最新更新日:2024/11/14
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日々の学習や、生活の様子をご紹介します。

5年生 立科林間学校

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 閉校式です。
 青空です。

5年生 立科林間学校32

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 ペンションでの最後の食事になってしまいました。ミロワール中心であること、お許しください。
 子供の言葉から、美味しさを伝えたいと思います。目玉焼きを食べた子が「白身だけ食べたのに、いつもの目玉焼きよりスッゴク美味しい。」

5年生 立科林間学校31

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 おはようございます。
 雨音で目が覚めました。朝会の直前、やみました。
 保健係さんがラジオ体操を行うことができました。児童代表の言葉は、「ジャガイモ掘りを楽しみにしています」という内容で、大きさや形が様々ないもを早くみたい、と詳しく話していました。雨が降らないことを祈っていますも

5年生 立科林間学校30

 姫ほたる鑑賞に行ってきました。数匹のほたるの飛ぶ光を見ることができました。部屋はいずれも静かです。
 今、9時18分です。以上で本日のレポートを終了いたします。お休みなさい。

5年生 立科林間学校29

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 2日目の夕食です。
 昨日きちんと紹介できなかったので、今夜こそ、と思ったのですが、子供たちと話していると、うっかり、、、
 あわてて、デザートのバナナケーキをうつしました。

5年生 立科林間学校28

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 優しい時間の紹介です。写真では紹介できませんでしたが、グラウンドピアノもあります。オーナーの奥さまがピアニストなのだそうです。

東京都交響楽団による音楽アーティスト交流教室 その2

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テューバとホルンとフルートの様子です。

東京都交響楽団による音楽アーティスト交流教室 その3

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サックスとユーフォニアムと7月24日(月)に行われたトロンボーンの様子です。

東京都交響楽団による音楽アーティスト交流教室

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今年度も、東京都交響楽団による音楽アーティスト交流教室が開催されました。7月21日(金)の、パーカッションとトランペットです。どのパートも1時間半がアッという間に感じるほどに充実し、中身の濃い時間となりました。

5年生 立科林間学校27

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 こちらが完成品です。
 バスガイドさんから「どうですか?上手にできましたか?」と聞かれて、「はーい、できました。」と、元気な返事。達成感、120%。

5年生 立科林間学校26

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 団扇作りが進んでいます。

5年生 立科林間学校25

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 いよいよ団扇作りがスタートです。
 スタッフの方の説明を真剣に聞いています。「勢いよくゆらすとみんなの洋服が紙になるよ。」という説明に、笑ってリアクション。真剣ななかにも、子供らしさが漂っています。

5年生 立科林間学校24

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 着替えを済ませ、昼食です。
 先程までの雲のなかとうってかわって、畳の上です。隣に立岩和紙の里、があります。昼食後はそこでの団扇作りが待っています。

5年生 立科林間学校23

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 予定より、1時間遅れましたが、みんな元気に降りてきました。服を着替え、トイレを済ませ、立科和紙の里へ移動します。
 ビショビショの靴下でコンクリートに絵を描いている子がいました。遊びの天才?
 山を下る直前、ウスユキソウ(エーデルワイス)を見つけました。

5年生 立科林間学校22

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 10時頃、頂上を出発し、やしがみねの醍醐味である、尾根伝いを歩きます。雲が広がり、下界を見渡せないのは残念ですが、「分水嶺」と言われる、日本海と太平洋の両方に雨が流れていく地点をずっと歩いていきます。
 頭痛を感じていた二人が、すっかり元気になりました。トンボに遊んでもらったことも回復の一因かもしれません。

5年生 立科林間学校21

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やしがみねの最も標高の高い場所に到着しました。
悪天候故でしょうか?皆、「大丈夫?」「頑張ろうね!」と声を掛け合って登ってきました。
実はこのとき、2名ほど、頭痛、気分不良を訴えていました。この子達の回復のようすは、また後程。

5年生 立科林間学校20

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登山開始の写真です。
最初の20分はきつい登りです。少し雨も降っています。子供たちは元気です。汚れることは覚悟の上。バスに着替え一式をおいておきます。
途中、こんな花が咲いていました。

5年生 立科林間学校18

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やしがみねハイキングに出発です。
バスから外を見ると霧に囲まれています。8時30分頃の写真です。
もう1枚は、子供たちがたいへん興味を持っているバイオトイレの写真です。朝はまったくインターネットにつながらず失礼いたしました。

5年生 立科林間学校18

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ミロワールの朝食です。
美味しく、楽しく、いただいています。
朝食後、薄日がさしてきました。その事に喜びの喚声があがりました。素敵な子供たちです。

5年生 立科林間学校17

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おはようございます。
ウグイスの声が聞こえます。
バスを待っているさつきとメイになったつもりで朝会を行いました。 
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