最新更新日:2024/09/15 | |
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10月3日(火) 今日の給食・じゃこのカレーふりかけ ・きのことハムの卵焼き ・大根のナムル風 ・すまし汁 ★今日は少し変わったカレー味のふりかけでした。 玉葱、ちりめんじゃこを、にんにく、しょうゆ、 ウスターソースの調味料で水分がとぶまで 炒ります。白ごまとカレー粉が加わり、香りよい ご飯のすすむ一品ができあがりました。 ミニトマトのおいしい食べ方収穫したミニトマトを家に持って帰り、それぞれ家族とともに調理して食べたようです。そして、その調理方法と食べた感想を写真や絵入りで紹介してありました。 どれも見やすく工夫されていて感心しました。特に、各家庭での料理方法の多彩さには、本当に驚かされました。 ○カードに書かれていた、ミニトマトの家庭での調理法 ・「蜂蜜レモン漬け」(写真上) ・「タコス」 ・「パスタ」 ・「ピザ」「ピザトースト」 ・「トマトのコンソメ煮」 ・「アヒージョ」(写真中) ・「マリネ」(写真下) ・「サラダ」(一番多かった調理法ですが、いろいろな種類のサラダがありました) 各御家庭での食生活の多様さ豊かさを感じます。 ランチルーム前掲示板10月編月が変わったので、学校内のあちこちの掲示板の掲示が10月編に変わっています。 そんな中、今回はランチルーム前の掲示板の10月編を紹介します。 ランチルームの掲示を担当しているのは、小山栄養士さんです。毎月いろいろな工夫があるので、こちらも見るのがとても楽しみです。 10月の掲示テーマは、「海の生き物クイズ」。 子どもたちは鮭や鰤など切り身では知っていますが、実物を見たことのない子もたくさんいます。そんな子どもたちに、クイズを通して、実際の魚を知ってもらいたいとの願いで作ったクイズとのことです。漢字も難しいですが、切り身以外見たことのない子どもにとっては、魚の写真を見てもなかなか分からないようです。 クイズは初級、中級、上級に別れています。分かりますか。 ◎初級 :烏賊 蝦(海老) 鮹(蛸) ◎中級編:鮭 鰯 鯖 ◎上級編:鰺 鰆 鰤 秋刀魚 校庭改修の様子校庭の瓦礫は全くなくなり、凸凹もなく平らな校庭になってきました。(写真上)。 現在はローラーで平らにしています。また、校庭の周囲にあった排水溝や校庭の周りの道(通称犬走り)もきれいにリニューアルされています。(写真中)もっとも、犬走りはまだアスファルトを敷いただけなので頼りない感じですが・・・・・・。 ○飼育小屋と災害用井戸 飼育小屋も今までの位置から南門近くに引っ越しました。風通しもよく今までの飼育小屋から、数段グレードアップした感じです。ウサギも喜んでくれることと思います。また、各種災害発生に備えて、災害用井戸も掘られました。大きな災害が発生したときに役立つはずです。(写真下) 10月2日(月) 今日の給食・白菜とベーコンのスープ ・りんご ★「四川料理」は中国料理の中で、料理の種類が多く、 香辛料を効かせる辛い味付けが特徴です。 日本人の一般的な味覚は、甘味、酸味、塩味、苦み、 辛みとあり、それにうま味が加わるといわれていますが、 四川料理には「麻(マー)=痺れる」という味覚が あるそうです。給食では辛みはおさえていますが、 豆板醤とラー油を使用し、風味を味わえるように つくりました。 読書月間に向けての話そんな、読書月間の一環として10月最初の朝会で読書について話をして欲しいと図書担当の先生から依頼されました。 そこで、子どもたちに「面白い本を見つけるこつ」を4つ紹介しました。 1,シリーズになっている本には、面白いものが数多くあります。特に、第一巻は面白いものが多いです。(そもそも、1巻がつまらなければ、シリーズにはなっていないはずです。) 2,本の好きな友達や本をよく読んでいる子に「面白い本」を聞くとよいです。本が好きな子はたくさんの本を読んでいます。その中には、面白い本がきっとあるはずです。 3,自分が読んで、面白いと思った本の作者の書いた別の本を探すとよいです。 4,図書室のお勧めコーナーに展示してある本や先生や図書委員のお勧め本を読んでみるのもよいと思います。図書委員も先生も自分の名前を出して「読んで面白い」と勧めているのですから、きっと面白い本だと思います。 さくら小学校の子どもたちには、この10月の読書月間をきっかけに、ぜひ、たくさんの本を読んで、本好きになって欲しいと思います。 ○写真は、 写真上:「かいけつゾロリシリーズ 原 ゆたか」 写真中:「シャーロックホームズシリーズ コナン ドイル」 写真下:「図書室のおすすめの本コーナー」 です。 先週の朝会の宿題から「さくらルール15」をみんなで守って、よりよいさくら小学校にしましょう。」 「みんなが、どれくらい「さくらルール15」を守っているかを来週の月曜日に聞きますのでしっかり、さくらルール15に取り組んでください。」 と話しました。 ○今日の朝会では、 「さくらルール15を守れたかどうかを確認するために、ルール12が先週出来たか聞きます。」と話しました。 確認際、少し気になったので、 「ルール12がどんなルールかを知っている人?。」 と聞いてみたところ、1〜6年生の全校384名の中で、挙手は1年生の2名の子だけでした。そのうちの一人、遠藤君は、ルール12「廊下や階段は静かに右側を歩こう」をしっかり覚えていて、全校のみんなに教えてくれました。遠藤君、素晴らしかったです。 ○写真は、「さくらルール12:廊下や階段は、静かに右側を歩こう」の教室掲示用目標です。 サミットストア東長崎店見学 |
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