しくなる掲示です。
・写真下：数字クイズの部分です。それぞれの数字は学校給食に関係があるとのことです。興味があったので「１２」をめくってみると、「大正１２年に、子どもたちの栄養状況を改善するために、炊き込みご飯と汁物の給食が出されました。」とありました。

学校給食が始まり、いよいよ本格的に３学期が始まります。

○さくら小の主事さんが、自宅で咲いていた梅を持ってきてくれました。写真のように、ほころびかけた蕾がたくさんついています。
　梅の開花は、地域や天候によって違いますが、おおむね１月〜３月と言われています。今年はやや早いようです。
　近くに行くとよい香りがします。

○朝、子どもたちは元気に登校してきました。いよいよ３学期の始まりです。
・写真は、３学期始業式の様子です。

始業式では、
１，開会の言葉
２，校長挨拶
３，児童代表の言葉(今回は２年生）
４，校歌斉唱
５，終わりの言葉
を行いました。

○児童代表の言葉
●いわくらさん
・２学期は、苦手だった「かけ算」と「縄跳び」を一生懸命練習して出来るようになったことを話してくれました。縄跳びは、屋上遊びの時に一生懸命練習したそうです。
・３学期は、「書き初め」と「外で元気に遊ぶこと」を頑張ると話してくれました。　
●はらさん
・２学期は、苦手だった「鍵盤ハーモニカ」を音楽会に向けて一生懸命練習したことを話してくれました。また、演奏が終わった時の拍手がとても嬉しかったそうです。
・３学期は、漢字を綺麗に書くことを頑張りたいと話してくれました。特に「止め」「払い」に気をつけて、練習するとのことでした。

　二人とも、全校の前で立派に自分の考えを発表することが出来ました。
　３学期は、学期のまとめだけでなく、１年間のまとめの時期でもあります。
　さくら小の子どもたちには、短いからこそ、一日一日を大切に過ごして欲しいと思います。

◎本年も、よろしくお願いします。

○お正月明けの１月４日。まだ冬休みですが、午後になって校庭から元気な声が聞こえてきました。カーテンを開け校庭を見ると、「子どもスキップ　さくら」に来ている子どもたちのようです。雲一つない青空でぽかぽかとした日差しですが、気温は一桁。結構寒いです。そんな中、子どもたちは、元気にジャングルジムをしたり、鬼ごっこをしたりしています。昔の人は「子どもは風の子」と言いましたが、「まさにその通り」とうなずきたくなるほど子どもたちは元気です。

○子どもたちの元気な声を聞くと「３学期近し。」と感じます。

○明けましておめでとうございます。
　本年も「さくら小学校」「さくら小学校ＨＰ」をよろしくお願いします。

○３学期始業式は1月9日(火)。今年は、1月8日(月)に成人の日があり、冬季休業日が長く感じます。今日４日は仕事始め。しかし、子どもたちにとってはまだ冬休みまっただ中。
学校は「シーーーン」としています。

○写真は、昨年末５年生の「お正月の飾り作り」の時に、飾り作りを指導してくれた瀧田先生にいただいたものです。

○さくら小学校は、今年１５周年を迎えます。１５周年式典は、平成３０年１月２７日（土）に実施予定です。
　そんな、さくら小学校は、平成14年に「千川小学校」と「大成小学校」が統合して出来た学校です。
千川小学校は、昭和２６年１０月１５日開校
大成小学校は、昭和２７年１１月　５日開校
ほぼ同じ時期に出来た２校が、平成１４年４月１日に統合し、さくら小学校が出来ました。さくら小学校としての歴史は１５年ですが、千川小、大成小それぞれの５０年を超える歴史の上に成り立っているのです。

○歴史
・現在のさくら小学校の校舎は、旧大成小学校の校舎を活用しています。（もちろん改修されていますが・・・・）。卒業式や入学式の時、華やかな花を咲かせる校庭の桜の木は、大成小学校が出来た時に植えられたと聞いていますので、ここに植えられてから、６６年たっていることになります。写真上の「しだれ桜」は、大成小学校の４０周年の時に植樹されたものですから、約２６年たっていますが、周りの桜に比べるとまだまだ可愛いものです。
・写真中・下の写真は、千川小学校と大成小学校の校旗です。今はメモリアルルームに飾ってありますが、年度末には２階に引っ越し、さくら小の子どもたちが見やすくなるよう、掲示する予定です。
周年の年。改めて学校の歴史を振り返ってみたいと思っています。

１１月２２日〜２５日まで、展覧会が行われました。
５年生は２年生と共同作品を作り、鑑賞の際も作品の説明をしてあげながら案内をしました。
「どの作品を見に行く？」「この作品すごいね！」などの優しい声かけをする場面がたくさん見られ、成長を感じました。
６年生の作品にも興味津々で、来年の図工も楽しみになったようです。

１１月６日、パルシステムの方々をお迎えして、育てた稲の脱穀・籾すりをしました。
子どもたちにも握りやすいような野球ボールを使い、お米が割れないように注意しながら頑張って作業しました。
子どもたちも、自分たちの手で玄米にすることを楽しみながら体験ができたようです。

１０月１３日、１４日は音楽会でした。５年生にとって小学校最後の音楽会。
リコーダー奏「カントリーロード」合唱「レッツサーチフォートゥモロー」合奏「ベートーヴェン　交響曲第９番第４楽章」の３曲を見事に演奏し、拍手をもらった子どもたちの顔は達成感に満ちていました。

連合音楽会まで３週間空きましたが、集中力を切らさず、さくら小の代表として、さらにパワーアップした演奏を聴かせてくれました。

９月２０日、ヤクルトスワローズの元選手の方々をお招きし、投げ方教室を行いました。今まで遠くにボールを投げることのできなかった子も、基本的なフォームから投げる時の声かけまで教わったおかげで、自信をもって投げられるようになりました！

○改修後の校庭は、様々なところに安全への配慮がなされています。

○写真上：新しく作られた水飲み場ですが、全ての角を丸く削ってあります。全体のフォルムも丸いのですが、水を飲むところの角も全て丸く削ってあります。また、児童の体格に合わせて水飲み場が二段階になっていて、どの学年でも使いやすくなっています。
○校庭は三種類の硬さになっています。
・写真上の、水飲み場のある茶色の部分は、アスファルトです。校庭の中で一番堅い部分で、一昨日の餅つきもここで行いました。
・写真中：遊具のあるレンガ色の部分は、最も柔らかくなっています。鉄棒や雲梯、登り棒やジャングルジムなどの遊具を安心して使えるようになりました。最初に踏んだ時はあまりに柔らかくてビックリしました。
・写真下：運動で使う走路やコートのある緑と青の部分は、適度な硬さで運動がしやすく、走りやすくなっています。

○災害時の備え
・写真上：災害用の井戸です。地下４１Ｍから水を汲み上げます。普段は使うことはありませんが、災害発生時には頼りになりそうです。ちなみに水が出るかどうかを確かめたところ、勢いよく綺麗な水が出ました。（綺麗ですが飲料用ではありません）

・写真中・下：災害用トイレです。下水道管につながっていて、災害時にはこの蓋を取って上にテントのような簡易トイレを置いて使います。

○今日は、ＰＴＡ主催の「親子餅つき遊ぼう会」が行われました。
・写真上；開会式では、小Ｐ連主催の「音楽の集い」に出演した、子どもたちと保護者の方でつくる「さくら音楽隊」の演奏がありました。「音楽の集い」の時よりも、かなり腕を上げていてビックリです。演奏の後半には、さくら小学校の公認キャラクター「さくたまちゃん」も登場して盛り上げてくれました。

・写真中、下：開会式後、子どもたちは、校庭でお餅をついたり、お餅や豚汁を食べたり、ビュンビュンゴマで遊んだりして楽しんでいました。

○それにしても、「親子餅つき遊ぼう会」のために、昨日から準備をしてくれたＰＴＡの方には、本当に感謝です。

○本日３校時に、平成２９年度２学期終業式を行いました。
　８月２８日の始業式から始まった２学期も今日で終了です。この間約４ヶ月。音楽会や展覧会、社会科見学や生活科見学、４年生の山中湖移動教室、そして、校庭改修工事。いろいろな出来事がありましたが、さくら小学校の子どもたちは、行事や出来事を一つ一つ経験するごとに成長してきました。これらの貴重な経験をもとに、３学期、より大きく成長して欲しいと思います。

○終業式の児童代表の言葉
・３年生　釜賀　音和さん
　「音楽会で合奏を頑張ったこと。」
　「展覧会で作ったカラフルアニマルが区展で飾られたこと。」
　「３学期は、習字をがんばりたい。」

・３年生　井上　結彩さん
　「２学期は新聞会社という係を頑張ったこと。」
　「音楽会の合奏で鉄琴を頑張って練習したこと。」
　「３学期は漢字を頑張りたい。」

と話してくれました。

○生活指導の先生からは、冬休みの生活についての話がありました。
・礼儀（年末年始の挨拶など）
・役目（家の仕事の手伝い）
・安全（交通安全、自転車の乗り方、不審者への注意）
・健康（規則正しい生活、暴飲暴食を控える、外で元気に遊ぶ）

●（写真下）２年生の女の子が、折り紙で作ったお弁当を持ってきてくれました。とてもよく出来ていておいしそうです。校長室に飾らせてもらう予定です。一足早いクリスマスプレゼントです。

学校の校舎裏にあった亀池とザリガニ池がリニューアルしました。

○以前は、アヒルを飼っていてアヒル池とよばれていた池が、アヒルが死んで亀を飼うようになり亀池に、そして今回、亀には新亀池に引っ越してもらい、花壇となりました。周囲の囲いは以前のままを生かしてあります。花壇の管理は、飼育栽培委員会の担当となりそうです。どんな草花を植えてくれるのか、楽しみです。

○以前のザリガニ池は周りを囲って、新亀池となりました。リニューアルと行っても、以前のザリガニ池の周りを亀が逃げないように囲い、亀の家を移築しただけですので、池そのものは今まで通りです。生活科の探索時には、大人気の池です。

☆冬至食献立☆
・野菜うどん
・天ぷら（かぼちゃ・竹輪）
・かぶの柚子風味
・きんかん

★一日早いですが、今日は２２日の冬至にちなんだ
　献立でした。「運盛り」といって、昔から末尾に「ん」の
　つくものを食べると縁起がよいとされています。
　「ん」が言葉の中に２回あるものは特に運気を呼び込むと
　いわれています。今日の給食にもにんじん、だいこん、きんかん
　など「ん」のつく食材を盛り込みました。

★金柑は初めて見る人、初めて食べる人など様々でしたが、
　興味を持ってチャレンジしてくれた人が多く、色々と感想を
　聞かせていただきました。ご家庭でぜひ話題の１つにして
　いただけたらと思います。

★東京元気農場から「万次郎かぼちゃ」が届きました。
　国産の万次郎かぼちゃは、保存のきく種類で、形はラグビーボールの
　ような、おもしろい形をしています。
　かぼちゃの甘味を味わってほしいと、シンプルに天ぷらを作りました。

　　今日で２学期の給食が終了となりました。
　　１学期よりも食べられる量が増えた人、苦手なものが減った人、
　　様々と思います。３学期もおいしい給食を届けられるように
　　給食一同、努力を致します。ありがとうございました。

○オリンピック・パラリンピックのマスコットを選ぶ話し合いを３年２組に見に行ってきました、（写真参照）

授業は
・過去の大会のマスコットとそのマスコットに込められた思いを知る。
・東京大会で期待されているマスコットの役割を知る。
・マスコット紹介の動画を見る。
・話し合う。
・クラスが推薦するマスコットを決定する。
の流れでした。話し合いでは、子どもたちから色々な意見が出され、話し合いはとても盛り上がりました。

○学級活動終了後の子どもたちの感想は・・・。
・自分たちがマスコットを決めることが出来るのが嬉しい
・友達の意見を聞いたり、話しあったりすることで、推しマスコットが変わった
・どのマスコットに決まるか、来年が楽しみ
・３年後のオリンピックが楽しみでしょうがない
等々・・・・・・・・。

マスコット選挙に参加することで、子どもたちの参加者としての意識はより高まったようです。

○給食室前の掲示が「年末年始用」に変わりました。
　「年越しそば「おせち料理」「お雑煮」等々・・・。年末年始に食べる調理について様々な情報が掲示されています。

○掲示の中から・・・「お雑煮について」
　お雑煮は、地域によって多種多様です。
・お持ちの形・・・・四角、丸
・お持ちの入れ方・・焼いて入れる、そのまま入れる
・味付けは・・・・・醤油、味噌（白味噌、赤味噌）、小豆汁、塩
・そのほか、出汁の取り方や具材も多様です。
　昔から、その地域でとれていたものや作られていたものを使って、よりおいしくと工夫して作っていたはずです。まさにふるさとの味です。お雑煮を食べながら、ふるさとを思い出す人も多いのではないでしょうか。
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・りんごジュース
・バターロール
・ミートローフ
・ポテトサラダ
・ミネストローネ

★今日のミートローフは、通常つなぎに使用するパン粉、
　卵、牛乳を使用していません。代わりに、おから、豆乳、
　米粉を使用しました。また、大豆をミンチにして種に加え
　焼き上げました。さくら小の苦手な食材で上位にある大豆ですが
　今日は「気づかなかった！」と反対にうれしい声を聞きました。
　しっとりと焼き上がり、新しい克服メニューがひと品また、
　加わりました。
★今日の給食のポテトサラダには入っていないのですが、
　隠し味にカルピスを加えるとおいしい。とのポイントを
　調理チーフに教えていただきました。シンプルなポテトサラダ
　ですが、各家庭ごとの味があって楽しめるメニューだと感じました。

○２０２０年に行われる東京オリンピック・パラリンピックのマスコットキャラクター候補が先日発表されました。東京オリンピックパラリンピックのマスコット候補はア、イ、ウの３種類。全国の小学生の投票によって選ばれることになります。
　各学級で、オリンピック・パラリンピックのマスコットの歴史や、その果たす役割などについてきちんと学んだ後で、学級のみんなで話し合って決めることになります。各学級1票。さくら小学校は１２票持っています。さくら小学校では、12月22日までに、各学級の推薦マスコットを決定する予定です。
　子どもたちが、どんな話し合いをしてどのマスコットキャラクターを選ぶのか、とても楽しみです。


○ちなみに写真下は、さくら小学校のマスコットキャラクター「さくたまちゃん」です。身びいきですが、オリパラのマスコットに比べても、なかなか可愛いと思います。