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最新更新日:2025/03/11 |
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保健 6年生へのメッセージ![]() ![]() ![]() ![]() 保護者の方からのメッセージもあります。ありがとうございます。 メッセージには、「中学校でもがんばってね。」「忘れないでね。」「たくさんお世話してくれてありがとう。」など、感謝や応援の気持ちがたくさん込められています。 3月14日の給食![]() ![]() ・ごはん ・サバのごまみそ焼き ・茎ワカメのきんぴら ・春雨の酢の物 ・沢煮椀 *今日の汁物の沢煮椀は、豚の背脂とゴボウ、人参、ミツバなどを千切りにして薄味で煮た汁物です。沢煮椀の「沢」は、昔の言葉でたくさん(沢山)という意味があります。千切りの具が沢のような水の流れを表します。 4年 「卒業式練習」![]() ![]() 学級でも音楽の練習をしています。 心を込めて6年生を送り出します。 3年 算数「そろばん」![]() ![]() ![]() ![]() 講師の大谷先生をお招きして、 教えてもらいました。 中休み(3月14日)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月13日の給食![]() ![]() ・みそラーメン ・サツマイモチップス ・シャーベット *今日は子供たちが大好きなラーメンです。日本で言われているラーメンは中国にはありません。中国では小麦粉を卵、塩を含んだ水でこねてのばし、細くなるまで何度も手で引っ張って作ります。この引き延ばすことを中国語で「ラ」といい、こうして作った麺に「ラメン」という名前を付けたそうです。これを使ったスープそばが日本にきてラーメンになったそうです。 6年 6年生からのメッセージ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生からのメッセージを伝えます。 5年 俳句の表彰![]() ![]() ![]() ![]() 書き初め紙上展の表彰![]() ![]() ![]() ![]() 都展(書写)の表彰![]() ![]() ![]() ![]() 6年 全校朝会のあいさつ(3月13日)![]() ![]() ![]() ![]() 1週間が始まります。 あと、1回で全校朝会も終わりです。 6年 菊かおる園交流演奏会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 行きました。 ポスターをパソコンで作り、 司会もしっかりつとめました。 卒業式で歌う 「変わらないもの」 「旅立ちの日に」 をきれいに歌いました。 これから小学校を卒業する6年生として、 地域の方への感謝の気持ちを伝え、 それを歌にのせて歌いました。 子供たちは、おじいさんおばあさんの 温かい笑顔や励ましから、喜びと感謝と 希望を抱き、早速感想に書きとめました。 保健 西巣小の保健委員会が掲載されています![]() ![]() ![]() ![]() 西巣鴨小学校の保健委員会が掲載されています。 内容は2月の手洗い活動についてです。 ぜひご覧ください。 3月10日の給食![]() ![]() ・エビクリームライス ・イタリアンサラダ ・紅茶ゼリー *今日のイタリアンサラダには、パプリカが入っています。パプリカはカラーピーマンとも言われています。ピーマンには肌をきれいにするビタミンCが豊富に含まれています。日本には江戸時代初期に入ってきましたが、一般化されず、第二次世界大戦後に使われるようになりました。パプリカは、赤や黄、オレンジ、白、紫などカラフルな色があり、サラダに入れるときれいです。 3月9日の給食![]() ![]() ![]() ![]() ・ごはん ・鶏肉の和風ソースがけ ・青大豆入りサラダ ・切り干し大根の五目煮 ・すまし汁 *今日は6年生のバイキング給食を行いました。事前に自分の身長などから必要なカロリーを計算し、とるものを決めて食べました。その後、おかわりをして実際に食べた量との違いを知ることによって、食事のとりかたを勉強しました。 6年生 バイキング給食2![]() ![]() 考えておかわりをしています。 6年 バイキング給食![]() ![]() ![]() ![]() いつもの給食とは違った雰囲気で、楽しく会食しています。 3年 学級活動3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 『休み時間は歩いて帰る』『5分前行動をして、焦らないようにする。』などの意見が 上がり、子供たちは自分の生活を振り返りました。 最後に、自分たちで考えた作戦を大きな声で読んで、 作戦を守っていく心構えをつくりました。 3年 学級活動2![]() ![]() ![]() ![]() なぜけがをしたのかを考えた後、 どのようにしたらけがを防げたのかを 班になって考えます。 3年 学級活動「けがを防ぐための作戦を立てよう」![]() ![]() ![]() ![]() けがを防ぐために自分ができることを見付けます。 |
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