最新更新日:2024/11/01 | |
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9月11日の給食
五穀ご飯
焼きししゃも 大根サラダ さつま汁 梨 牛乳 9月11日(月)全校朝会
今日の全校朝会では、2年生が運動会に、そして2学期に頑張りたいことを一生懸命に話すことができました。看護当番の先生からは、「時間は無駄にしないで大切に使おう」という話がありました。
9月7日(木)4年生山中湖移動教室 2日目富岳風穴の見学では、風穴内の気温の低さに誰もが驚いていました。天然の冷蔵庫として、人々の生活に欠かせなかった風穴の役割を身をもって学習する貴重な機会となりました。 9月6日(水)4年生山中湖移動教室 1日目一日目は富士山五合目から奥庭を散策しました。あいにくの天候で富士山は見られませんでしたが、普段味わうことのできない霧の中での散策は、子どもたちの思い出に残ったようでした。 その後、富士山フィールドセンターに行き、溶岩樹形の見学やバードコール作り体験を行いました。 溶岩樹形は、森にできた洞窟のようで、子どもたちは楽しんで見学していました。 9月8日の給食
*** 重陽の節句給食 ***
親子丼 菊の花の酢の物 のっぺい汁 牛乳 9月7日(木)4年生山中湖移動教室帰校式
早いもので、昨日の朝山中湖移動教室へ出発した4年生でしたが、今日、帰ってきました。天候に恵まれなかったこともあったようでしたが、富士山5合目へ行き、キャンプファイヤーやきもだめしも行い、予定していたことは全部できました。また、子どもたちどうしでよく協力し合い、思い出に残る移動教室にすることができました。
9月7日の給食
メンマの冷やしラーメン
即席漬け おからケーキ 牛乳 9月7日(木)1年2組親子給食
今日は、1年2組の親子給食でした。今日の日のためにクラスで一生懸命に準備をして、楽しい会食にすることができました。
9月7日(木)3年生スーパーマーケット見学
今日は、3年生全員でスーパーマーケット見学で「コモディイイダ滝野川店」に行ってきました。売り場だけでなくバックヤードも見学させていただき、スーパーマーケットの裏側に潜入してたくさんの秘密を実際に見せていただきました。
9月6日の給食
ドライカレー
切り干し大根とひじきのサラダ わかめスープ ヨーグルトゼリー 牛乳 9月6日(水)1年1組親子給食
今日は1年1組の親子給食の日でした。たくさんの保護者の方に来ていただき、ランチルームで楽しい給食の時間を過ごすことができました。明日は1年2組です。
9月6日(水)4年生山中湖移動教室出発
今日から4年生の山中湖移動教室が始まりました。今朝はあいにくの雨で出発式も第二昇降口になってしまいましたが、子どもたちは、初めての移動教室に緊張しつつも楽しそうな表情をしていました。欠席者もなく元気に出発していきました。
9月5日(火)水泳記録会5,6年生
当初の予定では8日(金)に行われる予定でしたが、週末の天候が悪くなるとの予報を受けて、急遽5日(火)に実施しました。個人種目では出場した全員がゴールを目指して一生懸命に泳ぎました。また、クラス対抗リレーでは、各クラスの応援の声が響き渡りみんなで盛り上がることができました。
9月5日の給食
*** 世界の料理 ラトビア ***
ピラグス風 スープ・ルィブィヌィイ ハニーケーキ 牛乳 9月5日(火)全校読書タイム
2学期に入って最初の全校読書タイムがありました。先生方やボランティアの保護者の方々が子どもたちの前で本の読み聞かせを行いました。どの子も一生懸命にお話を聞いていました。
9月4日の給食
焼き豚チャーハン
鶏ともやしのごま和え 酸辣湯 牛乳 9月4日(月)改築スケジュールに係る保護者説明会
今日は2学期始めの保護者会があり、その後、教育委員会主催で「改築スケジュールに係る保護者説明会」が16時15分から多目的室で行われました。教育委員会から今後のスケジュールのことについて話があり、その後質疑応答がありました。
9月4日(月)全校朝会
今日は全校朝会がありました。算数オリンピックの表彰と3年生のスピーチがありました。また、保健委員会やISS委員会からの発表もありました。
9月2日(土)PTA家庭教育講座
今日の11時30分より、本校のランチルームで「家庭教育講座」が開かれました。テーマは、「子どもがノリノリになる!音読の読み方聞き方講座」で、劇団サードクォーターの大神田潔先生を講師にお招きしました。実際に音読や読み聞かせを交えながら楽しい、そして早速今日から生かせるお話をたくさんしてくださいました。
9月2日(土)としま土曜公開授業・セーフティ教室【中・高学年】
今日のセーフティ教室では、3年生以上は東京都教育庁指導部が主催する「親子情報モラル教室」で、特に、スマートフォンやSNS等の使用のルールについて学ぶことができました。「自分には関係ない」と考えるのではなく、「自分だったらどうしよう」という気持ちで授業に参加することができました。
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